administracion libro 1

Descripción

Administración de Empresas Test sobre administracion libro 1, creado por Xavier Naranjo el 30/07/2018.
Xavier  Naranjo
Test por Xavier Naranjo, actualizado hace más de 1 año
Xavier  Naranjo
Creado por Xavier Naranjo hace casi 6 años
29
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
EFICIENCIA
Respuesta
  • Hacer las cosas bien o lograr los mejores resultados a partir de la menor cantidad de recursos
  • Hacer lo correcto o llevar a cabo las actividades laborales que derivarán en el logro de los objetivos de la empresa

Pregunta 2

Pregunta
EFICACIA
Respuesta
  • Hacer lo correcto o llevar a cabo las actividades laborales que derivarán en el logro de los objetivos de la empresa
  • Hacer las cosas bien o lograr los mejores resultados a partir de la menor cantidad de recursos

Pregunta 3

Pregunta
PLANEACIÓN
Respuesta
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos, y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.
  • Función administrativa que tiene que ver con disponer y estructurar el trabajo para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que involucra trabajar con y a través de las personas para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que consiste en supervisar, comparar y corregir el desempeño laboral.

Pregunta 4

Pregunta
ORGANIZACIÓN
Respuesta
  • Función administrativa que tiene que ver con disponer y estructurar el trabajo para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos, y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.
  • Función administrativa que involucra trabajar con y a través de las personas para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que consiste en supervisar, comparar y corregir el desempeño laboral.

Pregunta 5

Pregunta
DIRECCIÓN
Respuesta
  • Función administrativa que involucra trabajar con y a través de las personas para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que tiene que ver con disponer y estructurar el trabajo para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos, y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.
  • Función administrativa que consiste en supervisar, comparar y corregir el desempeño laboral.

Pregunta 6

Pregunta
CONTROL
Respuesta
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos, y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.
  • Función administrativa que tiene que ver con disponer y estructurar el trabajo para lograr los objetivos organizacionales
  • Función administrativa que involucra trabajar con y a través de las personas para lograr los objetivos organizacionales.
  • Función administrativa que consiste en supervisar, comparar y corregir el desempeño laboral.

Pregunta 7

Pregunta
GERENTE
Respuesta
  • Alguien que coordina y supervisa el trabajo de otras personas para lograr los objetivos de la empresa.
  • Gerentes que ocupan el nivel de administración más bajo y que se ocupan de dirigir el trabajo de los empleados no gerenciales.

Pregunta 8

Pregunta
GERENTES DE PRIMERA LÍNEA
Respuesta
  • Gerentes que ocupan el nivel de administración más bajo y que se ocupan de dirigir el trabajo de los empleados no gerenciales.
  • Gerentes que se ubican entre el nivel más bajo y el más alto de la organización y que se encargan de dirigir el trabajo de los gerentes de primera línea.
  • Gerentes que están cerca o dentro de los niveles más altos de la estructura organizacional y que son responsables de tomar las decisiones de amplio espectro y de establecer los planes y objetivos que afectan a toda la empresa.
  • Conjunto de personas constituido de forma deliberada para cumplir un propósito específico.

Pregunta 9

Pregunta
GERENTES DE NIVEL MEDIO
Respuesta
  • Gerentes que se ubican entre el nivel más bajo y el más alto de la organización y que se encargan de dirigir el trabajo de los gerentes de primera línea
  • Gerentes que ocupan el nivel de administración más bajo y que se ocupan de dirigir el trabajo de los empleados no gerenciales.
  • Gerentes que están cerca o dentro de los niveles más altos de la estructura organizacional y que son responsables de tomar las decisiones de amplio espectro y de establecer los planes y objetivos que afectan a toda la empresa.
  • Conjunto de personas constituido de forma deliberada para cumplir un propósito específico.

Pregunta 10

Pregunta
GERENTES DE ALTO NIVEL
Respuesta
  • Gerentes que ocupan el nivel de administración más bajo y que se ocupan de dirigir el trabajo de los empleados no gerenciales.
  • Gerentes que se ubican entre el nivel más bajo y el más alto de la organización y que se encargan de dirigir el trabajo de los gerentes de primera línea.
  • Gerentes que están cerca o dentro de los niveles más altos de la estructura organizacional y que son responsables de tomar las decisiones de amplio espectro y de establecer los planes y objetivos que afectan a toda la empresa.
  • Conjunto de personas constituido de forma deliberada para cumplir un propósito específico.

