Unidad 2: Educación

Descripción

Educación y Entorno Social y Familiar Test sobre Unidad 2: Educación, creado por Alumno Máster Profesorado el 13/01/2020.
Alumno Máster Profesorado
Test por Alumno Máster Profesorado, actualizado hace más de 1 año
Alumno Máster Profesorado
Creado por Alumno Máster Profesorado hace casi 5 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Entre los objetivos para 2015 que establece el Marco de Acción de Dakar: Educación para Todos (2000) se encuentra:
Respuesta
  • que todos los niños puedan acceder a una educación desde los cero años
  • que todos los niños puedan acceder a una educación desde los seis años de edad
  • que todos los niños puedan acceder a una educación desde los tres años de edad
  • ninguna de las respuestas es correcta

Pregunta 2

Pregunta
La pluriculturalidad hace referencia:
Respuesta
  • al hecho de que haya una relación de coexistencia, pero no de convivencia, entre distintas culturas
  • al hecho de que se identifiquen culturas diferentes dentro de una común, pero sin que implique la pérdida de ninguna de ellas
  • Ninguna de las respuestas es correcta
  • al hecho de que haya, en un mismo espacio o territorio, más de una cultura

Pregunta 3

Pregunta
La constitución española (1978) el derecho a la educación está desarrollado en el artículo:
Respuesta
  • 30
  • 5
  • 27
  • 20

Pregunta 4

Pregunta
Dentro de las dinámicas tóxicas de los centros educativos se encuentra:
Respuesta
  • empleados que se afanan en fomentar rumores y difamaciones
  • recurrir a colegas como recurso
  • retener nuevos docentes
  • utilizar lenguaje pragmático

Pregunta 5

Pregunta
Dentro de las pautas positivas para los docentes y directivos NO se encuentra:
Respuesta
  • pasar tiempo diagnosticando problemas y no enfrentarse a ellos
  • Promover las responsabilidades de todos
  • buscar el apoyo de otros docentes
  • Utilizar un lenguaje pragmático

Pregunta 6

Pregunta
Dentro de las teorías y corrientes sociológicas en educación, en la teoría de la reproducción
Respuesta
  • se destaca como el contexto escolar replica el mundo laboral
  • la escuela se considera un ámbito de transformación donde el docente hace uso de una pedagogía crítica con conciencia social
  • la educación se concibe como un sistema controlado por la dominación ideológica de un grupo de élite
  • se enfatiza la idea de transmisión cultural entre clases sociales, une el éxito escolar con el capital cultural heredado de la familia

Pregunta 7

Pregunta
La interculturalidad hace referencia:
Respuesta
  • al hecho de que haya una relación, principalmente, de coexistencia, pero no de convivencia, entre distintas culturas
  • al hecho de que se identifiquen culturas diferentes dentro de una común, pero sin que implique la pérdida de ninguna de ellas
  • Ninguna de las respuestas es correcta
  • al hecho de que haya, en un mismo espacio o territorio, más de una cultura

Pregunta 8

Pregunta
Que un derecho sea imprescriptible quiere decir que:
Respuesta
  • no se adquiere ni pierde por el simple transcurso del tiempo
  • no se puede renunciar a el
  • no se pueden transferir a otro titular
  • Ninguna de las respuestas es correcta

Pregunta 9

Pregunta
Dentro de las teorías y corrientes sociológicas en educación, en la teoría de la correspondencia
Respuesta
  • la educación se concibe como un sistema controlado por la dominación ideológica de un grupo de élite
  • se enfatiza la idea de transmisión cultural entre clases sociales, une el éxito escolar con el capital cultural heredado de la familia
  • la escuela se considera un ámbito de transformación donde el docente hace uso de una pedagogía crítica con conciencia social
  • se destaca como el contexto escolar replica el mundo laboral

Pregunta 10

Pregunta
Las características de los derechos fundamentales son:
Respuesta
  • imprescriptibles, inalienables, flexibles y universales
  • imprescriptibles, inalienables, irrenunciables y universales
  • imprescriptibles, inalienables, personales y universales
  • Ninguna de las respuestas es correcta

Pregunta 11

Pregunta
El primer autor en abordar la educación como rama de la sociología (según Bonal, 1998) fue:
Respuesta
  • Marx, K.
  • Ninguna de las respuestas es correcta
  • Durkheim, E.
  • Weber, M.

