20664042
Descripción
Test por Dalton Fabian Villalta Gualán, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Dalton Fabian Villalta Gualán
hace casi 5 años
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Pregunta 1
Pregunta
Identificar el tema:
¿A que se refiere el texto?¿de que habla? Pertenece a una recomendación de:
Respuesta
-
a. Primera lectura
-
b. Pre lectura
-
c. Producción de textos
-
d. Segunda lectura
Pregunta 2
Pregunta
Alex es más bajo que Ricardo, pero más alto que Sofía. Sofía a la vez es más baja que Alex, pero más alto que Rodrigo. ¿Quién es más alto y quién le sigue en estatura?
Respuesta
-
a. Ricardo - Alex
-
b. Ricardo - Sofía
-
c. Sofía - Ricardo
-
d. Alex - Ricardo
Pregunta 3
Pregunta
Complete el siguiente enunciado:
Es uno de los _________________ más usados por la ________________, considera el comportamiento humano con la idea de que las personas _____________ el valor bajo ciertas ______________.
Respuesta
-
a. Modelos, gerencia, maximizan, restricciones
-
b. Objetivos, gerencia, minimizan, restricciones
-
c. Objetivos, gerencia, maximizan, limitaciones
-
d. Modelos, gerencia, minimizan, limitaciones
Pregunta 4
Pregunta
Enunciado de la pregunta
La __________ es importante para manejar los aspectos a favor o en contra del problema, de esta manera definir las limitaciones.
Respuesta
-
a. Racionalidad
-
b. Decisión
-
c. Información
-
d. Experiencia
Pregunta 5
Pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son las recomendaciones para hacer síntesis de un texto?
Respuesta
-
a. Primera lectura y resolver el problema
-
b. Producción del texto escrito y análisis de criterios
-
c. Identificar el problema y analizar el texto
-
d. Primera lectura, segunda lectura producción del texto escrito
Pregunta 6
Pregunta
Enunciado de la pregunta
Los datos de un problema, cualquiera que este sea, se expresan en términos de _______________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Variables
-
b. Valores
-
c. Matemáticos
-
d. Procesos
Pregunta 7
Pregunta
Enunciado de la pregunta
Para tomar cualquier decisión se debe tener __________ del entorno circunstancial del problema, de esta manera seleccionar un curso de acción.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Riesgos
-
b. Experiencia
-
c. Limitaciones
-
d. Conocimiento
Pregunta 8
Pregunta
Enunciado de la pregunta
Se identifican las relaciones existentes entre las diferentes partes que constituyen el objeto de análisis. Se refiere a:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Análisis de estructura
-
b. Análisis de relaciones
-
c. Análisis de cualidades
-
d. Análisis de operaciones
Pregunta 9
Pregunta
Enunciado de la pregunta
Elija uno de los procedimientos para resolver problemas
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Hacer una lista de posibles alternativas.
-
b. Plantea, las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de datos y de la interrogante.
-
c. Deben especificar el enunciado y a quien están dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas las personas de una población determinada.
-
d. Compara las características del objeto o situación y describe la manera como cambian.
Pregunta 10
Pregunta
Enunciado de la pregunta
Esta es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen dos variables cualitativas sobre las cuales puede definirse una variable lógica con base a la veracidad o falsedad de relaciones entre las variables cualitativas. Se refiere a:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Tablas cualitativas
-
b. Tablas conceptuales
-
c. Tablas numéricas
-
d. Tablas lógicas
Pregunta 11
Pregunta
Las síntesis pueden ser ________________ dependiendo de los requisitos que impongamos para el manejo de las partes, propiedades o relaciones que se incorporan.
Respuesta
-
a. Cerradas y abiertas
-
b. Compuestas y cerradas
-
c. Análisis
-
d. Estructuradas y abiertas
Pregunta 12
Pregunta
¿Por qué es importante la Información en el tema de Modelo Racional?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Para determinar los tres tipos de saberes
-
b. Para manejar los aspectos a favor o en contra del problema
-
c. Para confiar en la intuición
-
d. Para realizar la descripción en los tipos de cambios
Pregunta 13
Pregunta
Es necesario para utilizar acertadamente la información, los conocimientos, la experiencia y el análisis. Se refiere a:
Respuesta
-
a. Toma de decisiones
-
b. Intuición
-
c. Juicio
-
d. Racionalidad
Pregunta 14
Pregunta
Sintetizar es __________un texto reorganizando lo expresado en _________que engloban ideas potentes y hecho relevantes.
Respuesta
-
a. Extraer, generalidades
-
b. Interpretar, resúmenes
-
c. Interpretar, aseveraciones
-
d. Extraer, afirmaciones
Pregunta 15
Pregunta
¿ Cómo se hace una síntesis?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Interpreta el texto, integrando sus partes.
-
b. Se modifica la idea principal del texto
-
c. Se transforma el contenido del texto
-
d. Se crea un nuevo texto
Pregunta 16
Pregunta
Existen dos tipos o clases de problema:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Interno o externo
-
b. Creciente o decreciente
-
c. Estructurados y No estructurados
-
d. Natural o convecional
Pregunta 17
Pregunta
Las tablas son representaciones gráficas que nos permiten visualizar ______________ que depende de _____________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Una variable cualitativa – dos variables cuantitativas.
-
b. Una variable dependiente – dos variables independientes.
-
c. Una variable cuantitativa – dos variables cualitativas.
-
d. Dos variables cuantitativas – una variable cualitativa.
