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Descripción
Test por Jose Martin Ortiz Perez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jose Martin Ortiz Perez
hace más de 4 años
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Pregunta 1
Pregunta
Ana vive en un poblado llamado Chilchotla, en el Estado de Puebla. Tiene 9 años pero dejó la escuela, pues sus padres le pidieron cuidar a sus hermanos menores y quedarse a cargo de la casa, mientras ellos salían a trabajar para poder alimentar a toda la familia. Con seguridad Ana tendrá menos oportunidades para desarrollarse de forma plena.
¿Qué pasaría si Ana fuera a la escuela?
Seleccione una respuesta.
Respuesta
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Estaría contraviniendo su deber familiar de brindar apoyo, por su género.
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Estaría ejerciendo su derecho pleno de acceder a la educación
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Adquiriría conocimientos y habilidades exclusivas para las labores del hogar.
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Estaría atendiendo el criterio de excelencia educativa.
Pregunta 2
Pregunta
¿A qué se refiere Mario Alonso Puig, en la conferencia Un maestro que sabe que en todo ser humano hay grandeza, cuando dice "crear espacios de oportunidad"
Respuesta
-
Tener un lugar escolar para dialogar y apropiarse de los conocimientos y desarrollar habilidades.
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Contar con un espacio escolar para reafirmar la lectura, la escritura y el pensamiento matemático.
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Acondicionar el contexto educativo para ampliar las posibilidades de aprendizaje.
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Disponer de condiciones físicas para desplegar las potencialidades humanas.
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuál es el valor al que se da mayor énfasis en el artículo 3° constitucional?
Respuesta
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El desarrollo de competencias para la vida laboral.
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La formación artística para los educandos
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El desarrollo integral de los alumnos.
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La transmisión de conocimientos, propios de la sociedad.
Pregunta 4
Pregunta
El valor de la educación radica en enseñar conocimientos relacionados con las costumbres del entorno
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
La dispersión geográfica de nuestro país ha representado un obstáculo para hacer válido el derecho a la educación.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
La asistencia a la educación primaria es prácticamente un derecho garantizado universalmente.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
La directora, las maestras y los maestros de la escuela primaria Benito Juárez privilegian la atención educativas a niñas y niños con discapacidad.
¿Cuáles principios está considerando la escuela con esta práctica?
Respuesta
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Garantizar la gratuidad.
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Cumplir con la equidad educativa.
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Asegurar la excelencia de los aprendizajes.
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Fomentar un ambiente armónico.
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Atender la inclusión.
Pregunta 8
Pregunta
La nueva escuela mexicana incluye una visión humanista de la educación que se refleja en el aula cuando la maestro o el maestro...
Elija las opciones de respuesta que complementan de manera correcta la afirmación anterior.
Respuesta
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Muestra sensibilidad hacia las ideas, percepciones y sentimientos de sus alumnos.
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Favorece el aprendizaje de sus alumnos mediante una enseñanza rígida.
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Fomenta entornos en los que cada alumno haga lo que quiera, como pueda.
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Reconoce que el maestro está en el centro del trabajo en el aula.
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Pone a disposición de los alumnos su conocimiento y experiencia.
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Concibe a sus alumnos como personas totales.
Pregunta 9
Pregunta
Los enunciados refieren a los conocimientos y habilidades de las maestras y maestros para favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Como maestra o maestros debo:
Respuesta
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Mantener comunicación continua con el supervisor de la zona escolar.
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Comprender las características y necesidades de los alumnos.
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Cumplir con los requisitos de control escolar.
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Identificar las características del contexto social y cultural.
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Organizar las actividades para el aprendizaje
Pregunta 10
Pregunta
Completa el texto arrastrando las palabras según corresponda.
El [blank_start]aprendizaje[blank_end] es un proceso que resulta del intercambio que se da entre la intervención del maestro y la [blank_start]participación[blank_end] del alumno, en un [blank_start]contexto[blank_end] determinado, y con medios y [blank_start]estrategias[blank_end] didácticas específicas.