Pregunta 11

Pregunta
ORGANIZACIÓN
Respuesta
  • Conjunto de personas constituido de forma deliberada para cumplir un propósito específico.
  • Gerentes que ocupan el nivel de administración más bajo y que se ocupan de dirigir el trabajo de los empleados no gerenciales.

Pregunta 12

Pregunta
ROLES GERENCIALES
Respuesta
  • Acciones o comportamientos específicos exhibidos por los gerentes, y que se espera que éstos encarnen.
  • Roles gerenciales que involucran personas y otros deberes de carácter ceremonial y simbólico. - Representante/ líder /enlace.
  • Roles gerenciales que tienen que ver con la recopilación, recepción y transmisión de información. - Monitor/ Difusor/ Porta voz.
  • Roles administrativos que giran en torno a la toma de decisiones o la elección de alternativas. - Emprendedor, solucionador de conflictos, asignador de recursos y negociador.

Pregunta 13

Pregunta
ROLES INTERPERSONALES
Respuesta
  • Roles gerenciales que involucran personas y otros deberes de carácter ceremonial y simbólico. - Representante/ líder /enlace.
  • Roles gerenciales que tienen que ver con la recopilación, recepción y transmisión de información. - Monitor/ Difusor/ Porta voz.
  • Roles administrativos que giran en torno a la toma de decisiones o la elección de alternativas. - Emprendedor, solucionador de conflictos, asignador de recursos y negociador.

Pregunta 14

Pregunta
ROLES INFORMATIVOS
Respuesta
  • Roles gerenciales que tienen que ver con la recopilación, recepción y transmisión de información. - Monitor/ Difusor/ Porta voz.
  • Roles gerenciales que involucran personas y otros deberes de carácter ceremonial y simbólico. - Representante/ líder /enlace.
  • Roles administrativos que giran en torno a la toma de decisiones o la elección de alternativas. - Emprendedor, solucionador de conflictos, asignador de recursos y negociador

Pregunta 15

Pregunta
ROLES DECISORIOS
Respuesta
  • Roles gerenciales que involucran personas y otros deberes de carácter ceremonial y simbólico. - Representante/ líder /enlace.
  • Roles gerenciales que tienen que ver con la recopilación, recepción y transmisión de información. - Monitor/ Difusor/ Porta voz.
  • Roles administrativos que giran en torno a la toma de decisiones o la elección de alternativas. - Emprendedor, solucionador de conflictos, asignador de recursos y negociador.

Pregunta 16

Pregunta
HABILIDADES TÉCNICAS
Respuesta
  • Conocimiento específico del trabajo y de las técnicas necesarias para realizar de forma competente las tareas laborales
  • Capacidad de trabajar bien con otras personas, tanto individualmente como en grupo
  • Capacidad de pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas

Pregunta 17

Pregunta
HABILIDADES HUMANAS
Respuesta
  • Capacidad de pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas
  • Conocimiento específico del trabajo y de las técnicas necesarias para realizar de forma competente las tareas laborales
  • Capacidad de trabajar bien con otras personas, tanto individualmente como en grupo

Pregunta 18

Pregunta
HABILIDADES CONCEPTUALES
Respuesta
  • Capacidad de trabajar bien con otras personas, tanto individualmente como en grupo
  • Capacidad de pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas
  • Conocimiento específico del trabajo y de las técnicas necesarias para realizar de forma competente las tareas laborales

Pregunta 19

Pregunta
ENTORNO EXTERNO
Respuesta
  • Conjunto de factores y fuerzas que operan fuera de la organización y que afectan el desempeño de la misma.
  • engloba factores como las tasas de interés, la inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las etapas del ciclo económico.

Pregunta 20

Pregunta
ECONÓMICO
Respuesta
  • engloba factores como las tasas de interés, la inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las etapas del ciclo económico
  • tiene que ver con las tendencias que se presentan en las características demográficas, como la edad, la raza, el género, el nivel educativo, la ubicación geográfica, el ingreso y la composición familiar.
  • relación con las leyes federales, estatales y locales de cada país, así como con las legislaciones globales. Además, incluye las condiciones políticas y el nivel de estabilidad de las naciones.
  • está conformado por factores sociales y culturales, como los valores, las actitudes, las tendencias, las tradiciones, los estilos de vida, las creencias, los gustos y los patrones de comportamiento.