Pregunta 18
Pregunta
Los problemas con tablas _________ son similares a las tablas numéricas, pero existe la diferencia en que la información es relacionada a expresiones de cada elemento que conforma la dimensión.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Ordenadas
-
b. Conceptuales
-
c. Lógicas
-
d. Creativas
Pregunta 19
Pregunta
La utilidad de la decisión en y para la vida laboral, se refiere:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. A la relación con el medio ambiente
-
b. Al marco verbal
-
c. Al desarrollo emocional
-
d. Desempeño profesional directivo; mandos altos, medios; desempeño profesional subordinado
Pregunta 20
Pregunta
Los datos de un problema, cualquiera que este sea, se expresan en términos de _______________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Variables
-
b. Procesos
-
c. Matemáticos
-
d. Valores
Pregunta 21
Pregunta
Se identifican las relaciones existentes entre las diferentes partes que constituyen el objeto de análisis. Se refiere a:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Análisis de relaciones
-
b. Análisis de cualidades
-
c. Análisis de estructura
-
d. Análisis de operaciones
Pregunta 22
Pregunta
¿Los planteamientos de problemas relacionados con tablas numéricas se refieren a?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Ideas secundarias
-
b. Problemas con seis variables
-
c. Problemas con dos variables
-
d. Decisiones provisionales
Pregunta 23
Pregunta
Identifique uno de los Principios básicos para la toma de decisiones:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Se debe planear cosas que sean posibles llevar a cabo
-
b. Se debe observar la situación y describir la manera cómo cambian
-
c. Es un proceso que permite establecer nexos
-
d. Es un proceso mediante el cual podemos separar elementos de un conjunto
Pregunta 24
Pregunta
Los datos siempre provienen de variables. Una variable es una magnitud que puede tomar valores _____________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Objetivos y subjetivos
-
b. Cualitativas y cuantitativas
-
c. Absolutos y relativos
-
d. Ninguno es correcto
Pregunta 25
Pregunta
Proceso operación del pensamiento de implica la descomposición División de objetos, situación eso ideas de las partes que la constituyen.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. La Síntesis
-
b. La conjunción
-
c. La Separación
-
d. El análisis
Pregunta 26
Pregunta
Desempeño E y/o A. Se cubre la necesidad de búsqueda de congruencia entre emoción/razón con la acción. Marco de responsabilidad individual y social más intersubjetivo y objetivo.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. La utilidad de la decisión en y para la vida cotidiana
-
b. La utilidad de la decisión en y para la vida laboral
-
c. La utilidad de la decisión en y para la vida plena
-
d. La utilidad de la decisión en y para la vida académica
Pregunta 27
Pregunta
Proceso de las operaciones de pensamiento que integran la actividad mental, integra las partes, con sus propiedades y relaciones de un conjunto para formar un todo significativo. Se refiere a :
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Objetividad
-
b. Síntesis
-
c. Análisis
-
d. Resumen
Pregunta 28
Pregunta
Los _____________; no contiene toda la información necesaria, y se requiere que la persona busque y agregue la información faltante.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Problemas absolutos
-
b. Problemas relativos
-
c. Problemas estructurados
-
d. Problemas no estructurados
Pregunta 29
Pregunta
Problemas sobre relación de orden impone la necesidad de establecer cada detalle que conforma el problema planteado, así como la _________________ que ocupa cada elemento en el contexto del problema y su situación o característica propia que ejerce
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Variables dependientes
-
b. Diagramación lógica
-
c. Representación en una dimensión
-
d. Reorganización
Pregunta 30
Pregunta
¿Cómo se realiza el Análisis en el Modelo Racional?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Se realiza a través de métodos específicos
-
b. Por medio de procesos dinámicos
-
c. A través de varios resultados
-
d. Carece de conocimiento
Pregunta 31
Pregunta
Las síntesis pueden ser ________________ dependiendo de los requisitos que impongamos para el manejo de las partes, propiedades o relaciones que se incorporan.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Cerradas y abiertas
-
b. Compuestas y cerradas
-
c. Análisis
-
d. Estructuradas y abiertas
Pregunta 32
Pregunta
¿Por qué es importante la Información en el tema de Modelo Racional?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Para determinar los tres tipos de saberes
-
b. Para manejar los aspectos a favor o en contra del problema
-
c. Para confiar en la intuición
-
d. Para realizar la descripción en los tipos de cambios
Pregunta 33
Pregunta
Complete
Sintetizar es __________un texto reorganizando lo expresado en _________que engloban ideas potentes y hecho relevantes.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Extraer, generalidades
-
b. Interpretar, resúmenes
-
c. Interpretar, aseveraciones
-
d. Extraer, afirmaciones
Pregunta 34
Pregunta
¿ Cómo se hace una síntesis?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Interpreta el texto, integrando sus partes.
-
b. Se modifica la idea principal del texto
-
c. Se transforma el contenido del texto
-
d. Se crea un nuevo texto
Pregunta 35
Pregunta
Existen dos tipos o clases de problema:
Respuesta
-
a. Interno o externo
-
b. Creciente o decreciente
-
c. Estructurados y No estructurados
-
d. Natural o convecional
Pregunta 36
Pregunta
Las tablas son representaciones gráficas que nos permiten visualizar ______________ que depende de _____________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Una variable cualitativa – dos variables cuantitativas.
-
b. Una variable dependiente – dos variables independientes.
-
c. Una variable cuantitativa – dos variables cualitativas.
-
d. Dos variables cuantitativas – una variable cualitativa.
Pregunta 37
Pregunta
Los problemas con tablas _________ son similares a las tablas numéricas, pero existe la diferencia en que la información es relacionada a expresiones de cada elemento que conforma la dimensión.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Ordenadas
-
b. Conceptuales
-
c. Lógicas
-
d. Creativas
Pregunta 38
Pregunta
La utilidad de la decisión en y para la vida laboral, se refiere:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. A la relación con el medio ambiente
-
b. Al marco verbal
-
c. Al desarrollo emocional
-
d. Desempeño profesional directivo; mandos altos, medios; desempeño profesional subordinado
Pregunta 39
Pregunta
Una síntesis debe ser un ______________ nuevo y diferente a sus elemento conformantes anteriores.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. producto natural
-
b. producto literario
-
c. tema de estudio
Pregunta 40
Pregunta
Es un enfoque donde las decisiones se toman inconscientemente, por experiencia dilatada.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Análisis
-
b. Intuición
-
c. Racionalidad
-
d. Juicio
Pregunta 41
Pregunta
Elija uno de los procedimientos para resolver problemas
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Compara las características del objeto o situación y describe la manera como cambian.
