prácticas

Descripción

preguntas de practicas
Alrod Eréndida
Test por Alrod Eréndida, actualizado hace más de 1 año
Alrod Eréndida
Creado por Alrod Eréndida hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Que es el diagnóstico de necesiddasdes de capacitación
Respuesta
  • el diagnóstico proporcionará la informacion mínima necesaria para tomar decisiones precisas que ahorren tiempo, dineroy esfuerzo; proporcionará la materia prima para hacer un plan yprogramas concretos de trabajo.
  • estudio a profundidad en el que se logran identificar elementos internos como fuerzas y debilidades y elementos externos como riesgos y oportunidades

Pregunta 2

Pregunta
productos que arrija el DNC
Respuesta
  • en que capacitar, a quien capacitar cuanto capacitar y cuando capacitar.
  • misión objetivos y metas, proceso productivo, estructura organizacional, funciones y líneas de autoridad.

Pregunta 3

Pregunta
cual es la clasificación de las necesidades de capacitación
Respuesta
  • organizacional, ocupaciona, individual.
  • por su origen, por su circunstancia y por la forma en que se presentan.

Pregunta 4

Pregunta
dentro de la clasificación "por su origen" esta se divide en:
Respuesta
  • presentesy futuras
  • organizacional, ocupacional e individual.

Pregunta 5

Pregunta
dentrode la clasificacion "por su circunstancia" se dividen en:
Respuesta
  • presentes y futuras
  • manifiestas y encubiertas

Pregunta 6

Pregunta
las divisiones de la clasificación "por la forma en que se presenta" es:
Respuesta
  • manifiestas y encubiertas
  • presentes y futuras

Pregunta 7

Pregunta
que es el análisis situacional de la organización
Respuesta
  • permiteconocer los déficit de conocimientos, aptitudes o habilidades queimpoden el crecimiento empresarial para dar pie a la capacitación contínua y solucionar dichos problemas
  • estudioa profundidaden el que se logran identificarelementos internoscpmp fuerza y debilidades y elementos externos como riesgos y oportunidades

Pregunta 8

Pregunta
que quiere decir FODA
Respuesta
  • fuerzas, oportunidades, debilidades, amenazas.
  • formacion, oportunidad, dias, amenaza.

Pregunta 9

Pregunta
cual es la informacion que debe contener el análisis situacional de la organización
Respuesta
  • mision, objetivos y metas, procesoproductivo, estructura organizacional, funciones y líneas de autoridad, recursos disponibles, clientes y provedores.
  • mision, visión y valores, proceso productivo, estructura organizacional, funciones y líneas de autoridad, recursos disponibles, clientes y provedores

Pregunta 10

Pregunta
cuales son los factores que provocan necesidades de capacitación
Respuesta
  • expansión de la empresa e ingreso de nuevos empleados, trabajadores ascendidos, actualizacion de tecnología, producción y comercialización de nuevos productos
  • Fuezas, oportunidades, debilidades y amenazas.

Pregunta 11

Pregunta
que son las necesidadesde capacitación
Respuesta
  • las que tiene una persona, las que tiene un grupo, lass que tiene un nivel.
  • permiteconocer los déficit de conocimientos, aptitudes o habilidades que impiden el crecimiento empresarial, para dar pie a la capacitación contínua y solucionar dichos problemas.

Pregunta 12

Pregunta
cuales son los 4 niveles de evaluación de las actividadesde capacitación
Respuesta
  • definir problema, definir los objetivos, determinar prioridad de cada objetivo específico y determinar el personal que lo necesita
  • Reacción, aprendizaje, aplicación, costo y beneficio.

Pregunta 13

Pregunta
cual es la manera mas usual de clasificar las necesidades
Respuesta
  • las que tiene una persona, las que tiene un grupo, las que tiene un nivel, las de un puesto, las que requieren atención inmediata, las que requieren solución a futuro.
  • presentes, futuras, manifiestas y encubiertas.

Pregunta 14

Pregunta
menciona 5 pasos de un plan de acción
Respuesta
  • costo-beneficio, definir los objetivos,determinar prioridad de cada objetivo específico, determinar los obstáculos y facilitadores y deternimar el personal que lo necesita
  • cual es el problema, definir los objetivos,determinar prioridad de cada objetivo específico, determinar los obstáculos y facilitadores y deternimar el personal que lo necesita

Pregunta 15

Pregunta
como se determina un objetivo
Respuesta
  • debemos tener presente que los objetivos que se propongan deben ser posibles y viables, que realmente podamos realizarlos.
  • en objetivos generales y objetivos específicos.