Pregunta 21

Pregunta
DEMOGRÁFICO
Respuesta
  • engloba factores como las tasas de interés, la inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las etapas del ciclo económico.
  • tiene que ver con las tendencias que se presentan en las características demográficas, como la edad, la raza, el género, el nivel educativo, la ubicación geográfica, el ingreso y la composición familiar.
  • relación con las leyes federales, estatales y locales de cada país, así como con las legislaciones globales. Además, incluye las condiciones políticas y el nivel de estabilidad de las naciones.
  • está conformado por factores sociales y culturales, como los valores, las actitudes, las tendencias, las tradiciones, los estilos de vida, las creencias, los gustos y los patrones de comportamiento.

Pregunta 22

Pregunta
COMPONENTE POLÍTICO/LEGAL
Respuesta
  • engloba factores como las tasas de interés, la inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las etapas del ciclo económico.
  • tiene que ver con las tendencias que se presentan en las características demográficas, como la edad, la raza, el género, el nivel educativo, la ubicación geográfica, el ingreso y la composición familiar.
  • relación con las leyes federales, estatales y locales de cada país, así como con las legislaciones globales. Además, incluye las condiciones políticas y el nivel de estabilidad de las naciones.
  • está conformado por factores sociales y culturales, como los valores, las actitudes, las tendencias, las tradiciones, los estilos de vida, las creencias, los gustos y los patrones de comportamiento.

Pregunta 23

Pregunta
SOCIOCULTURAL
Respuesta
  • engloba factores como las tasas de interés, la inflación, los cambios en el ingreso, las fluctuaciones del mercado bursátil y las etapas del ciclo económico.
  • tiene que ver con las tendencias que se presentan en las características demográficas, como la edad, la raza, el género, el nivel educativo, la ubicación geográfica, el ingreso y la composición familiar.
  • relación con las leyes federales, estatales y locales de cada país, así como con las legislaciones globales. Además, incluye las condiciones políticas y el nivel de estabilidad de las naciones.
  • está conformado por factores sociales y culturales, como los valores, las actitudes, las tendencias, las tradiciones, los estilos de vida, las creencias, los gustos y los patrones de comportamiento.

Pregunta 24

Pregunta
TECNOLÓGICO
Respuesta
  • se centra en las innovaciones científicas o industriales.
  • abarca los temas relativos a la globalización y la economía mundial.

Pregunta 25

Pregunta
GLOBAL
Respuesta
  • se centra en las innovaciones científicas o industriales.
  • abarca los temas relativos a la globalización y la economía mundial.

Pregunta 26

Pregunta
CULTURA ORGANIZACIONAL
Respuesta
  • Valores, principios, tradiciones y formas de hacer las cosas que comparten los miembros de la empresa, influyen en la manera en que éstos actúan y distinguen a la organización entre todas las demás culturas.
  • está conformado por factores sociales y culturales, como los valores, las actitudes, las tendencias, las tradiciones, los estilos de vida, las creencias, los gustos y los patrones de comportamiento.
  • abarca los temas relativos a la globalización y la economía mundial.

Pregunta 27

Pregunta
culturas fuertes
Respuesta
  • Culturas organizacionales basadas en valores clave intensamente arraigados y compartidos por la vasta mayoría de los integrantes de la empresa
  • Valores, principios, tradiciones y formas de hacer las cosas que comparten los miembros de la empresa, influyen en la manera en que éstos actúan y distinguen a la organización entre todas las demás culturas.

Pregunta 28

Pregunta
INNOVACION Y TOMA DE RIESGOS
Respuesta
  • Grado en que los empleados son alentados a innovar y asumir riesgos.
  • Grado en que se espera que los empleados exhiban precisión, capacidad de análisis y atención a los detalles.
  • Grado en el que los gerentes se enfocan en el logro de resultados más que en la manera de alcanzarlos.
  • Grado en que las decisiones administrativas toman en cuenta los efectos que tendrán en la gente que conforma la organización.

Pregunta 29

Pregunta
ATENCIÓN AL CLIENTE
Respuesta
  • Grado en que los empleados son alentados a innovar y asumir riesgos.
  • Grado en que se espera que los empleados exhiban precisión, capacidad de análisis y atención a los detalles.
  • Grado en el que los gerentes se enfocan en el logro de resultados más que en la manera de alcanzarlos.
  • Grado en que las decisiones administrativas toman en cuenta los efectos que tendrán en la gente que conforma la organización.