Respuesta
-
aprendizaje
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participación
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contexto
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estrategias
-
motivación
-
enseñanza
-
escucha
-
plan
-
logro educativo
Pregunta 11
Pregunta
Seleccione los testimonios de maestras y maestros en que se manifiesta respeto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes
Respuesta
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Siempre busco que mis alumnos estén interesados y a gusto con las actividades de aprendizaje que realizan, por lo que al planearlas y desarrollarlas tomo en cuenta las características de cada estudiante. Además, es una estrategia que utilizo para mantener el orden en el aula.
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"En la actualidad, es bastante la exigencia hacia la escuela. Con grupos tan numerosos no es posible trabajar con todas las asignaturas. Considero que con avanzar en Español y Matemáticas es suficiente".
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"Yo procuro tratar a mis alumnos tal como los tratan en su casa, por ello siempre indago al respecto. Los padres de familia no pueden pedir más a la escuela que lo que ellos no pueden dar a sus hijos. ¡Hacer esto me ha evitado problemas!".
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"En tiempo reciente he prestado especial atención a las relaciones interpersonales entre los alumnos y las que sostengo con ellos. Me intereso por su vida personal, familiar y social. Ya no estoy pendiente sólo de los contenidos de la asignatura que enseño".
Pregunta 12
Pregunta
Del menú desplegable, elija a quién o qué corresponde a cada descripción.
Competentes, participativos y motivados en la escuela. [blank_start]Alumnos[blank_end]
Sensibles y atentos a las problemáticas de alumnos, madres y padres de familia y comunidad en general. [blank_start]Maestras y maestros[blank_end]
Busca la equidad, la excelencia y la mejora continua de la educación. [blank_start]Nueva escuela mexicana[blank_end]
Relevante, duradero, para la vida. [blank_start]Aprendizaje[blank_end]
Respuesta
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Alumnos
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Docentes
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Contenidos
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Maestras y maestros
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ATPTxR
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Asociación de padres de familia
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Nueva escuela mexicana
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Consejo Técnico Escolar
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Escuelas de tiempo completo
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Aprendizaje
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Enseñanza
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Conocimiento
Pregunta 13
Pregunta
El trabajo que realiza cada docente con las niñas, niños o adolescentes en las escuelas, es fundamental para.
Respuesta
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Establecer alianzas con las familias y la sociedad
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Lograr los fines y propósitos de la educación.
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Obtener un salario digno y condiciones de trabajo adecuadas.
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Su desarrollo personal y profesional.
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Tener aulas equipadas y limpias.
Pregunta 14
Pregunta
La maestra Patricia procura apoyar durante la clase a todos sus alumnos, les propone actividades desafiantes con temas interesantes, retoma sus saberes y constantemente les pregunta sobre cómo se sienten en clase, usa varias estrategias y materiales relacionados con el contexto de aprendizaje y establece un clima de respeto y diálogo que motiva a todo el alumnado participe. [blank_start]Excelencia[blank_end]
La maestra Zoila se ha propuesto trabajar el tema de las zonas arqueológicas de Morelos, para ello organiza a sus alumnos en equipos considerando sus necesidades e intereses, sabe que cada alumno posee diferentes habilidades y talentos que pueden compartir con su equipo para desarrollar la actividad. A cada equipo le asigna una actividad específica sobre el tema. [blank_start]Diversidad[blank_end]
Un grupo de niños y su maestra de la comunidad de Huajicori, Nayarit, se ha puesto en contacto por medio de cartas con un grupo de niños y su maestro de una escuela situada en la ciudad de Morelia. llevan varios meses escribiéndose y compartiendo sus gustos, de cómo es el lugar donde viven, cómo es su escuela y lo que aprenden en ella, cuáles son sus actividades diarias dentro y fuera de las aulas, lenguas que hablan, sus comidas regionales, etc. Los niños de ambos grupos se muestran contentos, pues además de conocer otras culturas, han hecho nuevos amigos. [blank_start]Interculturalidad[blank_end]
Respuesta
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Excelencia
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Diversidad
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Interculturalidad
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Calidad
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Pluriculturalidad
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Inclusión
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Transversalidad
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