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Descripción
Test por Oihane Rivera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Oihane Rivera
hace alrededor de 7 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿A que hace referencia el CONCEPTO del juego?
Respuesta
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A la actividad lúdica y placentera con el objetivo de entretenerse y divertirse.
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A una forma de aprender y relacionarse.
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A una forma lúdica de aprender con objetivo de diversión.
Pregunta 2
Pregunta
¿En que se basa el juego de los MAMIFEROS?
Respuesta
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En el juego simbolico.
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En la imitación y la exploración por ensayo y error.
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Juegan sin ningún fin a diferencia de los humanos.
Pregunta 3
Pregunta
En cuanto a las caracteristicas del juego..
Respuesta
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Es una actividad espontanea, voluntaria y recreativa que no necesita un material concreto.
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Es placentera, de caracter universal, implica actividad e integración...
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Las dos forman parte de las caracteristicas.
Pregunta 4
Pregunta
¿Porque el juego permite al niño autoafirmarse y mejorar su autoestima?
Respuesta
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Porque jugando se sienten felices y se divierten.
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Porque traslada sus preocupaciones y elige la opción que más le guste en cada situación.
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Porque se expresa más fácilmente y toma decisiones.
Pregunta 5
Pregunta
¿Qué FUNCIONES cumple el juego para el desarrollo general del niño?
Respuesta
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Desarrollo socioafectivo, cognitivo y psicomotor, autoconocimiento y autonomia e imaginación.
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La comunicación y la relación.
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Las dos son correctas.
Pregunta 6
Pregunta
¿Cómo contribuye al desarrollo psicomotor?
Respuesta
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Favorece la construcción de una imagen equilibrada y positiva de sí mismo y a la configuración del esquema personal.
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Se organian y se integran las nociones espaciales y temporales.
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Las dos son correctas.
Pregunta 7
Pregunta
Teoría de la energia sobrante consiste en.. (SPENCER)
Respuesta
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Considera que el juego sirve para expulsar emociones mediante energia.
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Considera que el juego sirve solo para divertirse y gastar la energia.
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Considera que el juego sirve para descargar la energia sobrante y que es un medio de liberación de la misma.
Pregunta 8
Pregunta
Teoría de la relajación consiste en.. (LÁZARUS)
Respuesta
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El juego supone un medio de relajación para el niño ya que expulsa toda su energia.
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El juego supone un medio de relajación y la recuperación de la energia consumida en la realición de tareas más serias y fatigosas.
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Las dos son correctas.
Pregunta 9
Pregunta
Según la teoría de HALL de la RECAPITULACIÓN el juego pasa por diferentes etapas:
Respuesta
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Bebé, niño, adolescente, adulto.
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Animal, salvaje, nómada, agricultora-patriarcal.
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Animal, nómada, salvaje, autonoma.
Pregunta 10
Pregunta
Según HALL cuando el niño está en la etapa de mostrar interes por los animales está en la etapa de:
Respuesta
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Nómada
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Niño
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Animal
Pregunta 11
Pregunta
Según HALL cuando el niño está en la etapa de juegos como el escondite y pilla-pilla es la de..
Respuesta
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Salvaje.
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Niño.
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Ninguna.
Pregunta 12
Pregunta
Teoría de preejercicio o preparación para la vida de GROOS consiste en:
Respuesta
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Con el juego se ejercitan las habilidades correspondientes para la vida adulta.
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Con el juego se ejercita el desarrollo integral del niño.
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Con el juego se perfecciona la autonomia.
Pregunta 13
Pregunta
Según BUYTENDIJK:
Respuesta
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El niño solo juega para aprender.
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El niño puede jugar solo o acompañado y por placer.
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El niño juega porque es niño y para jugar siempre se necesita un juguete.
Pregunta 14
Pregunta
CLAPARÉDE en su teoría de la ficción dice que..
Respuesta
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El niño tiene que desarrollarse jugando.
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El juego está ligado al movimiento y no se necesitan objetos para jugar.
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El juego está ligado a la comunnicación y se necesita a más de un niño para jugar.
Pregunta 15
Pregunta
Según ........ el juego es un proceso interno de naturale a emocional, el niño interpreta el juego como la proyección de deseos.
Respuesta
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Vygotsky
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Fontaine
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Freud
Pregunta 16
Pregunta
Según ........ el juego contribuye al desarrollo del espíritu constructivo, de la imaginación y de las herramientas que permitirán a los niñosn investigar y crear cuando sean adultos.
Respuesta
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Fontaine.
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Groos.
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Bandura.
Pregunta 17
Pregunta
Para VIYGOTSKY a través del juego el niño..
Respuesta
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se conoce a sí mismo.
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conoce su propio yo y su función social.
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Aprende solo a relacionarse con los otros.
Pregunta 18
Pregunta
La filosofía de la ESCUELA NUEVA se basa en dos partes:
Respuesta
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La actuación individuali ada y la acción sociali adora.
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La atención individuali ada y el apoyo y el afecto para proteger al niño.
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La atención individuali ada y la colaboración con los padres.
Pregunta 19
Pregunta
EL papel del EDUCADOR en la ESCUELA NUEVA:
Respuesta
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Instructor-expositor en las actividades mentales y físicas del niño.
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Transmisor de conociminetos y motivación del niño.
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Orientar y motivar la actividad mental y física del niño.
Pregunta 20
Pregunta
Los importantes PRECURSORES DE la escuela nueva:
Respuesta
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Pestalozzi, Bandura, Comenio, Froebel.
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Bandura, Comenio, Freud, Rousseau.
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Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Froebel.
Pregunta 21
Pregunta
Los importantes REPRESENTANTES de la escuela nueva: (los que lo llevan acabo)
Respuesta
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Montessori, Decroly y Neill.
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Montessori, decroly, Freinet, Neill, Montesino y Manjón.
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Montessori, Decroly, Neill, Piaget, Bandura y Rousseau.
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