Pensamiento Computacional

Descripción

Revisemos nuestros aprendizajes referentes al tema del Pensamiento Computacional
Silvia Sowa
Test por Silvia Sowa, actualizado hace más de 1 año
Silvia Sowa
Creado por Silvia Sowa hace más de 4 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
La promesa del Pensamiento Computacional es que puede mejorar:
Respuesta
  • La resolución de problemas implementando el pensamiento y habilidades computacionales.
  • Los teoremas y problemas matemáticos que requieren una computadora.

Pregunta 2

Pregunta
Educar a los estudiantes y entrenarlos en el pensamiento computacional no significa que ellos van a trabajar exclusivamente en el campo de la ciencia de la computación.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
Los [blank_start]estudiantes[blank_end] aprenden muchos de los elementos del conjunto de habilidades del Pensamiento Computacional pero estos no se enseñan solo con un vocabulario uniforme.
Respuesta
  • estudiantes
  • profesores

Pregunta 4

Pregunta
Estos son algunos recursos para generar cambio sistémico en cuanto a la integración del pensamiento computacional.
Respuesta
  • Definiciones operativas, guías de estretegias, abordaje de temas de conversación al respecto.
  • Lecturas constantes y ensayos escritos en clase y fuera de ella.

Pregunta 5

Pregunta
El Pensamiento Computacional es un proceso de solución de problemas que incluye:
Respuesta
  • Escribir los problemas, arreglar computadoras y luego ensamblarlas organizadamente.
  • Formular problemas, representar datos, generar y transferir procesos.
  • Adquirir varios modelos de computadoras, luego hacer la abstracción de qué son y para qué sirven.

Pregunta 6

Pregunta
Persistencia al trabajar con problemas difíciles es una de las dimensiones del pensamiento computacional.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
La habilidad numérica tiene mucho que ver con las dimensiones esenciales del pensamiento computacional.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
La simulación involucra representar modelos o experiencias, también realizar experimentos usando modelos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
La automatización es una serie de pasos ordenados que se siguen para resolver un problema o lograr un objetivo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
El paralelismo es organizar los recursos para que simultáneamente e realicen tareas con el fin de alcanzar una meta u objetivo común.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 11

Pregunta
Los pasos para que se genere un modelo para el cambio sistémico en la aplicación del pensamiento computacional son (elija 4)
Respuesta
  • Liderar
  • Construir
  • Practicar
  • Conectar
  • Ensamblar
  • Repartir
  • Inspirar
  • Organizar

Pregunta 12

Pregunta
Hay que hacer esfuerzos para incrementar la [blank_start]conciencia[blank_end] de la importancia del PC entre líderes y practicantes.
Respuesta
  • conciencia
  • ejecución
  • práctica

Pregunta 13

Pregunta
El pensamiento computacional también puede ser generado por un celular al guardar datos, compartir, capturar imágenes, gestionar recursos, etc.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 14

Pregunta
Uno de los significados que tiene la palabra Modelo, relacionada al PC, es:
Respuesta
  • Una versión más pequeña o simple del artículo original.
  • Una extensión sujeta a cambios y ajustes para comprender una situación.

Pregunta 15

Pregunta
Escribe la palabra que falta en el texto de la imagen inserta. (tomada de uno de los documentos estudiados)
Respuesta
  • descomponerlo
  • encontrarlo
  • establecer
  • permanecer
  • añadir

Pregunta 16

Pregunta
En la ilustración Carlos está aplicando el pensamiento computacional, porque:
Respuesta
  • Está jugando con los animales y plantas.
  • Está capturando los sonidos del hábitat.
  • Está usando una computadora escondida.

Pregunta 17

Pregunta
El trabajo en equipo requiere de diferentes habilidades básicas, para que sea funcional, elije:
Respuesta
  • Identificar las fortalezas y debilidades
  • Atender a centros de datos especificos
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