25064403
Descripción
Test por Laurimar Farias, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Laurimar Farias
hace más de 4 años
|
|
Pregunta 1
Pregunta
Gestão Educacional poder ser definido como:
Respuesta
-
Um processo verticalizado, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem apenas para referendar as proposições educacionais, sem, no entanto, se preocupar com os objetivos pretendidos pela política.
-
Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem desde os primeiros passos na elaboração das proposições educacionais até a consecução dos objetivos pretendidos pela política ou programa educativo.
-
Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação não podem se envolver na elaboração das proposições educacionais, pois isso é papel exclusivo dos técnicos indicados para tal serviço.
-
Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem, sem compromisso, na elaboração das proposições educacionais. Sendo verdade que assim a política educacional é mais política.
Pregunta 2
Pregunta
A partir da década de 1980, se evidenciaram maiores avanços na gestão educacional, quando a sociedade brasileira saía de um regime autoritário e centralizador (Ditadura militar: 1964-1985) buscava expectativas mais liberais e participativas para as ações da sociedade e para a educação. Assim, é aprovado um primeiro Instrumento legal que define os princípios básicos da gestão educacional, esse instrumento foi?
Respuesta
-
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96
-
A Lei Orçamentária da União
-
A Lei de Responsabilidade Fiscal
-
A Constituição Federal de 1988
Pregunta 3
Pregunta
Os tipos básico de Políticas Públicas são:
Respuesta
-
Redistributivas / Distributivas /compensatória
-
Redistributivas / Distributivas /Regulatórias
-
Redistributivas / desconcentrada/descentralizada
-
uma mão lava a outra/ Distributivas /Regulatórias
Pregunta 4
Pregunta
Segundo o artigo 206 da Constituição Federal a Educação Básica será ministrada nos seguintes princípios:
Respuesta
-
Gestão Democrática do Ensino Público na forma da Lei.
-
Gestão democrática do ensino público e privado na forma da Lei
-
Gestão democrática do ensino público, mas não obrigatório
-
Gestão gerencial do ensino público, na forma da Lei
Pregunta 5
Pregunta
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ou LDBEN pode ser considerada como:
Respuesta
-
A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro público
-
A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro privado
-
A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro, seja ele público ou privado
-
A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro alternativo
Pregunta 6
Pregunta
Os princípios neoliberais contestavam e rejeitavam o modelo de gestão Burocrática por ela ser:
Respuesta
-
Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada somente na esfera pública
-
Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada mais com ótimos resultados
-
Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada
-
Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada somente na área educacional
Pregunta 7
Pregunta
O modelo de gestão adotado após a Reforma do Estado brasileiro tinha o foco na eficiência, na competência, na otimização dos recursos e do tempo. Esse modelo ficou conhecido como:
Respuesta
-
Gestão Democrática
-
Gestão Gerencial
-
Gestão e governança
-
Gestão de resultados
Pregunta 8
Pregunta
O vocábulo gestão vem da palavra latina “gestiânis” e significa:
Respuesta
-
Ato de gerir, gerência, administração, tomada de decisão, organização e direção.
-
Ato de autonomia de decisão, burocratização das organização e da direção.
-
Tomada de decisão pelo Estado com vista a organizar a direção das escolas privadas.
-
Nenhuma das respostas
Pregunta 9
Pregunta
Podemos definir a Gestão Democrática como:
Respuesta
-
A participação descompromissada, convocada pelas direção da escola, onde a autonomia é um principio educativo dispensável .
-
A participação na gestão da escola privada, onde a autonomia é um principio educativo para os alunos adimplentes.
-
A participação efetiva, contumaz e igualitária da gestão da escola, onde a autonomia é um principio educativo premente.
-
Nenhuma das respostas
Pregunta 10
Pregunta
Algumas premissas básicas que devem fazer parte do compromisso entre os vários articuladores neste processo, dentre estas destacam-se:
Respuesta
-
Problematizar a escolha de dirigentes escolares, promovendo espaço de democratização, rediscussão e conscientização a respeito da complexidade participativa e do compromisso que este processo requer.
-
Criar e consolidar novos mecanismos de democratização, como por exemplo, a materialização do Conselho Escolar e/ou outras instâncias colegiadas.
-
Criar mecanismos de avaliação dos serviços educacionais que venham possibilitar a participação coletiva em contraponto às práticas autoritárias que ainda permeiam o espaço escolar.
-
Todas as respostas
¿Quieres crear tus propios Tests gratis con GoConqr? Más información.