-
b. Plantea, las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de datos y de la interrogante.
-
c. Deben especificar el enunciado y a quien están dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas las personas de una población determinada.
-
d. Hacer una lista de posibles alternativas.
Pregunta 42
Pregunta
¿Definición de problema?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Es un método para memorizar información.
-
b. Es un modelo que considera el comportamiento humano.
-
c. Es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.
-
d. Es reorganizar un texto.
Pregunta 43
Pregunta
Las decisiones no deben ser juzgadas por lo ______________ que son, una decisión puede traer muchos otros tipos de ______________.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. responsable, acciones
-
b. eficaz, consecuencia
-
c. considerable, decisiones
Pregunta 44
Pregunta
La __________ es importante para manejar los aspectos a favor o en contra del problema, de esta manera definir las limitaciones.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Experiencia
-
b. Racionalidad
-
c. Información
-
d. Decisión
Pregunta 45
Pregunta
Esta es la estrategia aplicada para resolver problemas que tienen dos variables cualitativas sobre las cuales puede definirse una variable, con base a la veracidad o falsedad de relaciones entre las variables cualitativas. La solución se consigue construyendo una representación tabular.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Tabla Lógica
-
b. Denominación de Tabla numérica
-
c. Tabla numérica
-
d. Tablas conceptuales
Pregunta 46
Pregunta
¿Qué es síntesis?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Son problemas relacionados con tablas numéricas
-
b. Es dar cuenta de lo que se observa
-
c. Es un proceso de las operaciones de pensamiento que integran la actividad mental, integra las partes, con sus propiedades
-
d. Es el resultado de la observación
Pregunta 47
Pregunta
Se identifican las relaciones existentes entre las diferentes partes que constituyen el objeto de análisis. Se refiere a:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Análisis de relaciones
-
b. Análisis de cualidades
-
c. Análisis de estructura
-
d. Análisis de operaciones
Pregunta 48
Pregunta
Antes de que se produzca la transformación, tenemos un sistema constituido por un objeto, situación o idea, los cuales se encuentran en su condición original, al sistema es esa condición lo llamamos ____________________. Por efecto de la acción del agente de cambio.
Respuesta
-
a.- Agente de Cambio
-
b.- Estado Inicial
-
c.- Variable
-
d.- Resultado
Pregunta 49
Pregunta
¿A qué tipo de cambio pertenece el ejemplo 7-10-40- 43-172-175 considerando que el intervalo entre tales números es (+3) (*4)?
Respuesta
-
a.- Cambio alterno
-
b.- Cambio progresivo creciente
-
c.- Cambio cíclico
-
d.- Cambio progresivo decreciente
Pregunta 50
Pregunta
A qué tipo de relación de ordenamiento pertenece: “La devaluación de la moneda produce aumento del precio de algunos productos”
Respuesta
-
a.- Causalidad
-
b.- Proceso
-
c.- Análisis
-
d.- Orden
Pregunta 51
Pregunta
Cada competencia es una capacidad que integra habilidades, actitudes y conocimientos, que integran tres tipos de saberes:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. 1. Ancestral 2. Histórico 3. Científico
-
b. 1. Conceptual 2. Procedimental 3. Actitudinal
-
c. 1. Humano 2. Científico 3. Tecnológico
-
d. 1. Pedagógico 2. Específico 3. Conceptual
Pregunta 52
Pregunta
¿Cómo se expresa el producto de la observación?
Respuesta
-
a.- Simple o compuesta
-
b.- Oral o escrita
-
c.- Orden o secuencia
-
d.- Numérica o simbólica
Pregunta 53
Pregunta
¿Cómo se puede definir el concepto de Actitud?
Respuesta
-
a.- Como un conjunto de características
-
b.- Como el conjunto de procedimientos
-
c.- Como el conjunto organizado y duradero de conocimientos, creencias, sentimientos y emociones
-
d.- Como un conjunto de situaciones determinadas
Pregunta 54
Pregunta
Competencia es la _____________ para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad personal, social, natural o simbólica.
Respuesta
-
a.- Capacidad
-
b.- Facilidad
-
c.- Flexibilidad
-
d.- Combinación
Pregunta 55
Pregunta
Considerar _____________ es un proceso que nos ayuda a centrarnos en las ideas más importantes, según un criterio predeterminado; por tal razón es un proceso de contracción de ideas.
Respuesta
-
a.- Reglas
-
b.- Extremos
-
c.- Alternativas
-
d.- Prioridades
Pregunta 56
Pregunta
Considerar Alternativas. Se refiere a:
Respuesta
-
Definir esquemas
-
Generar preguntas
-
Valorar logros
-
Buscar explicaciones a un hecho o situación
Pregunta 57
Pregunta
Consiste en cómo organizamos el mundo que nos rodea, situación que nos permite comprender, definir conceptos, hacer generalizaciones, hechos y fenómenos. Es un proceso mental que permite agrupar conjuntos de objetos en categorías denominadas clases. Se refiere a:
Respuesta
-
a. Clasificación
-
b. Comparación
-
c. Observación
-
d. Relación
Pregunta 58
Pregunta
10. Considerar Consecuencias. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Nos previene o alertan acerca de lo puede suceder en el futuro
-
b.- Integrar competencias
-
c.- Expresar procesos dinámicos
-
d.- Seleccionar tipos de elementos
Pregunta 59
Pregunta
Considerar Variables, son magnitudes que pueden tomar valores __________ o ___________
Respuesta
-
a.- Oportunos o Acertados
-
b.- Características o Ideas
-
c.- Flexibles o Elásticos
-
d.- Cualitativos o Cuantitativos
Pregunta 60
Pregunta
¿Constituye una aplicación del concepto de secuencia que experimentan los objetos, sucesos y procesos como resultado de los cambios que sufren?