Pregunta 16

Pregunta
como estan divididos los objetivos
Respuesta
  • en onjetivos futuros y objetivos presentes.
  • en objetivos generales y objetivos específicos.

Pregunta 17

Pregunta
en que consisten los objetivos generales
Respuesta
  • debe expresar lo que se desea cambiar y lo posible de obtener frente a un determinado problema
  • deben expresar cada una de las acciones parciales y concretas que llevan a conseguir la meta u objeto general

Pregunta 18

Pregunta
en que consisten los objetivos específicos
Respuesta
  • debe expresar lo que se desea cambiar y lo posible de obtener frente a un determinado problema
  • deben expresar cada una de las acciones parciales y concretas que llevan a conseguir la meta u objeto general

Pregunta 19

Pregunta
en que consiste el inventario de puestos
Respuesta
  • reúne en una única lista todas las tereas que realizan en un ámbito determinado, es una técnica estructurada y sistemática de recogida de información relativa un puesto de trabajo
  • reúne en una única lista todas las tereas que realizan en la empresa, es una técnica estructurada y sistemática de recogida de información relativa un puesto de trabajo

Pregunta 20

Pregunta
cuales son algunas técnicas para recabar informacióm
Respuesta
  • entrevista, encuesta, análisis, observación
  • preguntar a las personas, analizar la situación, observación y reacción.

Pregunta 21

Pregunta
con que información se debe contar para elaborar y aplicar con éxito un programa de capacitación
Respuesta
  • número de trabajadores a capacitar, características de los trabajadores a ser capacitados, descripción de actividades.
  • en que capacitar, a quien capacitar, cuanto capacitar y cuando capacitar.

Pregunta 22

Pregunta
como se eligenlas técnicas
Respuesta
  • apartirde: número de trabajadores a capacitar, características de los trabajadoresa ser capacitadoy descripción de las actividades
  • a partir de: objetivos de aprendizaje, características del grupo, dominio del instructor de la técnica y disponibilidad física y de material

Pregunta 23

Pregunta
que son las técnicas de instrucción
Respuesta
  • Se utilizan para lograr el cumplimiento de objetivos grupales establecidos en el proceso de aprendizaje
  • Son métodos y procedimientos de que se vale el instructor para hacer más efectivo el proceso instrucción – aprendizaje

Pregunta 24

Pregunta
cuales son las tres técnicas de instrucción
Respuesta
  • interrogativa, demostrativa y expositiva.
  • interrogativa, expositiva, grupales.

Pregunta 25

Pregunta
que es la técnica interrogativa
Respuesta
  • estas técnicas no se emplean de manera aislada, ya que la misma dinámica grupal requiere de la combinación de ellas para obtener los resultados esperados.
  • Consiste en demostrar de forma teórica y práctica el manejo de un instrumento o aparato técnico

Pregunta 26

Pregunta
que es la técnica demostrativa
Respuesta
  • Consiste en demostrar de forma teórica y práctica el manejo de un instrumento o aparato técnico
  • Se utilizan para lograr el cumplimiento de objetivos grupales establecidos en el proceso de aprendizaje

Pregunta 27

Pregunta
en que consiste la técnica expositiva
Respuesta
  • Consiste en demostrar de forma teórica y práctica el manejo de un instrumento o aparato técnico
  • Se caracteriza por presentar la información en forma oral y en un mínimo de tiempo, según el tema

Pregunta 28

Pregunta
que son los recursos didácticos
Respuesta
  • conjunto de aparatos y materiales que apoyan y facilitan el proceso de instrucción-aprendizaje, y forman parte complementaria de los programas de capacitación
  • Se utilizan para lograr el cumplimiento de objetivos grupales establecidos en el proceso de aprendizaje

Pregunta 29

Pregunta
cual es la clasificación de recursos didácticos
Respuesta
  • audible, visualy audiovisual
  • juegos, libros y revistas

Pregunta 30

Pregunta
cual es la clasificación delos recursos visuales
Respuesta
  • cañón y videos
  • no proyectables y proyectables
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