1.- ¿Qué teoría propone un paradigma donde el proceso enseñanza se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo?.
Respuesta
a)Constructivista
b)Tradicionalista.
c)Conductista.
d) Histórico social.
Pregunta 2
Pregunta
2.- ¿Qué modelo Pedagógica postula la necesidad de entregar a el estudiante las herramientas necesarias (generar andamiajes), que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.
Respuesta
a) Tradicional.
b) Conductivo.
c) Constructivismo.
d) Histórico social.
Pregunta 3
Pregunta
3.- ¿Qué corriente Pedagógica tuvo origen en la antigua Grecia por los filósofos Jenófanes de colofón, Protágoras y Gorgias como una corriente epistemológica preocupada por discernir los problemas de la formación del conocimiento en el ser humano?.
Respuesta
a) Psicogenética
b) Inteligencia exitosa.
c) Neuroeducación
d) Constructivismo.
Pregunta 4
Pregunta
4.- ¿Qué corriente Pedagógica tiene como una característica el fomento de desarrollo del pensamiento crítico?.
Respuesta
a) Tradicionalista
b) Conductismo
c) Constructivismo
d) Histórico social.
Pregunta 5
Pregunta
5.- ¿Cuáles son las características principales del constructivismo?
Respuesta
a) Aprendizaje activo, reflexivo.
b) Aprendizaje pasivo.
c) Aprendizaje memorístico
d) Aprendizaje receptivo
Pregunta 6
Pregunta
6.- ¿A quién se le atribuye como paradigma el origen del constructivismo?
Respuesta
a). David Paul Ausubel
b) Jerome S. Brunner
c) L. Semiónovich Vygotsky.
d) Jean William Fritz Piaget.
Pregunta 7
Pregunta
¿Quién es el precursor del constructivismo?
Respuesta
a). David Paul Ausubel
b) Jerome S. Brunner
c) L. Semiónovich Vygotsky.
d) Jean William Fritz Piaget.
Pregunta 8
Pregunta
8.- ¿Cómo es la evaluación en el modelo constructivista?