Respuesta
-
a.- Transformación
-
b.- Objetivo
-
c.- Alternativa
-
d.- Ordenamiento
Pregunta 61
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones con consideradas como una de las inteligencias múltiples?
Respuesta
-
a.- Naturalista
-
b.- Reactivo
-
c.- Creativo
-
d.- Sistémico
Pregunta 62
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un tipo de pensamiento que propone el modelo de Comprensión Ordenada del Lenguaje?
Respuesta
-
a.- Imaginativo
-
b.- Colateral
-
c.- Proactivo
-
d.- Lógico
Pregunta 63
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones no pertenecen a los tipos de pensamientos?
Respuesta
-
a.- Dividido
-
b.- Lógico
-
c.- Reactivo
-
d.- Unificado
Pregunta 64
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones no son parte del proceso evolutivo de una habilidad de pensamiento?
Respuesta
-
a.- La madurez
-
b.- El orden
-
c.- El desarrollo
-
d.- El origen
Pregunta 65
Pregunta
¿Cuál de los siguientes corresponde a los procesos de pensamiento?
Respuesta
-
a.- Considerar Variables
-
b.- Modelo Racional
-
c.- Expansión de Ideas
-
d.- Proceso del Pensamiento
Pregunta 66
Pregunta
¿Cuál de los siguientes procedimientos debemos tener en cuenta para realizar la comparación?
Respuesta
-
a.- Realizar el análisis de sus habilidades
-
b.- Tener contacto indirecto con la situación
-
c.- Generar nuevas opciones
-
d.- Definir el propósito, Identificar variables
Pregunta 67
Pregunta
¿Cuál de los siguientes corresponde a los procesos de pensamiento?
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Proceso del Pensamiento
-
b. Expansión de Ideas
-
c. Modelo Racional
Pregunta 68
Pregunta
¿Cuáles son las etapas de las habilidades del pensamiento?
Respuesta
-
a.- El Origen, el desarrollo, la madurez
-
c.- Observación, comparación.
-
d.- Relación, clasificación
-
f.- Estado inicial, agente de cambio, estado final
Pregunta 69
Pregunta
¿Cuáles son los elementos de importancia dentro del proceso de transformación?
Respuesta
-
a.- Estado inicial, agente de cambio , estado final
-
b.- Fiabilidad, agente de cambio, credibilidad
-
c.- Estado inicial, estado medio , estado final
-
d.- Conocimiento , habilidad y actitud
Pregunta 70
Pregunta
¿Cual son los tres tipos de saberes que integran el enfoque por competencias?
Respuesta
-
a.-Habilidad, Procedimental, Actitudinal
-
b.- Conceptual, habilidad, éxito
-
c.-Conceptual, Procedimental, Actitudinal
-
d.- Interna, externa, general
Pregunta 71
Pregunta
Cuando definimos un _________________objetivo estamos mirando al ________________y fijando un rumbo para actuar.
Respuesta
-
a.- Objetivo, futuro
-
b.- Objetivo, plan
-
c.- Plan, progreso
-
d.- Procedimiento, futuro
Pregunta 72
Pregunta
Cuando hablamos de elaborar una lista de actividades para aplicar la alternativa y lograr los objetivos, se refiere a:
Respuesta
-
a.- Procedimiento para lograr los objetivos
-
b.- Procedimiento para determinar reglas
-
c.- Procedimiento para identificar ideas
-
d.- Procedimiento para planificar
Pregunta 73
Pregunta
Dar cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce y se analiza de las características de una persona, objeto, evento o situación. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Clasificación
-
b.- Ordenamiento
-
c.- Definición
-
d.- Describir
Pregunta 74
Pregunta
Deben formularse con precisión, evitando ambigüedades. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Alternativas
-
b.- Ideas
-
c.- Objetivos
-
d.- Reglas
Pregunta 75
Pregunta
Definir____________ es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas.
Respuesta
-
a.- Objetivos
-
b.- Variables
-
c.- Puntos de vistas
-
d.- Reglas
Pregunta 76
Pregunta
Dentro de la contracción de ideas; _____________son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo.
Respuesta
-
a.- Las reglas
-
b.- Los extremos
-
c.- La planificación
-
d.- Las prioridades
Pregunta 77
Pregunta
Dentro de los tipos de pensamientos, podemos encontrar al Pensamiento Unificado, el cual se denomina pensamiento integrador, depende del observador, permite una visión integral de la realidad y puede ubicarse en la unión de los hemisferios y es regulado por:
Respuesta
-
a.- La memoria
-
b.- La voluntad
-
c.- El intelecto
-
d.- La imaginación
Pregunta 78
Pregunta
Dentro del enfoque de competencias, la fórmula de competencia es representada mediante la siguiente combinación:
Respuesta
-
a.- ACTITUD (A) + HABILIDAD (H) + CONOCIMIENTO (K)
-
b.- CONOCIMIENTO (K) + HABILIDAD (H) + ACTITUD (A)
-
c.- HABILIDAD (H) + CONOCIMIENTO (K) + ACTITUD (A)
-
d.- CONOCIMIENTO (K) + ACTITUD (A) + HABILIDAD (H)
Pregunta 79
Pregunta
El aprender a pensar se aprende, si se refiere a pensar de manera___________, crítica, creativa y además tener consciencia de ello
Respuesta
-
a.- Analítica
-
b.- Espontánea
-
c.- Constructiva
Pregunta 80
Pregunta
El ordenamiento permite establecer dos tipos de relaciones _________ y ______________.
