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Descripción
Test por Mary Sanchez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mary Sanchez
hace más de 6 años
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Pregunta 1
Pregunta
La educación es considerada transformadora de la sociedad que busca:
Respuesta
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Tolerancia y seguridad
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bienestar y crecimiento
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Proyección y visión
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Trabajo y proyecto de vida
Pregunta 2
Pregunta
El Modelo educativo y Académico de la Formación considera las dimensiones del aprendizaje:
Respuesta
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Básica, media y avanzada.
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Internacional, nacional, estatal y regional.
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Cognitiva, axiológica y motora
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Equidad y de inclusión social.
Pregunta 3
Pregunta
Los retos y tendencias nos lleva a:
Respuesta
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Brindar una oferta educativa más pertinente.
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Realizar indicadores sobre empresas.
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Implementar competencias especializadas.
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Diseñar cursos de acuerdo al contexto de la institución.
Pregunta 4
Pregunta
Paradigma educativo que fundamenta el MEyAc y hace referencia a proyectos éticos de vida:
Respuesta
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Modelo Conductual.
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Modelo Funcionalista.
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Modelo Constructivista Social.
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Modelo Organizacional
Pregunta 5
Pregunta
¿Cuáles son los principios generales en los que se basa el Modelo Educativo de la formación para el trabajo?
Respuesta
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Participativo, permanente, flexible, diversificado, dinámico, heterogéneo
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Emprendurismo, mercado laboral, para continuar estudios y para la vida, la ciudadanía y la comunidad
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Formación para la vida y el trabajo, equidad e inclusión, integración social y sustentabilidad.
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Cuidado del medio ambiente e inclusión social.
Pregunta 6
Pregunta
Cuál de las siguientes estrategias del Modelo académico permite dar calidad a la oferta educativa:
Respuesta
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Diseño curricular
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Análisis de los sectores.
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Aprendizaje asertivo
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Los pilares de la educación
Pregunta 7
Pregunta
Es una de la vertiente de la Gestión Educativa del MEyAc.
Respuesta
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Nacionalización.
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Investigación.
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Sensibilización
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Evaluación
Pregunta 8
Pregunta
¿Quien son los actores educativos que menciona el MEyAc?.
Respuesta
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Docente/facilitador , directivo, apoyo y asistencia a la educación y en centro la Persona/estudiante.
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Docente, constructivismo social, competencias y modelo académico.
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Alumno,docente,competencias,humanismo.
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Docente, alumnos, padres de familia y la sociedad.
Pregunta 9
Pregunta
¿Cuál es el propósito del Modelo Académico?
Respuesta
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Es fundamental el trabajo del docente/facilitador que garantice la coherencia y eficiencia de los servicios educativos ofrecidos.
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Es orientar el trabajo de los integrantes de la DGCFT, en términos operativos, que faciliten y promuevan la implantación exitosa del Modelo Educativo,
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Es fundamentar el liderazgo sobre la práctica docentes/facilitadores, estudiantes y personal de apoyo y asistencia a la educación.
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Dar seguimiento y registro escolar, el manejo y control de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros en las diferentes áreas de la DGCFT
Pregunta 10
Pregunta
¿Cuáles son las características del SSEPI?
Respuesta
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Confiable, descriptivo, transparente, participativo, flexible, formativo.
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Pertinente, flexible, diversificado, dinámico, heterogéneo, participativo.
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Descriptivo, Transparente, participativo, dinámico, eficiente.
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flexible, diversificado, dinámico, heterogéneo, participativo
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