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Descripción
Test por jorge.iest, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jorge.iest
hace alrededor de 10 años
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Pregunta 1
Pregunta
De lo revisado en la temática sobre Evaluar en el siglo XXI, el Feedback a qué, y a quiénes se refiere:
Image:
info_evaluacion (image/jpg)
Respuesta
-
Es un proceso entre los estudiantes quienes pueden participar y colaborar entre sí con información para ser presentada posteriormente al docente, la misma que será evaluada.
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Intervienen el estudiante y el docente; el primero enviando su tarea y el segundo informa y corrige, da la solución adecuada, recomienda contenidos y estrategias para mejorar el trabajo o la prueba que se ha presentado, sugiere información en profundidad para seguir avanzando en el aprendizaje en el futuro.
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Lo ejecutan el docente y el estudiante y tiene que ver con el proceso de Identificación y corrección de errores, siempre y cuando sea solamente online.
Pregunta 2
Pregunta
La Autoevaluación no es sólo una parte del proceso de evaluación sino un elemento que permite producir aprendizajes.
Image:
info_evaluacion (image/jpg)
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
En que situación, la evaluación se llevará a cabo de una forma individualizada:
Image:
individualizado (image/jpg)
Respuesta
-
Para obtener información sobre la evolución de cada alumno teniendo en cuenta su dimensión personal.
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Cuando permita obtener información sobre la evolución de los alumnos, sus dificultades y progresos y nos permitirá dar la ayuda necesaria en cada momento.
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Durante una Observación en el aula: primero, de la realización de los ejercicios propuestos
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Mediante el desarrollo de un instrumento, para medir la capacidad de aprendizaje individualizado
Pregunta 4
Pregunta
La evaluación continua surge en contraposición de la evaluación sumativa. Es decir la evaluación contínua suele asociarse al paradigma aprendizaje y a la evaluación formativa.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Respuesta
-
Se aplica al inicio de un período académico y determina las condiciones previas de cómo el estudiante comienza un proceso de aprendizaje. No tiene nota
-
El docente la realiza durante el proceso del aprendizaje y le permite ajustar la metodología de enseñanza y mantener informados a los estudiantes su progreso académico. Puede tener nota
-
Se realiza una evaluación totalizadora del aprendizaje de los estudiantes, apoyando en la medición de los logros de aprendizajes obtenidos en un curso, quimestre, parcial, etc. Tiene nota.
Pregunta 6
Respuesta
-
Se aplica al inicio de un período académico y determina las condiciones previas de cómo el estudiante comienza un proceso de aprendizaje. No tiene nota
-
El docente la realiza durante el proceso del aprendizaje y le permite ajustar la metodología de enseñanza y mantener informados a los estudiantes su progreso académico. Puede tener nota
-
Se realiza una evaluación totalizadora del aprendizaje de los estudiantes, apoyando en la medición de los logros de aprendizajes obtenidos en un curso, quimestre, parcial, etc. Tiene nota.
Pregunta 7
Respuesta
-
Se aplica al inicio de un período académico y determina las condiciones previas de cómo el estudiante comienza un proceso de aprendizaje. No tiene nota
-
El docente la realiza durante el proceso del aprendizaje y le permite ajustar la metodología de enseñanza y mantener informados a los estudiantes su progreso académico. Puede tener nota
-
Se realiza una evaluación totalizadora del aprendizaje de los estudiantes, apoyando en la medición de los logros de aprendizajes obtenidos en un curso, quimestre, parcial, etc. Tiene nota.
Pregunta 8
Pregunta
Técnica: Es el planteamiento de una situación que requiere solución, que propone acciones o suscita reacciones que se traducen en
respuestas, de cuyo grado de acierto sea posible hacer un diagnostico sobre el alcance de los aprendizajes.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
Instrumento: Son los documentos utilizados que nos permiten obtener y medir el alcance de los objetivos que los alumnos alcanzaron en
base a su aprendizaje de determinado tema.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
En las Técnicas de interrogatorio, cuáles son los instrumentos para llevar a cabo:
Respuesta
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El Cuestionario
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La Entrevista
-
La Autoevaluación
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Exámen Oral
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Pruebas Objetivas
-
Pruebas de opción múltiple
Pregunta 11
Pregunta
En las Técnicas de solución de problemas, cuales son los instrumentos para llevar a cabo ésta técnica:
Respuesta
-
Simuladores escritos
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Pruebas Objetivas
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El cuestionario
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La entrevista
-
La autoevaluación
-
Pruebas de opción múltiple
Pregunta 12
Pregunta
¿Al aplicar una prueba mediante cuestionario se la puede realizar de manera oral y escrita, combinando preguntas abiertas o cerradas?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 13
Pregunta
La ventaja de realizar una evaluación mediante examen Oral, es:
Respuesta
-
El estudiante expresa sus respuestas, brindándole la oportunidad de seleccionar, ordenar, analizar y sintetizar la información.
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Puede estructurarse de manera que permita conocer la opinión de los estudiantes sobre el tema
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Porque puede ser aplicado en grupos numerosos
Pregunta 14
Pregunta
La Evaluación debe tener en cuenta:
Respuesta
-
El propósito (Para qué se evalúa)
-
El Objeto (Qué se evalúa)
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Los participantes (Quiénes y de qué manera intervienen)
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Las fases y la frecuencia (En qué momento y cada cuánto)
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La metodología (Qué técnicas e instrumentos)
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La finalidad (Sumativa, Formativa)
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Su referente (Interno, externo)
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Sus agentes (Autoevaluación, Coevaluación, Heteroevaluación)
Pregunta 15
Pregunta
La Evaluación es:
Respuesta
-
Un proceso sistemático y riguroso de recolección de información significativa, para formar juicios de valor y tomar decisiones para mejorar la actividad educativa
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Hacer pruebas, aplicar exámenes, revisar resultados y adjudicar un número o una nota, para conocer el rendimiento escolar.
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Cuando se efectúan o se realizan pruebas objetivas para medir el rendimiento, comparando resultados entre todas las mediciones, buscando y recolectando datos para luego poder tomar decisiones.
Pregunta 16
Pregunta
La Evaluación Educativa comprende:
Respuesta
-
Institución, programas, Currículo, Aprendizaje, Docente
-
Institución, infraestructura, tecnología, entorno
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Institución, programas, Aula, Aprendizaje, Docente,
Pregunta 17
Pregunta
La evaluación incluye a la calificación y a la acreditación, pero no al revés, de hecho es factible evaluar sin medir, como cuando evaluamos una obra de arte; o sin calificar, como en las autoevaluaciones.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
A que tipo de instrumento de Evaluación representa la presente imagen:
Image:
img_po (image/jpg)
Respuesta
-
Entrevista
-
Ensayo
-
Exámen Oral
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Autoevaluación
Pregunta 19
Pregunta
Qué instrumento para la evaluación del aprendizaje representa la siguiente imagen:
Image:
img_pob (image/jpg)
Respuesta
-
Simulador escrito
-
Rúbrica
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Examen por cuestionario
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Prueba Objetiva
Pregunta 20
Pregunta
Qué instrumento para la evaluación del aprendizaje representa la siguiente imagen:
Image:
img_ent (image/jpg)
Respuesta
-
Entrevista
-
Lista de Cotejo
-
El Debate
-
Demostración
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