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Descripción
Test por Aparecida Lopes, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Aparecida Lopes
hace más de 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
Dentre as alternativas a seguir, assinale a alternativa que NÃO representa uma das fases do ciclo de vida do RUP.
Respuesta
-
implantação
-
transição
-
elaboração
-
concepção
-
construção
Pregunta 2
Pregunta
Com relação as visões de um sistema, analise as assertivas a seguir:
I. Composta pelas classes, interfaces e colaborações que representam o problema e sua solução;
II. Representa a topologia de hardware onde o sistema será executado;
III. Abrange os componentes e os artefatos utilizados para montagem e disponibilização do sistema físico.
Qual das alternativas abaixo, define a ordem correta, expressa pelas assertivas a cima, das visões propostas pela UML?
Respuesta
-
Visão de projeto, Visão da implantação e Visão da implementação.
-
Visão do processo, Visão da implementação e Visão da implantação.
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Visão da implantação, Visão do processo e Visão de casos de uso.
-
Visão de projeto, Visão da implantação e Visão de processo.
-
Visão de casos de uso, Visão da implantação e Visão do processo.
Pregunta 3
Pregunta
Qual a alternativa correta, que não representa uma das visões de um sistema segundo o padrão UML?
Respuesta
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Visão do escopo.
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Visão de casos de uso.
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Visão de projeto.
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Visão do processo.
-
Visão da implantação.
Pregunta 4
Pregunta
O tipo de relacionamento entre atores, nos diagramas de casos de uso na linguagem de modelagem Unificada (UML), é conhecido como:
Respuesta
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Relacionamento de generalização
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Relacionamento de extensão
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relacionamento de inclusão
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relacionamento de comunicação
-
relacionamento de agregação.
Pregunta 5
Pregunta
Sobre a UML, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I. Diagramas de Casos de Uso são compostos por atores, casos de uso e seus relacionamentos;
II. Diagramas de Sequência são compostos por objetos e suas trocas de mensagens;
III. Diagramas de Classes são compostos por classes e seus relacionamentos.
Respuesta
-
As afirmativas I, II e III são verdadeiras
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Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
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Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
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Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
-
Nenhuma das alternativas é verdadeira.
Pregunta 6
Pregunta
Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta corretamente alguns dos elementos que podem compor um diagrama de Classes:
Respuesta
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Atributo, relacionamento de generalização, mapa de dados;
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Classes, parâmetros de métodos, tipos de dados dos atributos;
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Relacionamento de dependência, classes, métodos;
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Visibilidade dos atributos, métodos, estereótipos de classes;
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Métodos, relacionamento de agregação, visibilidade dos atributos.
Pregunta 7
Pregunta
O diagrama de Sequência tem como características, EXCETO:
Respuesta
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dá ênfase ao fluxo de controle de uma atividade para outra.
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geralmente é construído a partir dos Casos de Uso.
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dá ênfase à ordenação temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos de um sistema.
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usado para representar interações entre objetos de um cenário, realizadas através de operações ou métodos.
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usado para representar mensagens concorrentes assíncronas.
Pregunta 8
Pregunta
Com relação ao diagrama de atividade da UML, o elemento que recebe uma transação de entrada e cria dois ou mais fluxos de controle paralelos é:
Respuesta
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Barra de bifurcação.
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Barra de junção.
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Ponto de união.
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Ponto de ramificação.
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Ponto de Decisão.
Pregunta 9
Pregunta
Em Análise de Sistemas, a UML é uma:
Respuesta
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linguagem de modelagem que usa os conceitos de orientação a objetos para permitir a especificação de sistemas em diversos níveis de abstração.
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metodologia que determina como deve ser realizada a análise de requisitos de sistemas complexos.
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metodologia de desenvolvimento de sistemas que inclui desde a análise de requisitos até a especificação de testes do sistema com modelos orientados a objetos.
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notação para o projeto físico de sistemas que usam linguagens orientadas a objetos como o Java e o C++.
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notação para facilitar representação visual de padrões de projeto e desenvolvimento da estrutura lógica de programas em plataformas de objetos distribuídas.
Pregunta 10
Pregunta
São conceitos chaves do paradigma Orientado a Objetos:
Respuesta
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Classes, objetos, herança e polimorfismo por inclusão.
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Classes, objetos, regras e funções.
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Casamento de padrões, herança, classes e objetos.
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Polimorfismo por inclusão, casamento de padrões, transparência referencial e herança.
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Sobrecarga, inferência lógica, backtracking e herança.
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