Respuesta
-
a.- Orden y Sistemática
-
b.- Orden y Casualidad
-
c.- Orden y Causalidad
Pregunta 81
Pregunta
El ordenamiento permite establecer ______ tipos de relaciones
Respuesta
-
a.- Tres
-
b.- Cuatro
-
c.- Uno
-
d.- Dos
Pregunta 82
Pregunta
El Pensamiento que se encuentra regulado por la imaginación, se refiere a:
Respuesta
-
a.- Pensamiento Lógico
-
b.- Pensamiento Creativo
-
c.- Pensamiento Reactivo
-
d.- Pensamiento Sistémico
Pregunta 83
Pregunta
El pensamiento ___________ es un tipo de procesamiento analógico en donde el tiempo es circular, subjetivo, intuitivo, regulado por la emoción. Se le relaciona con lo que se llama inteligencia emocional, anatómicamente se relaciona con el hemisferio derecho.
Respuesta
-
a.- Creativo
-
b.- Reactivo
-
c.- Unificado
-
d.- Lateral
Pregunta 84
Pregunta
El proceso Considerar _____________ nos permite explorar las perspectivas de otros actores en un hecho; conociendo esta información antes de actuar podremos tomar mejores decisiones
Respuesta
-
a.- Otros puntos de vista
-
b.- Consecuencias
-
c.- Prioridades
-
d.- Alternativas
Pregunta 85
Pregunta
¿En qué consisten los Puntos de Vista?
Respuesta
-
Identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de acción o posibles opciones al hacer una selección o una elección.
-
Pensar en ideas extremas relacionadas con una situación o un tema en determinado contexto
-
Crear actitudes positivas hacia los demás, nos invita a pensar qué está pasando en la mente de otras personas y contrarresta el egocentrismo
-
Identificar nuestros propósitos, intenciones o metas
Pregunta 86
Pregunta
¿En qué consiste una alternativa?
Respuesta
-
a.- Identificar nuestros propósitos intenciones o metas.
-
b.- Identificar el tipo de inteligencia de una persona.
-
c.- Identificar una posible explicación o solución de un hecho o situación.
-
d.- Proceso por el cual se identifican lo que piensan los demás acerca de un hecho.
Pregunta 87
Pregunta
Es el proceso de identificar las características semejantes y diferentes de dos o más objetos o situaciones. se refriere a:
Respuesta
-
a.- Relación
-
b.- Observación
-
c.- Clasificación
-
d.- Comparación
Pregunta 88
Pregunta
Es Regulado por la memoria, siendo el que garantiza la sobrevivencia y adaptación al medio. Se asocia a emociones como la ira, el miedo, el coraje y el terror.
Respuesta
-
a.- Pensamiento reactivo
-
b.- Pensamiento lateral
-
c.- Pensamiento Lógico
-
d.- Pensamiento unilateral
Pregunta 89
Pregunta
Es regulado por la voluntad, se denomina pensamiento integrador, depende del observador, permite una visión integral de la realidad y puede ubicarse en la unión de los hemisferios. Es un pensamiento que fluye de un hemisferio a otro, permite el libre acceso y flujo de los distintos tipos de pensamiento de tal manera que se puede captar un mismo problema desde distintas realidades, ópticas y dimensiones de análisis. La percepción del tiempo es en espiral. Se comprende que todos los pensamientos son útiles, ninguno suple al otro y se complementan, aunque puede prevalecer alguno.
Respuesta
-
a.- Pensamiento Unificado
-
b.- Pensamiento lógico
-
c.- Pensamiento Sistemático
Pregunta 90
Pregunta
Establecer nexos entre dos características de un objeto o situación referidas a una misma variable, se refiere a:
Respuesta
-
a.- Clasificación
-
b.- Ordenamiento
-
c.- Relación
-
d.- Comparación
Pregunta 91
Pregunta
Esta reducción se hace tomando en cuenta un criterio que nos sirve de guía para la selección de las opciones con las cuales nos vamos a quedar.
Respuesta
-
a.- Considerar prioridades
-
b.- Considerar puntos de vista
-
c.- Reglas
Pregunta 92
Pregunta
Es una sucesión de estados, símbolos o características relacionadas con un objeto, situación o suceso que cambia en función de una o más variables. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Cambio
-
b.- Transformación
-
c.- Alternativa
-
d.- Secuencia
Pregunta 93
Pregunta
Es un proceso de contracción de ideas que lleva a focalizar, a generar un producto concreto después de haber explorado la situación planteada.
Respuesta
-
a.- Alternativas
-
b.- Reglas
-
c.- Objetivos
-
d.- Planificación
Pregunta 94
Pregunta
Es uno de los procesos básicos de pensamiento, mediante el cual nos acercamos al mundo que nos rodea, identificando las características de los objetos, situaciones o hechos por ello se considera una herramienta cotidiana. Estamos hablando de:
Respuesta
-
a.- Criterio
-
b.- Observación
-
c.- Comparación
-
d.- Relación
Pregunta 95
Pregunta
Facilidad para manejar cadenas de razonamiento e identificar y resolver problemas. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Inteligencia intrapersonal
-
b.- Inteligencia musical
-
c.- Inteligencia lógica matemática
-
d.- Inteligencia lingüística
Pregunta 96
Pregunta
Howard Gardner define la ______________ como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. La definición amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce que la brillantez académica no lo es todo.
Respuesta
-
a.- Forma de pensar
-
b.- Habilidad
-
c.- Inteligencia
-
d.- Sabiduría
Pregunta 97
Pregunta
La organización de los elementos de un conjunto, de acuerdo con sus características asociadas a una variable, en una secuencia progresiva.
Respuesta
-
a.- Clasificación
-
b.- Conjunción
-
c.- Relación
-
d.- Ordenamiento
Pregunta 98
Pregunta
La ____________ es el proceso de identificar las características semejantes y diferentes de dos o más objetos o situaciones. Se selecciona una misma variable y se establecen las características.
