Reading 201

Descripción

Understanding literacy lingo.
Edward Anaya
Test por Edward Anaya, actualizado hace más de 1 año
Edward Anaya
Creado por Edward Anaya hace más de 4 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Give students a key phoneme to listen for (e.g., /m/, /s/). Then ask students, "Where do you hear the / /?" This is an example of __________________________.
Respuesta
  • phoneme isolation
  • phoneme segmentation
  • phoneme manipulation
  • phoneme deletion

Pregunta 2

Pregunta
The ability to break words down into individual sounds. For example, a child may break the word “bat” into its component sounds – /b/, /a/, /t/.
Respuesta
  • phoneme deletion
  • phoneme manipulation
  • phoneme segmentation
  • phoneme isolation

Pregunta 3

Pregunta
A child who is proficient in this skill can tell you that when the /k/ sound is removed from cat, you get at.
Respuesta
  • phoneme segmentation
  • phoneme deletion
  • phoneme isolation
  • phoneme manipulation

Pregunta 4

Pregunta
The ability to modify, change, or move the individual sounds in a word.
Respuesta
  • phoneme deletion
  • phoneme isolation
  • phoneme segmentation
  • phoneme manipulation
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