Pregunta 12

Pregunta
Dentro de las teorías y corrientes sociológicas en educación, en la teoría comprensiva o interpretativa
Respuesta
  • la educación se concibe como un sistema controlado por la dominación ideológica de un grupo de élite
  • la escuela se considera un ámbito de transformación donde el docente hace uso de una pedagogía crítica con conciencia social
  • enfatiza la idea de transmisión cultural entre clases sociales, une el éxito escolar con el capital cultural heredado de la familia
  • se centra en el sistema educativo bajo un prisma de transmisión de contenidos y técnicas

Pregunta 13

Pregunta
El sistema social implica:
Respuesta
  • que sus partes se conecten con un objetivo
  • que sus partes estén, de alguna forma, conectadas
  • todas las respuestas son correctas
  • que el sistema esté en equilibrio

Pregunta 14

Pregunta
La educación es un fenómeno social debido, entre otras cuestiones, a que:
Respuesta
  • todas las respuestas son correctas
  • es permeable y susceptible a los cambios sociales
  • legitima y está interrelacionado con un diseño laboral y productivo
  • es un fenómeno cultural humano

Pregunta 15

Pregunta
Cuál de los siguientes enunciados NO se encuentra dentro de las 5 tesis de Toro (2010) para establecer valores positivos
Respuesta
  • es, a través de la organización, como yo puedo ser actor social
  • la organización genera la autorregulación
  • ser ciudadano es tener un proyecto ético y de participación
  • en democracias, lo público se construye desde la política

Pregunta 16

Pregunta
Dentro de las teorías y corrientes sociológicas en educación, en la teoría crítica y de la resistencia
Respuesta
  • la escuela se considera un ámbito de transformación donde el docente hace uso de una pedagogía crítica con conciencia social
  • se destaca como el contexto escolar replica el mundo laboral
  • se enfatiza la idea de transmisión cultural entre clases sociales, une el éxito escolar con el capital cultural heredado de la familia
  • la educación se concibe como un sistema controlado por la dominación ideológica de un grupo de élite

Pregunta 17

Pregunta
La segunda socialización hace referencia a
Respuesta
  • cuando un individuo se introduce en nuevos ámbitos de su sociedad (por ejemplo, al adquirir una profesión)
  • ninguna de las respuestas es correcta
  • cuando un individuo adquiere tanto el conocimiento como la personalidad necesaria para convertirse en un miembro pleno de la sociedad
  • cuando un individuo se distancia de una sociedad

Pregunta 18

Pregunta
La multiculturalidad hace referencia:
Respuesta
  • al hecho de que se identifiquen culturas diferentes dentro de una común, pero sin que implique la pérdida de ninguna de ellas
  • al hecho de que haya, en un mismo espacio o territorio, más de una cultura
  • Ninguna de las respuestas es correcta
  • al hecho de que haya una relación, principalmente, de coexistencia, pero no de convivencia, entre distintas culturas

Pregunta 19

Pregunta
La constitución española (1978) indica que la enseñanza básica:
Respuesta
  • es obligatoria y gratuita
  • es voluntaria y no gratuita
  • es obligatoria, pero no gratuita
  • es gratuita y voluntaria

Pregunta 20

Pregunta
Dentro de las teorías y corrientes sociológicas en educación, el funcionalismo
Respuesta
  • la educación se concibe como un sistema controlado por la dominación ideológica de un grupo de élite
  • enfatiza la idea de transmisión cultural entre clases sociales, une el éxito escolar con el capital cultural heredado de la familia
  • se centra en el sistema educativo bajo un prisma de transmisión de contenidos y técnicas
  • la escuela se considera un ámbito de transformación donde el docente hace uso de una pedagogía crítica con conciencia social
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