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Joel Cq

Descripción

especialidad de musica 1,2 y 3
Joel Cq
Test por Joel Cq, actualizado hace más de 1 año
Joel Cq
Creado por Joel Cq hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Qué es la música?
Respuesta
  • La música es el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes expresivas, de ritmo y del oído.
  • La música es un conjunto de sonidos desagradables desordenados entre sí dando lugar a una obra.
  • La música es el arte que combina todos los sonidos agradables de forma ordenada atendiendo a las leyes del ritmo, armonía y melodía.
  • La música es el conjunto de músicos que reproducen sonidos que juntos suenan bien

Pregunta 2

Pregunta
Selecciona los elementos esenciales de la música
Respuesta
  • Armonía
  • Psicofonía
  • Ritmo
  • Melodía
  • Fallos musicales
  • Tonalidad y tonos
  • Frecuencia de onda
  • Alternifolia
  • Virginiana

Pregunta 3

Pregunta
El ritmo es el conjunto de muchas notas, o no ,en un tiempo determinado.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
El sistema organizado de la armonía occidental se lleva practicando desde el año aproximado 1550 al 1900, y ha evolucionado a partir de la música melódica medieval.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
¿A qué término actual antiguamente llamaban los Griegos "MODOS"?
Respuesta
  • Escala.
  • Notas.
  • Armonía

Pregunta 6

Pregunta
¿Qué filósofos discutían el valor ético y moral de la "harmonía"? Selecciona las respuestas correctas.
Respuesta
  • Platón
  • Kant
  • Karl Marx
  • Aristóteles

Pregunta 7

Pregunta
El tono es la frecuencia que medimos en Hertz, que determina la altura del sonido que escuchamos en un momento determinado
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
¿Qué es la clave? ¿Cuantas existen?
Respuesta
  • Una clave es un garabato que se pone dentro de las cinco rayas que le dan vistosidad al pentagrama y hace que se pueda interpretar las músicas. Existen cuatro claves: del ordenador, del ipad, del iphone y de sol.
  • Una clave es un signo que se escribe al comenzar el pentagrama para determinar el nombre de las notas. Existen tres: clave de Sol en segunda línea, clave de Fa en tercera y cuarta línea y clave de Do en todas las líneas.
  • Una clave es un signo que se escribe al comenzar el pentagrama para determinar el nombre de las notas. Existen tres: clave de Sol en primera línea, clave de Fa en segunda y cuarta línea y clave de Do en todas las líneas.

Pregunta 9

Pregunta
¿Fue Mozart el músico que murió joven y compuso la flauta mágica? El primero que formule la pregunta en voz alta con acento Ruso se llevará un punto extra.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
¿Es el timbre aquello que no nos permite diferenciar dos sonidos con igual sonoridad, altura y duración ?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 11

Pregunta
¿Qué es la altura?
Respuesta
  • La altura es el atributo que nos permite ordenar sonidos en escalas musicales
  • La altura es el atributo que nos permite distorsionar los sonidos en las escalas diatónicas.

Pregunta 12

Pregunta
Selecciona las teorías de la altura que existen.
Respuesta
  • Teoría del lugar
  • Teoría de la oscilación
  • Teoría del tiempo
  • Teoría del espectro
  • Teoría meteorológica

Pregunta 13

Pregunta
La altura de los sonidos esencialmente podemos distinguir tres tipos: sonidos simples, sonidos sordos y sonidos complejos
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 14

Pregunta
Los sonidos complejos periódicos forman parte de la altura de los sonidos
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 15

Pregunta
¿Qué es la duración?
Respuesta
  • Es el tiempo que duran las vibraciones.
  • Es la cantidad de notas que entran en un tiempo

Pregunta 16

Pregunta
¿Es la intensidad cuando hablamos de un sonido cuando es fuerte o suave?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 17

