Pregunta 1
Pregunta
Felipe Zayas menciona que, la finalidad de la enseñanza gramatical es proporcionar al alumnado instrumentos conceptuales y procedimientos con este doble objetivo: convertir la lengua en objeto de reflexión consciente y hacer que esta reflexión contribuya a un uso de la lengua adecuado y eficiente. Con todo y lo anterior podemos decir que la lengua es:
Respuesta
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Facultad humana, que nace con el ser humano (es congénito)
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Uso de la lengua en un contexto determinado
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Sistema de signos, puede aprenderse y olvidarse
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Ninguna de las anteriores
Pregunta 2
Pregunta
Las propiedades textuales son las condiciones o requisitos que debe cumplir un texto para que tenga sentido y logre su propósito comunicativo.
Respuesta
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Adecuación, coherencia, cohesión
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Aspectos gramaticales y Kinésica
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Los signos de puntuación y la coherencia
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Ninguna de las anteriores
Pregunta 3
Pregunta
El guión (-), es un signo ortográfico que sirve para señalar que una palabra ha quedado partida al final de una línea, o para separar los componentes de una palabra compuesta, entre otros usos. Un ejemplo correcto dle uso del guión es:
Respuesta
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Juan Godoy es el mejor ex - alumno del Infotep, dentro de sus características ideológicas podemos determinar su pensamiento neoliberal.
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Juan Godoy es el mejor ex- alumno del Infotep, dentro de sus características ideológicas podemos determinar su pensamiento neo - liberal.
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Juan Godoy es el mejor ex alumno del Infotep, dentro de sus características ideológicas podemos determinar su pensamiento neoliberal.
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Juan Godoy es el mejor ex alumno del Infotep, dentro de sus caracteristicas ideologicas podemos determinar su pensamiento neo liberal.
Pregunta 4
Pregunta
La Coma señala pequeñas pausas en las que se eleva ligeramente el tono y, después de las cuales se mantiene el mismo tono anterior. Seguir las reglas sobre la coma tiene gran importancia para la comprensión cabal del texto y para una lectura bien entonada. Elige en cuál de estos ejemplos se emplea correctamente la coma.
Respuesta
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En primer lugar, hay que destacar su facilidad para los idiomas.
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En primer lugar hay que, destacar su facilidad para los idiomas.
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En primer lugar hay que destacar su, facilidad para los idiomas.
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En primer lugar hay que destacar su facilidad para los idiomas.
Pregunta 5
Pregunta
Ayer fue un día desastroso. [blank_start]en primer lugar[blank_end] no sonó el despertador y llegué tarde a la oficina. [blank_start]Encima[blank_end] el jefe estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse. [blank_start]En segundo lugar[blank_end], fui a sacar dinero y me di cuenta de que había perdido la tarjeta de crédito; solo llevaba $10.000 pesos en mi cartera, [blank_start]así que[blank_end] tuve que pedir dinero prestado a un compañero. [blank_start]Para acabar[blank_end] cuando iba a coger el carro para volver a casa, vi que una rueda estaba pinchada. [blank_start]En conclusión[blank_end], ayer fue un día desastroso.
Respuesta
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En conclusión
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Encima
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En prime lugar
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En segundo lugar
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Así que
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Para acabar
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Encima
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En conclusión
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Así que
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En primer lugar
-
En segundo lugar
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Para acabar
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En primer lugar
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Encima
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Así que
-
En segundo lugar
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en conclusión
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Para acabar
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En segundo lugar
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En primer lugar
-
Así que
-
Para acabar
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En conclusión
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Encima
-
Para acabar
-
Encima
-
En segundo lugar
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En primer lugar
-
En conclusión
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Así que
-
así que
-
En conclusión
-
Encima
-
En primer lugar
-
Para acabar
-
En segundo lugar
Pregunta 6
Pregunta
Los Barbarismos, se pueden definir como vicios del lenguaje que consisten en utilizar voces impropias en el idioma, pronunciar o escribir mal las palabras o equivocar el concepto de los vocablos. Teniendo en cuenta lo anterior cuál de las siguientes opciones es un barbarismo
Respuesta
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Intemperie
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Excepto
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Madrasta
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Neva
Pregunta 7
Pregunta
Los extranjerismos, son vocablos de otros lenguajes que no son necesarios en el español, pues este último posee un término apropiado.
Pregunta 8
Pregunta
Se produce Solecismo cuando se rompe con la concordancia gramatical o se altera el orden lógico de la oración, produciendo una modificación en el sentido de esta. Un ejemplo de Solecismo es:
Respuesta
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El alumno no ha completado la asistencia a las clases, cuya condición es indispensable para la aprobación del curso.
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He hablado hoy con mi tía cuando la encontré en el mercado.
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Llevará consigo este recuerdo durante muchos años.
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Los hemos citado aquí con motivo de la organización de la fiesta del pueblo.
Pregunta 9
Pregunta
Según Bolívar Bolaños “Los vicios de dicción se constituyen en los posibles errores o distorsiones que comete la persona cuando habla o cuando hace uso escrito de la lengua”.
Pregunta 10
Pregunta
Galileo nació en Italia en 1546, cuando aún se pensaba que el sol y los planetas giraban alrededor de la tierra. La curiosidad de Galileo lo llevó a leer cuanto libro de ciencias matemáticas llegaba a sus manos. Así fue que conoció la teoría de [blank_start]Copérnico[blank_end], quien afirmaba que [blank_start]la tierra[blank_end] era la que giraba alrededor del sol y no al contrario como se pensaba.
Galileo dudaba, se preguntaba, averiguaba y comprobaba sus ideas, y hasta que él mismo las ponía a prueba, podía estar seguro de que eran ciertas. Inventó un telescopio, para poder ver la luna y las estrellas, y fue con este artefacto que comprobó que la teoría de Copérnico era cierta.
A Galileo le tocó vivir tiempos difíciles para la ciencia. Y por decir cosas diferentes a lo que se creía en ese momento, fue [blank_start]encarcelado[blank_end].
Respuesta
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la tierra
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la luna
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Las estrellas
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Venus
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CR7
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Narciso
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Einstein
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Copérnico
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encarcelado
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asesinado
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acorralado
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estrellado