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Aprendizaje complejo que integra habilidades actitudes y conocimientos basicos que invlucran ñla reflexion sobre el propio aprendizaje

Son temas de reflexión de el español excepto:

las practicas de el ambito de [blank_start]estudio[blank_end] estan agrupadas en este ámbito tienen el propósito de apoyar a los alumnos en el desempeño para que puedan expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico

1.Ámbito de [blank_start]Literatura[blank_end]. En este ámbito las prácticas se organizan alrededor de la lectura compartida de textos la intención creativa e imaginativa del lenguaje,Comparar los patrones del lenguaje y comprender su relación con las distintas manifestaciones .Acerquen a la diversidad cultural y lingüística, se propone leer obras de diferentes periodos históricos . Ámbito de [blank_start]Participación social[blank_end].Ampliar los espacios de incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras formas de comprender el mundo y actuar en él la lectura y el uso de documentos administrativos y legales, así como otras que implican la expresión y defensa de la opinión personal y la propuesta de soluciones a los problemas que analizan.

son competencias del español: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

un modalidad de trabajo en español es el [blank_start]proyecto didactico[blank_end], y otra son las [blank_start]actividades permanentes[blank_end]

en el aula deben ser diversos (Biblioteca del Aula y Biblioteca escolar):  Textos de divulgación científica, enciclopedias y diccionarios.  Obras de distintos géneros literarios, épocas y autores.  Revistas temáticas y sociales, datos estadísticos y demográficos. -Uso de computadoras e internet: utilizar programas para escribir y editar