Respuesta
-
a. Relación
-
b. Comparación
-
c. Clasificación
-
d. Observación
Pregunta 99
Pregunta
La captación del __________ va a depender en la observación del conocimiento que se tenga de la persona, objeto o tema; en el cual intervienen los ___________ y la capacidad reflexivo-______________ de la persona. Por ejemplo, no es lo mismo escuchar una sonata de Beethoven para un melómano que para alguien a quien escucha solo reggaetón. Para el melómano es un momento de disfrute porque entiende cada compás del tema, mientras que para el regaetonero es una cadencia de sonidos sin sentido
Respuesta
-
a.- Objeto, sentimientos, analítica
-
b.- Objeto, pensamientos, analítica
-
c.- Objeto, sentidos, Analítica
Pregunta 100
Pregunta
La combinación de conocimientos, habilidades y actitudes ante situaciones que habilita a una persona para escoger y ejecutar aprendizajes en situaciones nuevas en el ámbito laboral, escolar, social y personal es la:
Respuesta
-
a. Competencia
-
b. Credibilidad
-
c. Triada
-
d. Capacidad
Pregunta 101
Pregunta
La contracción de ideas considera a:
Respuesta
-
a.- Extremos, objetivos, planificación, prioridades, consecuencias
-
b.- Reglas, objetivos, prioridades, planificación, decisión
-
c.- Reglas, variables, alternativas, decisiones, consecuencias
-
d.- Extremos, objetivos, prioridades, consecuencias, planificación.
Pregunta 102
Pregunta
La observación es la operación de pensamiento que permite ______________ características de un objeto, hecho o situación
Respuesta
-
a.- Mitigar
-
b.- Analizar
-
c.- Identificar
-
d. Procesar
Pregunta 103
Pregunta
La observación es uno de los procesos básicos de pensamiento, mediante el cual nos acercamos al mundo que nos rodea, identificando las características de los objetos, situaciones o hechos, por ello se considera una herramienta cotidiana
Respuesta
-
a.- Valorativa
-
b.- Flexible
-
c.- Fiable
-
d.- Cotidiana
Pregunta 104
Pregunta
La primera característica nos dice que los cambios son procesos, ocurren en el tiempo y suceden por etapas. ____________________ característica nos permiten describir los cambios.
Respuesta
-
a.- La segunda y tercera
-
b.- La cuarta y el quinto
-
c.- La primera y cuarta
-
d.- La primera y segunda
Pregunta 105
Pregunta
La relación de causalidad es un tipo de relación de orden, donde se establece un nexo entre ______
Respuesta
-
a.- Alterna y Progresiva
-
b.- Causa y Efecto
-
c.- Numérica o simbólica
Pregunta 106
Pregunta
COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO: La ___________ es un proceso en el cual el objeto _____________ la influencia de un agente interno o externo que produce la ___________ de un nuevo estado (___________).
Respuesta
-
a. Transformación, transforma, creación, renovación
-
b. Modificación, transforma, originación, renovación
-
c. Transformación, experimentan, creación, final.
-
d. Modificación, experimentan, creación, final.
Pregunta 107
Pregunta
La relación es el proceso que permite establecer Entre pares de características correspondientes a una misma a partir de su comparación.
Respuesta
-
a.- Relación, variable
-
b.- Comparación, variable
-
c.- Nexos, variable
-
d.- Diferencia, objeto
Pregunta 108
Pregunta
Las estaciones del año son cuatro: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones suceden siguiendo una secuencia ineludible.
Respuesta
-
a.- Cambios alternos
-
b.- Cambios cíclicos
-
c.- Cambios progresivos
Pregunta 109
Pregunta
La señora Rosa tiene cinco hijos:
1.- Juan
2.- Pedro
3.- José
4.- Enrique
5.- Carlos
Ordena de forma progresivo creciente
Respuesta
-
a.- 5,4,1,3,2
-
b.- 2,4,3,1,5
-
c.- 5,4,3,1,2
-
d.- 5,4,3,2,1
Pregunta 110
Pregunta
Las habilidades básicas de pensamiento permiten desarrollar el pensamiento analítico, crítico, creativo y _____________.
Respuesta
-
a.- Valorativo
-
b.- Perceptivo
-
c.- Lógico
-
d.- Sistémico
Pregunta 111
Pregunta
Las secuencias pueden ser _____________.
Respuesta
-
a.- Analíticas, críticas, creativas
-
b.- Fiables, cotidianas, valorativas
-
c.- Lógicas, sistémicas, perceptivas
-
d.- Progresivas, alternas y cíclicas
Pregunta 112
Pregunta
Las variables nos ayudan a ampliar la visión que tenemos acerca de una situación y nos permite considerar las ideas que debemos de tomar en cuenta si deseamos decidir o actuar con una visión más completa y acertada y con mayor seguridad. El hábito de pensar en las variables antes de decidir o de actuar contrarresta la llamada ____________ es decir, la visión poco precisa o limitada.
Respuesta
-
a.- “Visión cualitativa”
-
b.- “Visión de túnel”
-
c.- “Visión característica”
Pregunta 113
Pregunta
Las __________son __________ que pueden tomar valores cualitativos o cualitativos. Al valor que toma en un caso concreto se le denomina _____________.
Respuesta
-
a.- VARIABLES, CARACTERÍSTICAS, MAGNITUDES
-
b.- VARIABLES, MAGNITUDES, CARACTERÍSTICAS
-
c.- RELACIONES, CARACTERÍSTICAS, MAGNITUDES
-
d.- CLASIFICACIONES, CONJUNTOS, CARACTERÍSTICAS
Pregunta 114
Pregunta
Las variables son magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cualitativos. Al valor que toma una variable en un caso concreto se le denomina ______________.
Respuesta
-
a.- Cualidades
-
b.- Cuantitativa
-
c.- Característica
Pregunta 115
Pregunta
Los ________ y _________ son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones.
Respuesta
-
a.- Hábitos; costumbres
-
b.- Cambios; secuencias
-
c.- Pensamientos; emociones
-
d.- Pensamientos; conocimientos
Pregunta 116
Pregunta
Los ____________ significan pensar en ideas que se contraponen, es decir, pensar en ideas extremas relacionadas con una situación o un tema en determinado contexto
Respuesta
-
a.- Pensamientos
-
b.- Procesos
-
c.- Conocimientos
-
d.- Extremos
Pregunta 117
Pregunta
Los cambios y secuencias son _____________ dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones.