Pregunta 30

Pregunta
ORIENTACIÓN DE RESULTADOS
Respuesta
  • Grado en que los empleados son alentados a innovar y asumir riesgos.
  • Grado en que se espera que los empleados exhiban precisión, capacidad de análisis y atención a los detalles
  • Grado en el que los gerentes se enfocan en el logro de resultados más que en la manera de alcanzarlos.
  • Grado en que las decisiones administrativas toman en cuenta los efectos que tendrán en la gente que conforma la organización.

Pregunta 31

Pregunta
ORIENTACION A EQUIPOS
Respuesta
  • Grado en que los empleados son alentados a innovar y asumir riesgos.
  • Grado en que se espera que los empleados exhiban precisión, capacidad de análisis y atención a los detalles.
  • Grado en el que los gerentes se enfocan en el logro de resultados más que en la manera de alcanzarlos.
  • Grado en que el trabajo se organiza en equipos y no en función del esfuerzo individual.

Pregunta 32

Pregunta
AGRESIVIDAD
Respuesta
  • Grado en el que los gerentes se enfocan en el logro de resultados más que en la manera de alcanzarlos.
  • Grado en que las decisiones administrativas toman en cuenta los efectos que tendrán en la gente que conforma la organización.
  • Grado en que las decisiones y acciones organizacionales hacen hincapié en mantener el estado de las cosas.
  • Grado en que los empleados son más agresivos y competitivos que cooperativos.

Pregunta 33

Pregunta
ESTABILIDAD
Respuesta
  • Grado en que las decisiones administrativas toman en cuenta los efectos que tendrán en la gente que conforma la organización.
  • Grado en que el trabajo se organiza en equipos y no en función del esfuerzo individual.
  • Grado en que los empleados son más agresivos y competitivos que cooperativos.
  • Grado en que las decisiones y acciones organizacionales hacen hincapié en mantener el estado de las cosas

Pregunta 34

Pregunta
PLANES
Respuesta
  • Documentos en los que se especifica cómo se lograrán los objetivos.
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.

Pregunta 35

Pregunta
PLANEACIÓN
Respuesta
  • Documentos en los que se especifica cómo se lograrán los objetivos.
  • Función administrativa que involucra la definición de objetivos, el establecimiento de estrategias para lograrlos y el desarrollo de planes para integrar y coordinar las actividades.

Pregunta 36

Pregunta
OBJETIVOS (METAS)
Respuesta
  • Resultados o propósitos que se desea lograr.
  • Modelo de establecimiento de objetivos en el que los gerentes de alto nivel determinan las metas que, al fluir al resto de la organización, se convierten en sub objetivos para cada área de la misma.

Pregunta 37

Pregunta
ESTABLECIMIENTO TRADICIONAL DE OBJETIVOS:
Respuesta
  • Modelo de establecimiento de objetivos en el que los gerentes de alto nivel determinan las metas que, al fluir al resto de la organización, se convierten en sub objetivos para cada área de la misma.
  • Declaraciones oficiales que hace la organización de las metas que asegura perseguir y que desea que las partes interesadas consideren como tales.
  • Los auténticos objetivos cuyo cumplimiento persigue la organización, tal como quedan definidos por las acciones de sus integrantes.

Pregunta 38

Pregunta
OBJETIVOS ESTABLECIDOS
Respuesta
  • Modelo de establecimiento de objetivos en el que los gerentes de alto nivel determinan las metas que, al fluir al resto de la organización, se convierten en sub objetivos para cada área de la misma.
  • Declaraciones oficiales que hace la organización de las metas que asegura perseguir y que desea que las partes interesadas consideren como tales.
  • Los auténticos objetivos cuyo cumplimiento persigue la organización, tal como quedan definidos por las acciones de sus integrantes.

Pregunta 39

Pregunta
OBJETIVOS REALES
Respuesta
  • Modelo de establecimiento de objetivos en el que los gerentes de alto nivel determinan las metas que, al fluir al resto de la organización, se convierten en sub objetivos para cada área de la misma.
  • Declaraciones oficiales que hace la organización de las metas que asegura perseguir y que desea que las partes interesadas consideren como tales.
  • Los auténticos objetivos cuyo cumplimiento persigue la organización, tal como quedan definidos por las acciones de sus integrantes.

