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Descripción
Test por Melany Toapanta, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Melany Toapanta
hace casi 5 años
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Pregunta 1
Pregunta
Qué es Inteligencia Múltiple?
Respuesta
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Inteligencia Múltiple es una teoría acerca de cómo la gente aprende y comprende el mundo que los rodea
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Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
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La inteligencia humana es una capacidad mental muy general que permite razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y usar la experiencia.
Pregunta 2
Pregunta
Está la Inteligencia fija en una persona al nacer?
Respuesta
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No. Gardner sugiere que cada uno tiene la capacidad de desarrollarse a un nivel razonable para desempeñar las 8 inteligencias al ponerle el ánimo adecuado, enriquecimiento e instrucción
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En otras palabras, asumimos una inteligencia al observar como una persona resuelve problemas, y elabora productos en el mundo real.
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Sin embargo, lo que es más importante, es que a los niños se les enseñará estrategias para fortalecer cada área de inteligencia
Pregunta 3
Pregunta
¿Sigues creyendo que la única forma de trabajar en el aula es hablando tú la mayor parte del tiempo?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
Cuáles son las ocho áreas de inteligencia?
Las áreas son [blank_start]linguística[blank_end] o la [blank_start]inclinación[blank_end] a pensar en palabras, lógica-matemática o la inclinación a pensar por [blank_start]razonamiento[blank_end], espacial o la inclinación a pensar con imágenes y figuras, sensación del cuerpo o la inclinación a pensar a través de las sensaciones somáticas ([blank_start]sentir[blank_end], [blank_start]tocar[blank_end], [blank_start]mover[blank_end]….),
Respuesta
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inclinación
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linguística
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razonamiento
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sentir
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tocar
-
mover
Pregunta 5
Pregunta
Cómo se manifiesta cada inteligencia? Cómo la reconoceré en mi hijo/a?
Un niño con fortaleza en linguística le gusta leer, contar cuentos, jugar juegos de palabras, etc. A un niño con [blank_start]lógica-matemática[blank_end] le gusta experimentar, preguntar, resolver rompecabezas de lógica, calcular, etc.
Respuesta
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lógica-matemática
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sentir-tocar-mover
Pregunta 6
Pregunta
Prodrán los niños entender la Inteligencia Múltiple?
Uno de nuestros recursos más usados en la teoría MI es que puede ser explicada a un grupo de niños desde 1 grado en cinco minutos. Linguística es llamanda “palabra inteligente”, matemática-lógica es llamada “[blank_start]lógica inteligente[blank_end]” o “número inteligente”, espacial es llamada “cuadro inteligente”, sensación corporal es llamada “cuerpo inteligente”, musical es llamada “música inteligente”, interpersonal es llamada “gente inteligente”, intrapersonal es llamada “Auto inteligente” y naturalista es llamanda “inteligencia natural”.
Respuesta
-
lógica inteligente
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diseñar un centro de información
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Elección de Escuela.
Pregunta 7
Pregunta
Qué significa “inteligencia”? Cómo puede reconocer una inteligencia?
Respuesta
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COLORES
Pregunta 8
Pregunta
Qué papel juegan los padres en apoyar los esfuerzos escolar en diseñar un programa para cada niño?
Respuesta
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ESCUELA Y SERVICIO
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ACTIVIDADES DEPORTE
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INTELIGENCIA NO MULTIPLE
Pregunta 9
Pregunta
Qué pasa si esto me parece intimidante o confuso? Habrá oportunidades para los padres para entrenarse y aprender más acerca de Inteligencia Múltiple?
Respuesta
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ECOLOGICA
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MUSICAL
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ESPACIAL
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