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Descripción
Test por Alumno Máster Profesorado, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alumno Máster Profesorado
hace casi 5 años
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Pregunta 1
Pregunta
El estilo parental aceptado como el más educativo es:
Respuesta
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La paternidad negligente o no comprometida.
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La paternidad permisiva.
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La paternidad autoritaria y coercitiva.
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La paternidad democrática.
Pregunta 2
Pregunta
Las habilidades sociales:
Respuesta
-
son aquellas que permiten que el alumnado sepa identificar, controlar y aceptar adecuadamente sus emociones.
-
es un concepto idéntico al de habilidades emocionales.
-
Ninguna de las opciones es correcta.
-
se refieren a la competencia del alumnado para establecer y mantener relaciones con otros -amigos, familia, pareja, etc.- satisfactorias.
Pregunta 3
Pregunta
El autoconocimiento:
Respuesta
-
Es un constructo que es mejor trabajar desde la psicología clínica, y no desde la educación.
-
Ninguna de las anteriores es correcta.
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Solo se puede enseñar a partir de la educación secundaria.
-
Es un constructo importante que debería tratarse desde la educación formal.
Pregunta 4
Pregunta
La educación en valores...
Respuesta
-
Solo puede desarrollarse a través de la acción tutorial.
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Solo se desarrolla en Educación Primaria.
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Se puede desarrollar a través de la acción tutorial y de forma transversal a las asignaturas
-
Solo puede desarrollarse de forma transversal a las asignaturas.
Pregunta 5
Pregunta
La educación para la resiliencia es importante para:
Respuesta
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La educación para la vida.
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La educación en el ámbito de las ciencias sociales.
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La educación para el desarrollo de competencias curriculares básicas.
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Ninguna de las anteriores es correcta.
Pregunta 6
Pregunta
El concepto de resiliencia se debe a las aportaciones de:
Respuesta
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Kohlberg
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Vygotsky
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Cyrulnik
-
Piaget
Pregunta 7
Pregunta
Generalmente, la adolescencia:
Respuesta
-
Aparece a la misma edad.
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Aparece de forma más temprana en las mujeres.
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No se conoce si aparece antes en mujeres u hombres.
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Aparece de forma más temprana en los hombres.
Pregunta 8
Pregunta
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Respuesta
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Vygotsky define la etapa propia de la adolescencia como la etapa de operaciones formales.
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Los conceptos de asimilación y acomodación se deben a las investigaciones de Piaget.
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Piaget da más importancia al contexto cultural del aprendizaje, mientras que Vygotsky enfatiza en el desarrollo cognitivo individual.
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Piaget desarrolla el concepto de Zona de Desarrollo Próximo.
Pregunta 9
Pregunta
La resiliencia es:
Respuesta
-
La capacidad de crecer y madurar afrontando situaciones complicadas o estresantes.
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La dificultad que tiene el adolescente para afrontar situaciones estresantes.
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Ninguna de las opciones es correcta.
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Una forma de afrontar situaciones difíciles que implica actuar evitando dichas situaciones.
Pregunta 10
Pregunta
En la educación en valores el docente ha de adquirir el rol de:
Respuesta
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Transmisor de contenido curricular.
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Transmisor de los valores culturales aceptados.
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Facilitador de la construcción y elaboración personal de valores.
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Ninguna de las opciones es correcta
Pregunta 11
Pregunta
El tipo de apego tiene que ver con:
Respuesta
-
El tipo de metodología didáctica más común en educación infantil.
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El estilo de personalidad que desarrolla el niño.
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El estilo de relación que tiene la madre u otras figura de referencia, siendo el tipo más adecuado el denominado "apego ansioso-ambivalente".
-
El estilo de relación que tiene la madre u otras figura de referencia, siendo el tipo más adecuado el denominado "apego seguro".
Pregunta 12
Pregunta
Al nacer los bebés:
Respuesta
-
No tienen desarrollada la audición.
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Son capaces de fijar los ojos en un mismo punto.
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Son capaces de discriminar los olores principales.
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Tienen poca sensibilidad al tacto.
Pregunta 13
Pregunta
En su teoría del desarrollo moral, Kohlberg define una serie de etapas cuya culminación es:
Respuesta
-
Tomar decisiones considerando las normas sociales consensuadas.
-
Existen 2 respuestas correctas.
-
Ser capaz de tomar decisiones ante dilemas éticos tomando en consideración la opinión de las demás personas implicadas.
-
Actuar ante dilemas éticos de acuerdo a los principios de los Derechos Humanos fundamentales.
