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ECO_OPT-Tema 14
Descripción
Ecosistemas y Optimización Test sobre ECO_OPT-Tema 14, creado por Marina Rincon el 25/09/2018.
Sin etiquetas
ecosistemas y optimización
Test por
Marina Rincon
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Marina Rincon
hace alrededor de 6 años
16
2
0
Resumen del Recurso
Pregunta 1
Pregunta
La educación ambiental…
Respuesta
Está enfocada únicamente a niños/as
No implica a la ciudadanía
Es un “adoctrinamiento”
Es una herramienta que promueve cambios individuales o sociales
Pregunta 2
Pregunta
La educación ambiental…
Respuesta
Es una disciplina antigua
No tiene origen social
Surge como consecuencia de organizaciones sociales que denuncian la existencia de problemas sociales
Todas son falsas
Pregunta 3
Pregunta
La información ambiental de la que disponen las administraciones…
Respuesta
No es accesible
Es accesible solo para profesionales del ámbito medio ambiental
Existe derecho a su acceso
Ninguna es correcta
Pregunta 4
Pregunta
Para abordar un programa de educación ambiental…
Respuesta
No es necesario concretar un público al que dirigirlo
No es importante definir la escala geográfica
Se necesita definir tanto la escala geográfica como temporal
Ninguna es correcta
Pregunta 5
Pregunta
De las siguientes opciones cual NO se considera un recurso de educación ambiental
Respuesta
folletos
Exposiciones
Aplicaciones para le móvil
Todos se consideran recursos para la educación ambiental
Pregunta 6
Pregunta
La participación ciudadana en los procesos de toma de decisiones de carácter ambiental
Respuesta
Es igual en todos los procesos
El nivel de participación varía en función del grupo social y del proceso
Consiste en que todos los grupos sociales implicados participan al mismo nivel
Consiste en que las decisiones son tomadas por los ciudadanos
Pregunta 7
Pregunta
La información ambiental está dirigida a:
Respuesta
Las ONGs
La administración
Todos los grupos sociales
La industria
Pregunta 8
Pregunta
¿Cuál de los siguientes es un centro de educación ambiental?
Respuesta
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente
Zonas verdes urbanas
Museo de la naturaleza
Vivero
Pregunta 9
Pregunta
Una especie que posee atributos carismáticos que la hacen adecuada para ser presentada como símbolo de protección de la naturaleza es una:
Respuesta
Especie bandera
Especie paragüas
Especie clave
Especie ingeniera
Pregunta 10
Pregunta
La información ambiental debe ser:
Respuesta
Comprensible, morbosa y actualizada.
Impactante, veraz, infantil y contrastada.
Impactante, rigurosa, detallada y actualizada.
Comprensible, veraz, rigurosa, contrastada y actualizada.
Pregunta 11
Pregunta
Condicionantes para denominar a una persona educada ambientalmente:
Respuesta
Solo tener conciencia de los problemas ambientales
Actuar sin tener conciencia de los problemas ambientales
Reducir, Reutilizar y Reciclar
Actuar y tener conciencia del medio
Pregunta 12
Pregunta
¿En qué cumbre se habla por primera vez del origen social de los problemas ambientales?
Respuesta
1972, Estocolmo
1969, Tokio
1992, Rio de Janeiro
1975, Bruselas
Pregunta 13
Pregunta
¿Cuál de estas no es una herramienta para construir la educación ambiental?
Respuesta
Información y comunicación
Individualización
Investigación y evaluación
Participación
Pregunta 14
Pregunta
Tipos de herramientas para conservar el medio ambiente
Respuesta
Sanciones
Educación Ambiental
a y b son correctas
ninguna es correcta
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