Pregunta
¿Qué es una orquesta y que instrumentos la componen? Selecciona las respuestas correctas
Respuesta
  • Es un conjunto de instrumentistas que interpretan obras musicales siguiendo las indicaciones de un director. Tocan todas las familias de instrumentos.
  • Es un conjunto de instrumentistas que interpretan obras musicales siguiendo las indicaciones de un director o de un solista, los instrumentos que la componen son de cuerda, percusión, viento madera y viento metal. Opcionalmente se ponen: el piano, el clavecín y clavicordio y la guitarra.
  • Es un conjunto de instrumentistas que interpretan obras musicales siguiendo las indicaciones de un director o de un solista, los instrumentos que la componen son de percusión, viento madera y viento metal. Opcionalmente se ponen: las cuerdas
  • Es un conjunto de instrumentistas que interpretan obras musicales siguiendo las indicaciones de un director o de un solista, los instrumentos que la componen son de percusión, viento metal. Opcionalmente se ponen: las cuerdas

Pregunta 18

Pregunta
¿Qué figuras musicales existen?
Respuesta
  • Redonda, blanca, roja, negra, corchea, semicorchea, fusa, semifusa, garrapatea y semigarrapatea.
  • Completa, redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa, semifusa, garrapatea y semigarrapatea.
  • Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa, semidifusa, garrapatea y semigarrapatea.
  • Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea.

Pregunta 19

Pregunta
Como adventistas del séptimo día, creemos y predicamos que Jesús pronto vendrá otra vez. Creemos que el evangelio afecta todos los aspectos de la vida. Por eso sostenemos que, dado el vasto potencial de la música para el bien o para el mal, no podemos ser indiferentes ante ella. Aunque percibimos que los gustos en música varían en gran manera de un individuo a otro, creemos que la Biblia y los escritos de Elena G. de White sugieren principios que pueden moldear nuestras elecciones.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 20

Pregunta
EL MÚSICO DEBE DE TENER:
Respuesta
  • -CULTIVO DE VIDA DEVOCIONAL
  • -IR A CONCIERTOS Y BEBER
  • -ENCUENTRO PERSONAL CON CRISTO
  • - CREER QUE ES EL MEJOR
  • -EN CONSECUENCIA TRATA LA MÚSICA COMO UNA ORACIÓN O SERMÓN Y REPRESENTA CORRECTAMENTE LOS PRINCIPIOS (EN MÚSICAS EDITADAS, COMPUESTAS O INTERPRETADAS)

Pregunta 21

Pregunta
La alabanza en la congregación debe...
Respuesta
  • 1Debe ser más valorada, porque por medio de ella toda la iglesia participa. El canto no siempre debe ser hecho sólo por algunos. Permítase que toda la congregación participe, tanto como sea posible (Testimonies, t. 9, p. 144). Los momentos de alabanza de la congregación: 1Involucran la participación de todos en el culto. 2Armonizan el corazón del hombre con Dios. 3Ejercen una influencia unificadora del pueblo de Dios en un solo pensamiento. sentimientos personales. 4Dan oportunidad para expresar las emociones 5Fortalecen el carácter. 6Tienen gran valor monetario. 7Resaltan un buen principio de mayordomía, desarrollando un talento dado por Dios. 8Dirigen al oyente hacia nuestro yo.
  • 1Debe ser más valorada, porque por medio de ella toda la iglesia participa. El canto no siempre debe ser hecho sólo por algunos. Permítase que toda la congregación participe, tanto como sea posible (Testimonies, t. 9, p. 144). Los momentos de alabanza de la congregación: 1Involucran la participación de todos en el culto. 2Armonizan el corazón del hombre con Dios. 3Ejercen una influencia unificadora del pueblo de Dios en un solo pensamiento. sentimientos personales. 4Dan oportunidad para expresar las emociones 5Fortalecen el carácter. 6Tienen gran valor educativo. 7Resaltan un buen principio de mayordomía, desarrollando un talento dado por Dios. 8Dirigen al oyente hacia Cristo.

