ENADE FONOAUDIOLOGIA

Descripción

Questões de ENADE anteriores que serão aplicados para treinamento com os alunos finalistas do curso de fonoaudiologia 2019.
Priscila Souza
Test por Priscila Souza, actualizado hace más de 1 año
Priscila Souza
Creado por Priscila Souza hace alrededor de 5 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Em uma criança de quatro meses de idade, foram verificados os seguintes achados: emissões otoacústicas ausentes, potenciais evocados auditivos de tronco encefálico para cliques presentes, com tempo de latência absoluta aumentado para todas as ondas e interpicos I-III, III-V e I-V normais. A figura abaixo ilustra essa situação. Os achados apresentados indicam
Respuesta
  • A) audição normal, pois o processo maturacional pode justificar o aumento das latências absolutas
  • B) neuropatia auditiva, com ausência de nível mínimo de resposta e presença de microfonismo coclear.
  • C) provável problema condutivo bilateral, com nível mínimo de resposta em 45dB para as duas orelhas.
  • D) perda auditiva neurossensorial profunda, com nível mínimo de resposta em 95dB para as duas orelhas.
  • E) perda auditiva neurossensorial moderada, com nível mínimo de resposta em 45dB para as duas orelhas.

Pregunta 2

Pregunta
Um recém-nascido, pré-termo, com 32 semanas de idade gestacional e peso de 1330g foi encaminhado ao setor de alto risco na UTI neonatal e entubado, em razão de problemas respiratórios. Após 20 dias, superadas as dificuldades respiratórias, o recém-nascido foi transferido para o setor de risco intermediário, em uso de sonda orogástrica para a alimentação. Na avaliação fonoaudiológica, manteve-se sonolento, com reflexo de busca inconsistente, sucções irregulares e língua posteriorizada. Nesse caso, a conduta fonoaudiológica a ser adotada é
Respuesta
  • A) introduzir alimentação por via oral e reduzir o complemento por sonda orogástrica.
  • B) encaminhar o recém-nascido a videodeglutograma, antes de iniciar a intervenção fonoaudiológica.
  • C) incentivar o aleitamento materno para melhorar o padrão de sucção e o posicionamento da língua.
  • D) incentivar o aleitamento materno para garantir que o recém-nascido se mantenha em estado de alerta.
  • E) realizar estimulação oral por intermédio de sucção não-nutritiva, com dedo enluvado ou mama vazia.
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