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Descripción
Test por victor hugo ordoñez sobrevilla, actualizado hace más de 1 año
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Creado por victor hugo ordoñez sobrevilla
hace más de 4 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Cuál es la fundamentación de la teoría constructivista?:
Respuesta
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Sus orígenes inmediatos a nivel psicológico, se remontan a la revolución cognitiva de los años sesenta, en la que destacan los trabajos de psicólogos importantes.
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la “caja negra” skinneriana
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El aprendizaje es cognoscitivo y reproductivo.
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la incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto
Pregunta 2
Pregunta
¿MAXIMOS REPRESENTANTES DEL CONSTRUCTIVISMO?
Respuesta
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David Ausubel, Lev Vygotsky y Jerome Bruner
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Díaz- Barriga, David Ausubel, Lev Vygotsky y Jerome Bruner
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David Ausubel, Lev Vygotsky, Jerome Bruner y Piaget.
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David Ausubel, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Piaget y Skinner
Pregunta 3
Pregunta
¿Qué es el constructivismo?
Respuesta
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según el epistemólogo Mario Bunge en su Diccionario de Filosofía (2001), es “la concepción según la cual los objetos de determinadas clases, o de todas las clases, son construcciones humanas”.
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según el epistemólogo Jerome Brune en su Diccionario de Filosofía (2001), es “la concepción según la cual los objetos de determinadas clases, o de todas las clases, son construcciones humanas”.
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¿ la incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto, es decir, al esquema previo que posee, a lo que ya sabe. La asimilación procura que el nuevo conocimiento se introduzca sin modificar ese esquema?
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Para lograr el aprendizaje significativo además de valorar las estructuras cognitivas del alumno, se debe hacer uso de un adecuado material y considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender.
Pregunta 4
Pregunta
EL CONSTRUCTIVISMO Se propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza es dinámico, participativo e interactivo. Los individuos construyen nuevas ideas o conceptos basados en sus experiencias e interacciones.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
¿CUAL ES EL SUPUESTO teórico DEL CONSTRUCTIVISMO SEGÚN DIAZ BARRIGA (Díaz- Barriga, F. 2002).?
Respuesta
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El aprendizaje no debe de ser social, en cambio debe de generar las condiciones optimas para la relación entre pares.
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El aprendizaje debe de ser libre y con uso de material didáctico.
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El aprendizaje debe ser significativo y real para el alumno
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El aprendizaje se facilita gracias a la interacción con los otros, por lo tanto es social y cooperativo
Pregunta 6
Pregunta
¿Unos de los aportes de la teoría de Ausubel al constructivismo es?:
Para lograr el aprendizaje significativo además de valorar las estructuras cognitivas del alumno, se debe hacer uso de un adecuado material y considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
¿Qué autor definió los siguientes conceptos: Dentro de la estructura cognitiva del sujeto?
•Esquema.
•Asimilación.
•Acomodación.
Respuesta
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Jerome Bruner
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David Ausubel
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Lev Vygotsky
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Jean William Fritz
Pregunta 8
Pregunta
¿A qué etapa pertenece la siguiente premisa: La incorporación de nuevas experiencias al marco de referencia actual del sujeto, es decir, al esquema previo que posee, a lo que ya sabe. Esta, procura que el nuevo conocimiento se introduzca sin modificar ese esquema?
Respuesta
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Acomodación
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Asimilación
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preoperacional
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Esquema
Pregunta 9
Pregunta
¿En qué consiste el Tercer Principio dentro de la teoría de Bruner?
Respuesta
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El conocimiento debe estructurarse de manera óptima para que pueda transmitirse a los alumnos de forma sencilla y comprensible. La estructura de cualquier materia está formada por información esencial, por conceptos fundamentales relacionados entre sí.
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Se tendrá que determinar la naturaleza y el esparcimiento de la recompensa, moviéndose desde las recompensas extrínsecas a las intrínsecas.
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Representa lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de otras personas
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Que el modo de representación que cada alumno tiene en un determinado momento debe de ser coherentes con los conocimientos organizados y presentados.
Pregunta 10
Pregunta
¿En qué consiste La zona de desarrollo potencial?:
Respuesta
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Representa lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de otras personas
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Representa lo que el individuo es capaz de hacer con ayuda de fuentes de consultas y en clases
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Representa la mediación social ya internalizada por el sujeto, lo que el individuo hace de modo autónomo, sin ayuda o mediación de otro.
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Representa la diferencia entre el desarrollo real del individuo y el desarrollo potencial.
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