Pregunta 14
Pregunta
¿Cuál es la primera etapa del desarrollo cognitivo de Piaget?
Respuesta
-
Etapa Sensoriomotora
-
Etapa preoperacional
-
Etapa de operaciones concretas
-
Etapa de operaciones formales
Pregunta 15
Pregunta
La mayor parte de programas de habilidades sociales
Respuesta
-
Se dirigen a población en riesgo de exclusión social
-
Se dirigen a alumnos de educación Infantil
-
Se dirigen a alumnos de educación primaria
-
Se dirigen a alumnos de educación Secundaria
Pregunta 16
Pregunta
¿Cuál es la definición del concepto zona de desarrollo próximo?
Respuesta
-
Es la diferencia entre lo que el niño puede aprender de forma independiente y lo que puede lograr con el apoyo de un mediador (educador, padre, madre...)
-
Es el rango de aprendizajes que puede adquirir un niño a lo largo de un curso académico
-
Es el nuevo estadio de madurez cognitiva
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Es el tercer estadio de desarrollo cognitivo de la Teoría de Piaget
Pregunta 17
Pregunta
La figura de tutor la asume
Respuesta
-
Ninguna de la anteriores es correcta
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El orientador del centro
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Los profesores del área de Ciencias Sociales
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Un profesor de referencia para un grupo-aula
Pregunta 18
Pregunta
¿Qué dimensiones de la inteligencia emocional definen Mayer y Salovey?
Respuesta
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Las respuestas anteriores son incorrectas
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Comprensión emocional y facilitación emocional del pensamiento
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Percepción emocional y facilitación emocional del pensamiento, comprensión emocional y regulación emocional
-
Percepción emocional y regulación emocional
Pregunta 19
Pregunta
La acción tutorial se refiere (conteste a la respuesta más completa)
Respuesta
-
Ninguna de la opciones es correcta
-
Tan solo al papel del profesor en el horario de tutorías
-
A la intervención del tutor como referente en la formación integral del alumno
-
Al trabajo que hace el Departamento de Orientación para atender a la diversidad
Pregunta 20
Pregunta
Los modelos clásicos de desarrollo cognitivo más relevantes son:
Respuesta
-
Los de Piaget y Vygotsky
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Los de Ainsworth y Piaget
-
Los de Vygotsky y Kohlberg
-
Los de Bowbly y Piaget
Pregunta 21
Pregunta
¿A qué etapa del desarrollo corresponde la capacidad de tener un pensamiento más abstracto y menos ligado a lo concreto?
Respuesta
-
Etapa de operaciones formales
-
Etapa preoperacional
-
Etapa sensoriomotora
-
Etapa de operaciones concretas
Pregunta 22
Pregunta
En la relación del adolescente con la familia;
Respuesta
-
Pueden surgir conflictos familiares, si bien la mayor parte de los adolescentes se sientes satisfechos con su entorno familiar
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Aparecen muchos conflictos que afectan gravemente a la salud mental del alumno
-
El estilo parental más adecuado es el permisivo
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Los límites que se impongan han de ser claros y autoritarios
Pregunta 23
Pregunta
¿Que afirmación respecto a la Acción Tutorial es falsa?
Respuesta
-
Se organiza y planifica desde el Plan de accion tutorial que gestiona el Departamento de Orientación del centro.
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El tutor ejerce de enlace entre entre el profesorado y la familia.
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Las figuras encargadas en el centro son el coodinador académico y el equipo directivo del centro educativo.
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Se pretende conseguir una formación integral en el alumno: desarrollo personal y social.
Pregunta 24
Pregunta
¿ Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Etapa de las Operaciones Formales de Piaget es falsa?
Respuesta
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Es capaz de realizar más operaciones mentales (sin la necesidad de manipular)
-
Se inicia aproximadamente a los 11 años
-
Es capaz de seguir una lógica deduciva (de lo general a lo específico)
-
En esta etapa se desarrolla el pensamiento simbólico
Pregunta 25
Pregunta
La ................... es la capacidad para afrontar la adversidad y transformarla en mayor madurez emocional y social
Respuesta
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Resilencia
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Autoestima
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Asertividad
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Empatía
Pregunta 26
Pregunta
¿Cuál es la primera etapa del desarrollo moral de Kohlberg?
Respuesta
-
individualismo instrumental.
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absolutismo y la orientación al castigo.
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moral de la normativa interpersonal.
-
moral de los derechos humanos.
Pregunta 27
Pregunta
¿Quién nos determina los cuatro pilares de la educación?
Respuesta
-
Coll.
-
Piaget.
-
Morin.
-
Dellors.
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