UD 2 CURRÍCULOS

Descripción

Currículos y Complementos Disciplinares en Tecnología Test sobre UD 2 CURRÍCULOS, creado por Alumno Máster Profesorado el 12/01/2020.
Alumno Máster Profesorado
Test por Alumno Máster Profesorado, actualizado hace más de 1 año
Alumno Máster Profesorado
Creado por Alumno Máster Profesorado hace casi 5 años
381
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
El bloque de la materia de tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a describir los sistemas de comunicación principal es
Respuesta
  • Tecnología y sociedad.
  • Tecnologías de la información y de la comunicación.
  • Electrónica.
  • Control y robótica.

Pregunta 2

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a analizar y montar sistemas automáticos
Respuesta
  • Electrónica.
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.
  • Neumática e hidráulica.

Pregunta 3

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán analizar y montar circuitos sencillos es
Respuesta
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.
  • Neumática e hidráulica.
  • Electrónica.

Pregunta 4

Pregunta
La técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional es
Respuesta
  • La tecnología funcional.
  • La tecnología educativa.
  • El edutainment.
  • La gamificación.

Pregunta 5

Pregunta
Los kits de robótica están compuestos por
Respuesta
  • Sensores, actuadores, dispositivo de control y piezas de construcción.
  • Sensores, ordenador y programador.
  • Las piezas de construcción y un ordenador.
  • Sensores, actuadores y programadores.

Pregunta 6

Pregunta
Algunas de las disciplinas que combina la robótica son. (El enunciado está mal. Es cuál NO combina la robótica)
Respuesta
  • La electrónica.
  • La química.
  • La informática.
  • La mecánica,

Pregunta 7

Pregunta
Indica la afirmación correcta
Respuesta
  • La robótica educativa no utiliza el ordenador.
  • La robótica educativa utiliza materiales de bajo coste.
  • La robótica pedagógica emplea materiales de bajo coste e integra distintas áreas de conocimiento.
  • La robótica pedagógica utiliza kits comerciales.

Pregunta 8

Pregunta
El INTEF es
Respuesta
  • El Instituto nacional de Transmisión del Conocimiento y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Normativo de Tecnologías Educativas y de Formación al Profesorado.
  • El Instituto Nacional de Tecnología y Familia.

Pregunta 9

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a describir los componentes de la instalación de una vivienda es
Respuesta
  • Neumática e hidráulica.
  • Electrónica.
  • Control y robótica.
  • Instalaciones en viviendas.

Pregunta 10

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos conocerán las principales aplicaciones de las tecnologías hidráulica y automática es
Respuesta
  • Electrónica.
  • Neumática e hidráulica.
  • Instalaciones en viviendas.
  • Control y robótica.

Pregunta 11

Pregunta
La materia de Tecnología 4 de ESO contiene
Respuesta
  • 6 bloques
  • 4 bloques
  • 5 bloques
  • 3 bloques

Pregunta 12

Pregunta
El aula típica de tecnología dispone de las áreas de
Respuesta
  • zona de trabajo tipo aula normal
  • zona de trabajo
  • zona de herramientas
  • todas las anteriores

Pregunta 13

Pregunta
La matería de tecnología de 4º de ESO es
Respuesta
  • ninguna de las anteriores
  • una matería troncal
  • una materia de bloque
  • una matería específica

Pregunta 14

Pregunta
¿Cuáles son las características principales de la programación educativa?
Respuesta
  • aprender de forma experiencial, práctica y lúdica
  • aprender de forma sólo lúdica
  • aprender de forma teórica y lúdica
  • aprender de forma tradicional

Pregunta 15

Pregunta
¿Cuál de los siguientes NO es un kits de robótica?
Respuesta
  • LEGO Mindstorms.
  • LEGO Spike Prime.
  • Arduino.
  • Hopscotch.

Pregunta 16

Pregunta
Algunas herramientas para aprender a programar son (El enunciado está mal. Cuál NO es una herramienta para aprender a programar)
Respuesta
  • Scratch
  • Hopscotcn
  • Corel
  • Snap!

Pregunta 17

Pregunta
En la realización de proyectos, el rol del profesor debe ser
Respuesta
  • Distinto del de una clase magistral.
  • Igual que el de una clase magistral.
  • El que dirija a los alumnos sólo de forma individual.
  • Ninguno de los anteriores.

Pregunta 18

Pregunta
Indica cuál NO es una característica de Scratch
Respuesta
  • Es multilenguaje.
  • Permite compartir los proyectos a través de la web.
  • Está disponible sólo para Windows.
  • Es un programa gratuito y de software libre.

Pregunta 19

Pregunta
La programación educativa tiene como fin
Respuesta
  • Comprender la tecnología aprendiendo a crearla.
  • Formar futuros desarrolladores de software.
  • Formar futuros ingenieros de informática.
  • Trabajar la programación en la educación.

Pregunta 20

Pregunta
El bloque de la materia de Tecnología 4º ESO en que los alumnos aprenderán a identificar los principales cambios tecnológicos a lo largo de la historia es
Respuesta
  • Control y robótica.
  • Electrónica.
  • Tecnología y sociedad.
  • Tecnologías de la información y de la comunicación.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Comunidades Autónomas de España y sus Capitales
maya velasquez
Consejos para Estudiar y Citas
maya velasquez
Libros recomendados sobre la Primera Guerra Mundial
juanmadj
Campo magnético
Diego Santos
INSTRUMENTOS DE DIBUJO Y DISEÑO TÉCNICO_ _ _ _ _(Prof. ORÉ MEZA ARMANDO R.)
Armando R. ORÉ MEZA
Python Basico
hjatrejo
Mapa conceptual
karina montealeg
Marketing Digital
Diego Santos
Plantilla para Presentar Trabajos con Mapas Mentales
Diego Santos
Texto del FCE para Rellenar Espacios
Diego Santos
Enfoques de Investigación
Karen Dubón