11840416
Descripción
Test por Geli Villa Galán, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Geli Villa Galán
hace alrededor de 7 años
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Pregunta 1
Pregunta
El método expositvo de Ausubel puede ser más adecuado:
Respuesta
-
en la enseñanza primaria
-
en la enseñanza superior
-
cuando la tarea es fácil
-
cuando se trata de hacer al alumno responsable de su propio aprendizaje
Pregunta 2
Pregunta
El método de enseñanza de Bruner puede ser más adecuado:
Respuesta
-
en la enseñanza primaria
-
en la enseñanza superior
-
cuando la tarea es abstracta
-
cuando se trata de reforzar al alumno
Pregunta 3
Pregunta
Según Mayer, la eficacia de los organizadores previos es menor cuando:
Respuesta
-
el alumno ya posee bastante conocimiento sobre lo nuevo
-
el organizador sirve para relacionar el nuevo conocimiento con el que ya se posee
-
el organizador activa conocimientos previos
-
en todos los casos anteriores
Pregunta 4
Pregunta
En la concepción cognitiva sobre el aprendizaje, éste se concibe como:
Respuesta
-
memorización de nuevos conocimientos
-
construción de nuevos conocimientos
-
transmisión de nuevos conocimientos
-
verbalización de nuevos conocimientos
Pregunta 5
Pregunta
Las estrategias instrucionales que se derivan de las teorías cognitivas del aprendizaje y de la psicología cognitiva de la instrución, tales como organización, elaboración progresiva y reestructuración de la imformación, exigen un método de enseñanza:
Respuesta
-
expositivo
-
de descubrimiento
-
pueden combinar el método expositivo con el de descubrimiento y discusión en grupo
-
ninguno de los anteriores, se trata de un método nuevo
Pregunta 6
Pregunta
La enseñanza de los contenidos procedimentales requiere:
Respuesta
-
el ejercicio y la práctica variada y recurrente
-
la identificación de las condiciones bajo las que se aplica
-
la conexión estrecha de los contenidos procedimentales con los contenidos declarativos o conceptuales
-
todas las caracteristicas anteriores
Pregunta 7
Pregunta
La teoría del aprendizaje situado se sitúa preferentemente dentro del paradigma:
Respuesta
-
sociocultural
-
cognitivo
-
conductista
-
evolutivo
Pregunta 8
Pregunta
El aprendizaje basado en proyectos, problemas y estudio de casos tiene su fundamento toórico en:
Respuesta
-
el paradigma conductista
-
el paradigma cognitivo
-
el paradigma constructivista y situacional
-
el paradigma tecnológico
Pregunta 9
Pregunta
El modelo de Rosenshine y Stevens sobre la enseñanza directa tiene su fundamento teórico en el paradigma:
Respuesta
-
cognitivo
-
constructivista
-
situacional
-
ninguno de los anteriores
Pregunta 10
Pregunta
La práctica como condición necesaria para que se produzca el aprendizaje es un principio propio de:
Respuesta
-
las teorías clásicas del aprendizaje escolar
-
las teorías constructivistas
-
las teorías cognitivas
-
las teorías situacionales
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