Pregunta 1
Pregunta
Este tipo de paradigma estudia las cosas en sus ambientes naturales, pretendiendo darle sentido o interpretar los fenómenos en base a los significados que las personas les otorgan
Respuesta
-
PARADIGMA CUALITATIVO
-
PARADIGMA CUANTITATIVO
-
PARADIGMA MIXTO
Pregunta 2
Pregunta
Este tipo de paradigma está dirigido a medir fenómenos, comparar resultados e interpretarlos en función de la teoría referencial que se posee, tomando en cuenta las variables que pudiesen haber influido.
Respuesta
-
PARADIGMA CUALITATIVO
-
PARADIGMA CUANTITATIVO
-
PARADIGMA MIXTO
Pregunta 3
Pregunta
La clasificación de desarrollo de no intervención procura modificar el objeto de estudio mientras se hace la investigación
Pregunta 4
Pregunta
La clasificación de desarrollo de intervención procura solamente observar el objeto de estudio sin que en este proceso se alteren las condiciones del objeto.
Pregunta 5
Pregunta
Los estudios descriptivos, explicativos, correlacionales, comparativos y experimentales corresponden a este paradigma
Pregunta 6
Pregunta
Los estudios etnográficos y de investigación-acción corresponden al siguiente paradigma
Pregunta 7
Pregunta
En relación al tiempo, estos estudios se centran en investigar los sucesos que probablemente sucedan en el futuro
Respuesta
-
ESTUDIOS PROSPECTIVOS
-
ESTUDIOS CIRCUNSPECTIVOS
-
ESTUDIOS RETROSPECTIVOS
Pregunta 8
Pregunta
En relación al tiempo, estos estudios se centran en investigar los sucesos que ocurrieron en el pasado
Respuesta
-
ESTUDIOS PROSPECTIVOS
-
ESTUDIOS CIRCUNSPECTIVOS
-
ESTUDIOS RETROSPECTIVOS
Pregunta 9
Pregunta
En relación al tiempo, estos estudios se centran en datos que expliquen los sucesos que ocurren en el presente
Respuesta
-
ESTUDIOS PROSPECTIVOS
-
ESTUDIOS CIRCUNSPECTIVOS
-
ESTUDIOS RETROSPECTIVOS
Pregunta 10
Pregunta
En relación al momento de la recabada de la información, los estudios transversales son aquellos que toman muestra de datos o investigan un fenómeno en un solo periodo de tiempo determinado
Pregunta 11
Pregunta
En relación al momento de la recabada de la información, los estudios longitudinales son aquellos que toman muestras de información en múltiples periodos de tiempo
Pregunta 12
Pregunta
En este tipo de fuente de información, contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.
Respuesta
-
FUENTES PRIMARIAS
-
FUENTES SECUNDARIAS
-
FUENTES TERCIARIAS
Pregunta 13
Pregunta
En este tipo de fuente de información, contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales.
Respuesta
-
FUENTES PRIMARIAS
-
FUENTES SECUNDARIAS
-
FUENTES TERCIARIAS
Pregunta 14
Pregunta
¿Una técnica de investigación determina lo que se tiene que hacer?
Pregunta 15
Pregunta
¿Un instrumento de investigación es el producto generado para desarrollar la técnica seleccionada?
Pregunta 16
Pregunta
Los instrumentos: Guía de observación, Lista de chequeo y Matriz de análisis son instrumentos para la técnica:
Respuesta
-
Observación
-
Entrevista
-
Encuesta
-
Grupo de decisión
Pregunta 17
Pregunta
¿La Guía de Entrevista es el instrumento usado para la técnica de Observación?
Pregunta 18
Pregunta
¿El cuestionario es el instrumento usado para la técnica Guía de observación?
Pregunta 19
Pregunta
Los instrumentos: Guía de decisión y Guía de observación son los usados para la siguiente técnica:
Respuesta
-
Observación
-
Entrevista
-
Encuesta
-
Grupo de decisión
Pregunta 20
Pregunta
¿Para procesar la información en una investigación, es necesario definir los ejes de análisis, las categorías, las subcategorías, los indicadores y los items?