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Descripción
Test por Martha LUCAS GARCIA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Martha LUCAS GARCIA
hace alrededor de 4 años
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Pregunta 1
Pregunta
1. La ética se basa en:
Respuesta
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Estudio de la moralidad y las buenas prácticas
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Estudio del actuar humano
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Estudio de las normas, las prácticas morales y la acción humana
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Estudio del sentir de la persona, las implicaciones de sus actos en la sociedad.
Pregunta 2
Pregunta
¿Qué es la ética profesional?
Respuesta
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Es la conducta responsable y correcta como profesional.
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Es una conducta dictada por parámetros estrictos que son iguales en todos los ámbitos profesionales.
-
Es la conducta que deben tener todas las personas en una sociedad.
-
Son valores en el actuar profesional.
Pregunta 3
Pregunta
La ética en la investigación educativa hace referencia a:
Respuesta
-
Identificar las acciones de los sujetos y corregirlos.
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Valorar los efectos e impactos de la acción investigativa en los sujetos y las comunidades de estudio.
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Comprender el contexto de los sujetos y comunidades de estudio en el ámbito educativo.
-
Establecer estrategias de acción en los diferentes sujetos involucrados.
Pregunta 4
Pregunta
¿Qué códigos éticos y protocolos destacan en la investigación educativa?
Respuesta
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Planeación de estrategias, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.
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Protección de seres humanos, divulgación de los datos, comunicación y transparencia de los participantes.
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Poca comunicación, protección de seres humanos, confidencialidad y anonimato.
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Protección de seres humanos, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.
Pregunta 5
Pregunta
¿Qué incluye el código deontológico?
Respuesta
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Normas, criterios y el sentir en la actividad profesional.
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Normas, criterios, valores y conductas correctas en la actividad profesional.
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Condicionamiento de las acciones en la actividad profesional.
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Conjunto de acciones del buen actuar en lo profesional.
Pregunta 6
Pregunta
Son valores positivos:
Respuesta
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Solidaridad, valor y respeto.
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Solidaridad, deshonestidad y respeto.
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Equidad, irresponsabilidad y solidaridad.
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Valor, injusticia, egoísmo.
Pregunta 7
Pregunta
Son contravalores o valores negativos:
Respuesta
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Autocracia, equidad, injusticia.
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Injusticia, autocracia y esclavitud.
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Valor, injusticia y respeto.
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Injusticia, esclavitud, solidaridad.
Pregunta 8
Pregunta
¿Cuáles son los problemas éticos más comunes en la investigación?
Respuesta
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No comunicar a los participantes la naturaleza de la investigación o su participación.
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Respetar el derecho a la protección de datos y el anonimato.
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Llevar a cabo actuaciones que perjudiquen a los participantes.
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Incluir a los participantes en programas de ayuda resultantes de la investigación, si es que existieran.
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No respetar la intimidad, confidencialidad y anonimidad de los participantes.
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Comunicar de la participación de los sujetos y su importancia en la investigación.
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Privar de los beneficios de la investigación.
Pregunta 9
Pregunta
Son los tres niveles en los que los problemas éticos se pueden ordenar.
Respuesta
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En relación a los participantes.
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No conocer el contexto de la investigación.
-
Del investigador
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No identificar los sujetos de la investigación.
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En el desarrollo de la investigación.
Pregunta 10
Pregunta
La [blank_start]privacidad[blank_end] en relación a la [blank_start]anonimidad[blank_end] de los participantes y [blank_start]confidencialidad[blank_end] por parte del investigador es indispensable para la práctica [blank_start]ética[blank_end] de la investigación.
Respuesta
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privacidad
-
anonimidad
-
confidencialidad
-
ética
Pregunta 11
Pregunta
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de planificación de la investigación.
Respuesta
-
Fines políticos
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Fines altruistas
-
Fines académicos
-
Fines sociales
Pregunta 12
Pregunta
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de ejecución de la investigación.
Respuesta
-
Recurrir a los canales de comunicación y proyección adecuados.
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Uso de influencias.
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Uso de participación excesiva.
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Uso de muestras con fines sociales.
Pregunta 13
Pregunta
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de obtención de resultados de la investigación.
Respuesta
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Divulgación de los resultados.
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Informe final muy extenso.
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Aceptar las hipótesis afirmativas.
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Modificación de resultados y conclusiones.
Pregunta 14
Pregunta
En relación al propio investigador se debe destacar:
Respuesta
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La experiencia
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El conocimiento
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Las conexiones personales
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La intencionalidad
Pregunta 15
Pregunta
Los daños que se pueden causar a través de la investigación son personales y psicológicos.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
Los daños causados a través de la investigación pueden afectar a:
Respuesta
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A los participantes
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A los administrativos
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Sociales
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A las autoridades
-
A la profesión investigativa
Pregunta 17
Pregunta
Utilizar datos falsos se puede deber a:
Respuesta
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A la envidia hacia nuestros pares.
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A cuestiones personales de satisfacción y éxito.
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La competencia entre pares, patrocinios o promoción académica
-
A la falta de resultados positivos
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