Respuesta
-
a.- Procedimientos
-
b.- Procesos
-
c.- Reglas
-
d.- Desarrollos
Pregunta 118
Pregunta
¿Los cambios y secuencias son procesos dinámicos que ocurren en:?
Respuesta
-
a.- El tiempo y suceden por etapas
-
b.- El proceso y suceden en el tiempo
-
c.- La transformación y procesos
-
d.- El tiempo y espacio
Pregunta 119
Pregunta
Los cambios y secuencias son procesos dinámicos que ocurren en el ______ y modifican objetos y/o situaciones.
Respuesta
-
a.- Hombre
-
b- Ambiente
-
c.- Tiempo
-
d.- Mundo
Pregunta 120
Pregunta
Los procesos de _____y _________son procesos de contracción de ideas porque nos llevan a focalizarnos, a generar un producto concreto después de haber explorado la situación planteada
Respuesta
-
a.- Observación - socialización
-
b.- Observación - Decisión
-
c.- Planificación - Decisión
-
d.- Planificación – Descripción
Pregunta 121
Pregunta
Observación, es el proceso ________ de fijar la atención en una persona, evento o situación, a fin de identificar sus características
Respuesta
-
a.- Crítico
-
b.- Creativo
-
c.- Analítico
-
d.- Mental
Pregunta 122
Pregunta
ORDENE CORRECTAMENTE EL PROCESO DE CAMBIO Y SELECCIÓNE EL LITERAL CORRECTO:
1. Define el propósito
2. Identifica las variables de interés
3. Observa o recuerda las características del objeto o situación que cambia, correspondientes a cada variable.
4. Compara las características del objeto o situación y describe la manera cómo cambian.
5. Describe el cambio tomando en cuenta las variedades seleccionadas.
Respuesta
-
a.- 1, 2, 3, 4, 5
-
b.- 5, 3, 4, 2, 1
-
c.- 1, 3, 2, 4, 5
-
d.- 4.,3, 5, 2, 1
Pregunta 123
Pregunta
Para desarrollar nuestra habilidad de generar ideas examinamos diversas perspectivas, que incluyen beneficios e inconvenientes sobre los temas examinados, que generalmente son de interés común, y en alguna medida nos afectan a todos:
Respuesta
-
a.- Proceso de expansión y contracción de ideas
-
b.- Proceso de expansión de ideas
-
c.- Proceso de pensamiento
-
d.- Proceso de considerar alternativas
Pregunta 124
Pregunta
Para describir un ____________, basta con especificar las variables que cambian y las características del objeto o de la situación que sufre el cambio, que no son más que los valores de las variables considerados.
Respuesta
-
a.- Secuencia
-
b.- Transformación
-
c.- Cambio
-
d.- Ordenamiento
Pregunta 125
Pregunta
Para el ser humano, la ______________________ es uno de los actos de mayor trascendencia, esto se debe a que elegir hacer algo que pudiera traer consecuencias desfavorables genera conflicto y dudas.
Respuesta
-
a.- Reglamentación
-
b.- Verificación de ideas
-
c.- Planificación
-
d.- Toma de decisiones
Pregunta 126
Pregunta
Parte del concepto de unidad, que implica elementos del conocimiento en función del conjunto. Se refiere a:
Respuesta
-
a.- Ordenamiento
-
b.- Causalidad
-
c.- Enfoque de Competencias
-
d.- Transformación
Pregunta 127
Pregunta
Por esta razón en la aplicación de estos procesos debemos aplicar varios procesos previos que nos llevan a explorar la situación y terminamos con un proceso de contracción con el cual concretamos el tipo de producto que estamos buscando generar con el proceso aplicado.
Respuesta
-
a.- Objetivos
-
b.- Considerar prioridades
-
c.- Planificación y decisión
Pregunta 128
Pregunta
Proceso mediante el cual podemos separar los elementos de un conjunto en subconjuntos, de manera que todos los elementos del subconjunto comparten características correspondientes a una variable previamente seleccionada
Respuesta
-
a.- Relación
-
b.- Comparación
-
c.- Clasificación
-
d.- Diferenciación
Pregunta 129
Pregunta
Proceso que contribuye a crear actitudes positivas hacia los demás, nos invita a pensar qué está pasando en la mente de otras personas y contrarresta el egocentrismo
Respuesta
-
a. - Puntos de vistas
-
b.- Objetivos
-
c.- Reglas
-
d.- Ninguna de las anteriores
Pregunta 130
Pregunta
¿Qué implica ser competente?
Respuesta
-
a.- El dominio de un grupo de elementos y no sólo de uno de ellos
-
b.- El desarrollo de una habilidad
-
c.- La respuesta a un limitado grupo de preguntas
-
d.- La transformación de un proceso
Pregunta 131
Pregunta
¿Qué permite hacer la inteligencia intrapersonal?
Respuesta
-
a.- Comprender la orden y significado de las palabras.
-
b.- Plantearse metas, evaluar habilidades y controlar el pensamiento propio.
-
c.- Trabajar con gente, ayudar a las personas que nos rodean.
-
d.- Utilizar el cuerpo para resolver problemas.
Pregunta 132
Pregunta
¿Qué significa Considerar Extremos?
Respuesta
-
a.- Es la transformación de un proceso
-
b.- Utilizar la mente con efectividad
-
c.- Significa pensar en ideas que se contraponen
-
d.- Es un proceso dinámico
Pregunta 133
Pregunta
Se consideran procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones a:
Respuesta
-
a.- Comparaciones y relaciones
-
b.- Cambios y secuencias
-
c.-Clasificaciones y comparaciones
-
d.- Ordenamientos y transformaciones
Pregunta 134
Pregunta
Seleccione al menos 2 tipos de pensamiento
Respuesta
-
a.- Pensamiento reactivo y pensamiento proactivo
-
b.- Pensamiento unificado y pensamiento grupal
-
c.- Pensamiento crítico y pensamiento lateral
-
d.- Pensamiento creativo y pensamiento sistémico
Pregunta 135
Pregunta
SELECCIONE EL LITERAL CORRECTO: identificar nuestros propósitos, intenciones o metas. Cuando lo definimos estamos mirando al futuro y fijando un rumbo para actuar.
