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Pregunta 1
Pregunta
El proceso de enseñanza-aprendizaje se considera como:
Respuesta
-
Acto didáctico innovador
-
Acción formativa
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Proceso en colaboración
-
Actuación entre formador y colegas
Pregunta 2
Pregunta
Los programas formativos se apoyan en:
Respuesta
-
Prácticas indagadoras de los participantes
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Modelos teórico-prácticos bien fundamentados
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Actuaciones de los miembros de la Institución
-
Recursos obtenidos
Pregunta 3
Pregunta
Entre los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje destaca
Respuesta
-
Plan de la Institución
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Programas diseñados
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Tareas entre iguales
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Discurso empleado
Pregunta 4
Pregunta
Las competencias más destacadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje son:
Respuesta
-
Matemática, comunicativa y cultural
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Comunicativa, social e intercultural
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Matemática, tecnológica y vital
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Conocimiento del mundo, autonomía y vital
Pregunta 5
Pregunta
Los problemas más destacados en los procesos de enseñanza-aprendizaje dependen de:
Respuesta
-
Proyectos y acciones de las Instituciones
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Discurso y los recursos de los estudiantes
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Interacción y el discurso entre docentes-formadores y estudiantes
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Contextos y las prácticas en la clase
Pregunta 6
Pregunta
Los profesores desempeñan las prácticas formativas:
Respuesta
-
Centradas en la disciplina o en los estudiantes.
-
Centradas en el centro o en las comunidades
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Relacionadas con los grupos más diversos
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Actuaciones en los más diversos ambientes
Pregunta 7
Pregunta
Los formadores adoptan decisiones que influyen en:
Respuesta
-
Actividades a realizar en el aula.
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Planes creativos del centro
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Valor de cada comunidad
-
Mejoras del proceso de enseñanza-aprendizaje
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