Es la máxima prioridad para el Estado de acuerdo a lo que menciona el Articulo Tercer constitucional:
Respuesta
Los derechos humanos
Niñas, niños, adolescentes y jóvenes
Los planes y programas de estudio
La inclusión y la excelencia
Pregunta 2
Pregunta
Un docente pide a sus alumnos que soliciten a sus padres les compren un libro que considera llevar, por lo que ha resguardado el libro de texto enviado por la SEP. Qué principio filosófico de la educación no está atendiendo el docente al condicionar este elemento.
Respuesta
Equidad
Gratuidad
Excelencia
Obligatoriedad
Pregunta 3
Pregunta
El principio de Convivencia significa:
Respuesta
Compartir espacios y recursos físicos, simbólicos, sociales, que impactan en el desarrollo cognitivo, social y afectivo de las personas
Crear espacios determinados luminosos, amplios y amigables donde se integra a todas las personas
La acción voluntaria que genera vínculos entre varias personas y que siempre es satisfactoria
El intercambio voluntario, estable, durable y armónico que se da entre dos o más personas
Pregunta 4
Pregunta
La directora, las maestras y maestros de la primaria Francisco I. Madero privilegian la atención educativa a niñas y niños con discapacidad. ¿Cuáles principios está considerando con esta práctica?
1. Atender la inclusión
2. Cumplir con la equidad educativa
3. Asegurar la excelencia de los aprendizajes
4. Fomentar un ambiente armónico
5. Garantizar la gratuidad
Respuesta
1, 2
1,4
2, 3
3,5
Pregunta 5
Pregunta
La Ley General de Educación menciona que el Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el ejercicio de su derecho a la educación. Para tal efecto, garantizará el desarrollo de programas y políticas públicas que hagan efectivo ese principio constitucional.