La forma en que el ser humano aprende a la luz de la situación social y la comunidad de quien aprende.
Es una teoría del aprendizaje para la era digital.
El empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable.
Pregunta 2
Pregunta
Principios del constructivismo social
Respuesta
El conocimiento no se recibe pasivamente sino que es construido activamente por el sujeto cognitivo.
Las teorías personales que resultan de la organización experimental del mundo, deben calzar las restricciones impuestas por la realidad física y social.
Involucra a los estudiantes, de manera que sean ellos mismos quienes interactúan y exploran.
Permite que sea el estudiante quién propone metas a alcanzar y además le lleva a monitorear hasta que punto logra sus metas.
Pregunta 3
Pregunta
Aunque el constructivismo tiene gran popularidad, no significa que todas las técnicas de enseñanza basadas en el constructivismo sean eficientes o eficaces para todos los principiantes.
Respuesta
True
False
Pregunta 4
Pregunta
El constructivismo social es la [blank_start]reflexión[blank_end] que hacen aquellos que están en la posición de [blank_start]enseñar[blank_end] a los demás, como ellos [blank_start]enseñan[blank_end], y la [blank_start]información[blank_end] que muestran a los otros.
Respuesta
reflexión
enseñar
enseñan
información
Pregunta 5
Pregunta
El constructivismo social expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una [blank_start]interacción[blank_end] dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos .
Respuesta
interacción
importancia
Pregunta 6
Pregunta
El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico no constituye un corpus neutro de datos [blank_start]independiente[blank_end] de las prácticas culturales y los valores, sino que se origina en el seno de la sociedad, con lo que ello conlleva.