1. ¿Cuáles son los principales objetivos de la política “Guardianas de la Lengua”?
Respuesta
Fortalecer instituciones educativas emblemáticas en las que se aplicará al 100% las innovaciones del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (Moseib)
Preservar y revitalizar las lenguas ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador.
Custodiar las cosmovisiones de las nacionalidades y establecer un diálogo constante entre los saberes ancestrales y el conocimiento occidental
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Pregunta 2
Pregunta
2. ¿Cuántas Unidades Educativas del Milenio “Guardianas de la Lengua” existirán a nivel nacional hasta 2017?
Respuesta
12
14
16
Pregunta 3
Pregunta
3. ¿En dónde está ubicada la primera Unidad Educativa del Milenio Guardiana de la Lengua del país y a qué nacionalidad corresponden la lengua, conocimientos y saberes ancestrales que preserva?
Respuesta
Panzaleo-Cotopaxi, nacionalidad Kichwua
Chibuleo-Tungurahua, nacionalidad Kichwa
Esmeraldas, nacionalidad Chachis
Pregunta 4
Pregunta
4. ¿Cuántas instituciones educativas participaron en el evento “Comparte, interactúa y aprende – Comunidad Educativa en Línea” que se llevó a cabo en el Colegio Kasama de Santo Domingo?
Respuesta
20
5
10
Pregunta 5
Pregunta
5. ¿Cuáles son los principales servicios que ofrece la plataforma EducarEcuador?
Respuesta
Gestión de control escolar
Entorno virtual de aprendizaje
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Pregunta 6
Pregunta
6. ¿Qué instituciones educativas se sumaron a programa de remodelación del Ministerio de Educación esta semana?
Respuesta
Escuela Provincia de Manabí y Colegio Provincia del Cotopaxi
Colegio Vicente Rocafuerte y Colegio Aguirre Abad
Colegio Fiscal Calicuchima y Colegio Vera Vera
Pregunta 7
Pregunta
7. ¿Cuál es la instancia encargada de determinar las acciones educativas disciplinarias de los estudiantes del Colegio Mejía que estuvieron involucrados en las manifestaciones del 18 de septiembre pasado?
Respuesta
Junta Circuital de Resolución de Conflictos
Junta Distrital de Resolución de Conflictos
Junta Zonal de Resolución de Conflictos
Pregunta 8
Pregunta
8. ¿Qué acciones educativas disciplinarias, previstas en la Ley Orgánica de Educación Intercultural, su Reglamento General y el Código de Convivencia de la institución educativa, se aplicaron a los 23 estudiantes del Colegio Mejía involucrados en las manifestaciones de septiembre?
Respuesta
Suspensión por 30 días
Suspensión por 20 días
Separación definitiva del establecimiento
Pregunta 9
Pregunta
9. ¿Cuántos informes disciplinarios de los estudiantes del Colegio Mejía todavía deben ser procesados?