Seleccione una:
Respuesta
-
a.- VARIABLE
-
b.- OBJETIVO
-
c.- PUNTO DE VISTA
-
d.- EXTREMO
Pregunta 136
Pregunta
SELECCIONE EL LITERAL CORRECTO: significan pensar en ideas que se contraponen, es decir, pensar en ideas extremas relacionadas con una situación o un tema en determinado contexto
Respuesta
-
a.- VARIABLES
-
b.- EXPANSIÓN DE IDEAS
-
c.- EXTREMOS
-
d.- CONTRACCIÓN DE IDEAS
Pregunta 137
Pregunta
SELECCIÓN EL LITERAL QUE CORRESPONDA: Competencia es una red de K+H+A: QUE SIFNIFICAN LAS SIGLAS DE ESTA RED DE COMPETENCIAS
Respuesta
-
a.- Conocimiento, herramientas, aptitudes
-
b.- Capacidades, habilidades, actividades
-
c.- Conocimiento, herramientas, actitudes
-
d.- Conocimiento, habilidad, actitud
Pregunta 138
Pregunta
SELECCIONE LA ALTERNATIVA CORRECTA: la organización de los elementos de un conjunto, de acuerdo con sus características asociadas a una variable, en una secuencia progresiva.
Respuesta
-
a.- Relación
-
b.- Conjunción
-
c.- Ordenamiento
-
d.- Clasificación
Pregunta 139
Pregunta
Seleccione las habilidades del pensamiento
Respuesta
-
a.- Hacer consciente el proceso de análisis
-
b.- Tomar iniciativas gerenciales
-
c.- Prestar atención a la intencionalidad del acto mental
-
d.- Optimizar el uso de alguna forma de expresión
Pregunta 140
Pregunta
Se refieren a las características iguales o similares de personas, objetos, eventos o situaciones.
Respuesta
-
a.- Las semejanzas
-
b.- Las Diferencias
-
c.- Las variables
-
d.- Las características
Pregunta 141
Pregunta
Todo cambio posee la siguiente característica:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Se manifiesta como una modificación de las características en una o más variables que caracterizan al objeto, concepto, suceso o proceso de interés
-
b. Se describe mediante del tiempo que toman las variables
-
c. Resolver problemas
-
d. Ocurre antes de tiempo
Pregunta 142
Pregunta
Toda regla comienza indicando a quién va dirigida, incluyendo la palabra y expresar con claridad la variable y característica a reglamentarse.
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Deben
-
b. Reglamento
-
c. Asistir
-
d. Capacidad
Pregunta 143
Pregunta
Una característica de la regla es:
Respuesta
-
a.- Elaborar una lista de actividades para aplicar la alternativa y lograr los objetivos.
-
b.- Las reglas deben especificar en el enunciado a quién están dirigidas
-
c.- Definir el o los objetivos que se desean alcanzar
-
d.- Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación
Pregunta 144
Pregunta
Una competencia se puede definir como un aprendizaje complejo que integra conocimientos, habilidades y actitudes que se desarrollan a través de experiencias de aprendizaje que se corresponden con tres tipos de saberes: saber conocer, saber hacer y saber ser y convivir con los demás, también considerados como:
Respuesta
-
a.- Analíticos, críticos, creativos
-
b.- Progresivos, alternos y cíclicos
-
c.- Teóricos, procedimentales y actitudinales
-
d.- Comparativos, secuenciales y observables
Pregunta 145
Pregunta
Un orden es la ______________ de los elementos de un conjunto, de acuerdo con sus características asociadas a una variable.
Respuesta
-
a.- Participación
-
b.- Relación
-
c.- Combinación
-
d.- Organización
Pregunta 146
Pregunta
_______________ es la continuidad de la tarea de la observación, es cuando identifico ______________ y ________________ con objetos que ya conozco si el propósito es investigativo lo relaciono con la variable de la hipótesis de mi investigación.
Respuesta
-
a.- La descripción / diferencias y características
-
b.- La descripción /semejanzas y diferencias
-
c.- La comparación / semejanzas y diferencias
-
d.- La comparación /características / diferencias
Pregunta 147
Pregunta
¿Cuál de los siguientes corresponde a los tipos de cambios?
Respuesta
-
a.- Progresivo, Alterno, Cíclico.
-
b.- Alterno, Inferior, Decreciente.
-
c.- Continuo, Progresivo, Regular.
-
d.- Creciente, Secuencial, Intermitente.
Pregunta 148
Pregunta
Los _______ y _______ son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetivos y/o situaciones.
Respuesta
-
a.- Hábitos; Costumbres.
-
b.- Cambios; Secuencias.
-
c.- Pensamiento; Conocimiento.
-
d.- Pensamiento; Emociones.
Pregunta 149
Pregunta
Problemas sobre relación de orden impone la necesidad de establecer cada detalle que conforma el problema planteado, así como la _________________ que ocupa cada elemento en el contexto del problema y su situación o característica propia que ejerce
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Variables dependientes
-
b. Reorganización
-
c. Diagramación lógica
-
d. Representación en una dimensión
Pregunta 150
Pregunta
La utilidad de la decisión en y para la vida académica, se refiere:
Seleccione una:
Respuesta
-
a. Marco de responsabilidad individual
-
b. Marco de responsabilidad individual y social-grupal
-
c. Marco de responsabilidad social y ultra-objetivo
-
d. Marco de responsabilidad individual y social más intersubjetivo y objetivo.
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