metodologia y estrategias didacticas de la videoconferencia

Descripción

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yunuet ariass
Creado por yunuet ariass hace más de 7 años
4
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
La videoconferencia es un método de comunicación que permite el intercambio bidireccional, interactivo y en tiempo real, de vídeo, audio y datos; como se haría en una conversación cara a cara
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 2

Pregunta
El funcionamiento de la videoconferencia tiene cierto parecido con el del teléfono (audio en dos direcciones) y a esto hay que añadirle imágenes que serán reproducidas en una pantalla o el monitor de un PC.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
son dos caracteristicas de la videoconferencia ....Permite ver al interlocutor en el monitor de la computadora y Permite conversar con el interlocutor a través del micrófono y altavoces de la computadora.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
no hay diversos factores que pueden influir en la estrategia que decida adoptar el profesor para intentar fomentar la participación de los alumnos en las clases por videoconferencia
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
En opinión de los alumnos esto se debe, en parte, a diversos motivos como, cierto reparo a que su imagen aparezca en la pantalla y su pregunta sea escuchada en todas las aulas, inseguridad a la hora de utilizar un micrófono, etc.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Desde el punto de vista de la conexión podemos diferenciar dos grandes modalidades la videoconferencia “punto a punto”, en la cual podremos diferenciar si es entre un profesor y un alumno o un profesor con un grupo de alumnos, y la videoconferencia “multipuntos”
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Los sistemas de videoconferencias de grupo o sistemas de sobremesa (set-top) están diseñados para ofrecer niveles óptimos de interacción y avanzadas prestaciones para reuniones de equipos, aulas, y comunicaciones corporativas
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Para gestionar el flujo de datos de los terminales conectados a la videoconferencia, mezclar y conmutar el audio y el vídeo, controlar la multidifución no es necesario
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
En la videoconferencia multipunto, todos los terminales envían audio, vídeo, datos y flujos de control a la MCU en un comportamiento punto a punto
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
Hay diversos factores que pueden influir en la estrategia que decida adoptar el profesor para intentar fomentar la participación de los alumnos en las clases por videoconferencia
Respuesta
  • True
  • False
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