La importancia de la lógica en la vida diaria. EVI MATNAY MAYA CAMARGO 4040

Descripción

Estudiaremos los procesos lógicos en la vida diaria.
ALUMNO MAYA  CAMARGO EVI MATNAY
Test por ALUMNO MAYA CAMARGO EVI MATNAY, actualizado hace más de 1 año
ALUMNO MAYA  CAMARGO EVI MATNAY
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Qué se puede comprender por “Lógica”?
Respuesta
  • Es algo que no requiere pensamiento.
  • Es el estudio del pensamiento.
  • Es el estudio del ser humano.

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuál opción usa correctamente el uso de la Lógica?
Respuesta
  • Es lógico el perro.
  • Era lógico que mi mamá me regañara porque no pasé el examen.
  • 5+3=8
  • Barriga llena, corazón contento.

Pregunta 3

Pregunta
La Lógica es la ciencia que...
Respuesta
  • estudia el pensamiento de acuerdo a sus formas mentales.
  • estudia el pensamiento por medio de químicos.
  • estudia el pensamiento por sus razones últimas.

Pregunta 4

Pregunta
En la vida cotidiana, ¿Cuándo usarías la Lógica?
Respuesta
  • Cuando estudio la materia solamente.
  • Al aire libre y en la escuela.
  • En todo.
  • Cuando como.

Pregunta 5

Pregunta
¿Por qué usarías la Lógica en todo?
Respuesta
  • Porque es Lógico.
  • Porque según los astros, todo está vinculado a cada materia, y Lógica es la materia más compleja.
  • No se usa en todo.
  • Porque es el estudio pensamiento, y el pensamiento se ocupa todo el tiempo.

Pregunta 6

Pregunta
¿Qué crees que sea una palabra?
Respuesta
  • Conjunto de símbolos llamados letras que forman un sonido.
  • Conjunto de símbolos llamados letras que tienen un significado.
  • Algo inventado por los Dioses Griegos.

Pregunta 7

Pregunta
Identifica al emisor del siguiente caso: El día de ayer la maestra nos dijo "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos" a todo el grupo de 3°B.
Respuesta
  • El día de ayer.
  • "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos".
  • La maestra.
  • Todo el grupo de 3°B.

Pregunta 8

Pregunta
Identifica al mensaje del siguiente caso: El día de ayer la maestra nos dijo "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos" a todo el grupo de 3°B.
Respuesta
  • El día de ayer.
  • "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos".
  • La maestra.
  • La voz.

Pregunta 9

Pregunta
Identifica al receptor del siguiente caso: El día de ayer la maestra nos dijo "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos" a todo el grupo de 3°B.
Respuesta
  • La maestra.
  • La voz.
  • Todo el grupo de 3°B.
  • "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos".

Pregunta 10

Pregunta
Identifica al canal del siguiente caso: El día de ayer la maestra nos dijo "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos" a todo el grupo de 3°B.
Respuesta
  • La maestra.
  • El día de ayer.
  • "Identifiquen las tribus urbanas de los siguientes ejemplos".
  • La voz.

Pregunta 11

Pregunta
¿Cómo sería la sociedad sin el pensamiento lógico?
Respuesta
  • No evolucionaría la raza humana.
  • Existiría otra teoría de la geometría.
  • El estilo de vida mejoraría.
  • Todos tendrían mascotas.
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