Pregunta 22

Pregunta
La música debe ser valorada y bien trabajada en los hogares cristianos. La instrucción y la formación de un gusto musical saludable debe comenzar temprano en la vida de los niños. Los padres deben conversar, orientar y ser un modelo positivo para sus hijos, escogiendo con sabiduría la música que será usada en casa.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 23

Pregunta
La educación musical Debe considerarse la forma menos eficiente de apoyar a los niños en su entrenamiento musical, a fin de preparar futuros músicos, tendremos que convencerles que servirán a la iglesia mejor como diáconos. Este apoyo podrá ser dado por medio de maestros de música y diáconos de la propia iglesia
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 24

Pregunta
La Administración de la Música en la Iglesia 1 Cada iglesia debe tener su comisión de música debidamente organizada y que mantenga reuniones regulares. La administración del Ministerio de la Música no debe estar en manos de una sola persona. 2 Deben realizarse charlas, sermones, seminarios o festivales de alabanza involucrando a cantantes o grupos y fortaleciendo el compromiso con la iglesia y sus principios musicales. 3 El liderazgo de la iglesia debe animar a sus miembros para desarrollar sus talentos musicales, estableciendo un coro, cuarteto, grupo musical, orquesta o fortaleciendo un talento individual. 4 La iglesia debe, dentro de lo posible, tratar de adquirir algún instrumento musical propio para fortalecer la alabanza y la formación musical. 5 La comisión directiva del Ministerio de la Música debe organizar y preparar música especial y un responsable de la alabanza de la congregación para todos los cultos de la Iglesia. 6 La salida o recepción de grupos musicales o cantantes debe tener una recomendación oficial de la iglesia de la cual es miembro. Esta actitud valora a los buenos músicos y da seguridad a la iglesia. 7 La música no debe ser motivo de discusiones o actitudes radicales. La búsqueda del padrón divino debe ser guiada por el amor y la oración, y no por la imposición.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 25

Pregunta
Selecciona las respuestas correctas de la vida de Bach
Respuesta
  • nace en 1675
  • nace en mil seiscientos ochenta y cinco
  • culmina su carrera musical en el convento de San Miguel de Lüneburg
  • 1718 estrena los 5 conciertos de Brandemburgo
  • estrena obras de su 2ª esposa (A. Magdalena Bach)
  • adapta himnos de Lutero
  • prueba el primer saxofón de la historia
  • muere en 1750 y se acaba el renacimiento

Pregunta 26

Pregunta
La función del director de orquesta es:
Respuesta
  • TRANSMITIR LA ESENCIA DE LA MÚSICA TENER UNA BUENA TECNICA DE DIRECCIÓN CONOCER AL COMPOSITOR Y EL TRANSFONDO DE LA OBRA TENER OIDO ASPIRAR A LA MEJORA INDIVIDUAL Y GRUPAL EN CALIDAD MUSICAL Y SOCIAL
  • TRANSMITIR LA ESPECIA DE LA MÚSICA TENER UNA MALA TÉCNICA DE DIRECCIÓN CONOCER AL COMPOSITOR Y EL TRANSFONDO DE LA OBRA TENER OIDO ASPIRAR CON LA ASPIRADORA Y MEJORAR DE FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL EN CALIDAD MUSICAL Y SOCIAL
  • TRANSMITIR: 200G DE ESENCIA DE MÚSICA 400G DE BUENA TÉCNICA DIRECCIONAL 0G DE CONOCIMIENTO DEL COMPOSITOR 500G DE OIDO CANTIDAD SUFICIENTE DE MEJORA INDIVIDUAL Y GRUPAL

Pregunta 27

Pregunta
¿Es esta la formula de la frecuencia? g(t)= A*sin(2*π*f*t)
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 28

Pregunta
La frecuencia de onda es el término en música para redefinir si un sonido es feo o no, ya sea grave o agudo. La frecuencia se mide en ciclos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 29

Pregunta
La frecuencia se mide en ciclos por segundo y representa la cantidad de vibraciones que emite un sonido por segundo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 30

Pregunta
¿Has aprendido algo de verdad en esta especialidad?
Respuesta
  • SI
  • NO
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