Pregunta 40

Pregunta
TIPOS DE PLANES POR SU ALCANCE PLANES ESTRATÉGICOS:
Respuesta
  • Abarcan a toda la organización y determinan los objetivos generales de la misma
  • Abarcan únicamente a un área operativa de la organización

Pregunta 41

Pregunta
TIPOS DE PLANES POR SU ALCANCE PLANES OPERATIVOS :
Respuesta
  • Abarcan a toda la organización y determinan los objetivos generales de la misma
  • Abarcan únicamente a un área operativa de la organización

Pregunta 42

Pregunta
POR SU MARCO TEMPORAL PLANES DE CORTO PLAZO :
Respuesta
  • cuyo marco temporal se extiende por un año o menos.
  • cuyo marco temporal se extiende más allá de tres años.

Pregunta 43

Pregunta
POR SU MARCO TEMPORAL PLANES DE LARGO PLAZO :
Respuesta
  • cuyo marco temporal se extiende por un año o menos.
  • cuyo marco temporal se extiende más allá de tres años.

Pregunta 44

Pregunta
POR SU ESPECIFICIDAD PLANES DIRECCIONALES
Respuesta
  • son flexibles y sólo establecen lineamientos generales.
  • definidos con toda claridad y no dejan lugar para la interpretación.

Pregunta 45

Pregunta
POR SU ESPECIFICIDAD PLANES ESPECÍFICOS
Respuesta
  • son flexibles y sólo establecen lineamientos generales.
  • definidos con toda claridad y no dejan lugar para la interpretación.

Pregunta 46

Pregunta
POR SU FRECUENCIA DE USO PLANES DE UN SOLO USO
Respuesta
  • Específicos que se implementan una única vez y son especialmente diseñados para satisfacer las necesidades planteadas por una situación en particular.
  • de implementación continua que ofrecen guía para el desempeño de actividades repetitivas.
  • Red integrada de objetivos en la cual el logro de las metas en un nivel sirve como medio para alcanzar los propósitos que se persiguen en el nivel siguiente.
  • Proceso consistente en establecer objetivos derivados de la formulación de acuerdos y en utilizar esos objetivos para evaluar el desempeño de los empleados.

Pregunta 47

Pregunta
POR SU FRECUENCIA DE USO PLANES PERMANENTES :
Respuesta
  • Específicos que se implementan una única vez y son especialmente diseñados para satisfacer las necesidades planteadas por una situación en particular.
  • de implementación continua que ofrecen guía para el desempeño de actividades repetitivas.
  • Red integrada de objetivos en la cual el logro de las metas en un nivel sirve como medio para alcanzar los propósitos que se persiguen en el nivel siguiente.
  • Proceso consistente en establecer objetivos derivados de la formulación de acuerdos y en utilizar esos objetivos para evaluar el desempeño de los empleados.

Pregunta 48

Pregunta
POR SU FRECUENCIA DE USO CADENA MEDIOS-FINES
Respuesta
  • Específicos que se implementan una única vez y son especialmente diseñados para satisfacer las necesidades planteadas por una situación en particular.
  • de implementación continua que ofrecen guía para el desempeño de actividades repetitivas.
  • Red integrada de objetivos en la cual el logro de las metas en un nivel sirve como medio para alcanzar los propósitos que se persiguen en el nivel siguiente.
  • Proceso consistente en establecer objetivos derivados de la formulación de acuerdos y en utilizar esos objetivos para evaluar el desempeño de los empleados.

Pregunta 49

Pregunta
POR SU FRECUENCIA DE USO ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS (APO)
Respuesta
  • Específicos que se implementan una única vez y son especialmente diseñados para satisfacer las necesidades planteadas por una situación en particular.
  • de implementación continua que ofrecen guía para el desempeño de actividades repetitivas.
  • Red integrada de objetivos en la cual el logro de las metas en un nivel sirve como medio para alcanzar los propósitos que se persiguen en el nivel siguiente.
  • Proceso consistente en establecer objetivos derivados de la formulación de acuerdos y en utilizar esos objetivos para evaluar el desempeño de los empleados.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE CREDITO Y COBRANZA
Magelen Santamaria
La actividad productiva de la empresa
José Ramón Pazos
Sistema Financiero Mexicano
Rafael Marinero
Finanzas - NAC - Universidad Israel.
nuevas soluciones
Presupuestos de mano de obra
Rafael Marinero
LIDERAZGO
Daissy Andrea MA
cuestionario equipo 1
tcrz1993
Liderazgo y Estructura Organizacional
Abby Silvera
Evolución de las paginas web
Yoeni Solorio Silva
¿como crear una empresa?
Dulce Rodriguez
Organismos Multilaterales
Lina Delgado