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Descripción
Test por Fernanda Mondragon, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Fernanda Mondragon
hace alrededor de 3 años
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Pregunta 1
Pregunta
EL E-LEARNING ES UN ARTICULO DONDE SE DA UNA EXPLICACIÓN FÁCIL Y SENCILLA DONDE ADEMAS DE DAR UN VISTAZO A LA EVOLUCIÓN QUE SE TIENE DE LAS ULTIMAS DÉCADAS.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
EL SIGNIFICADO DE ELEARNING ES:se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, a través de Internet y la tecnología.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
LAS DEFINICIONES: DE E-LEARNING
SON :Capacitación permanente para competir globalmente
Uso de las TAC: abierta y on-line.
Formación “just in time”: permanente y recurrente.?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
SUS CONTENUIDOS SON:Materiales didácticos y recursos para el aprendizaje que pueden ser de múltiples formato: vídeo, multimedia, podcast, el “superviviente” PDF, podemos ofrecer contenido dentro de un proceso de gamificación, mediante recursos como el chat, videoconferencia o webinar, foro de discusión, etc., pero lo importante, es que detrás de cualquier contenido, tenga el formato que tenga, tiene que haber un tratamiento pedagógico de calidad y exhaustivo mediante el diseño instruccional, ya que es la estrategia que nos permitirá elaborar dichos materiales y recursos cumplan los objetivos del aprendizaje establecidos en la formación online. ETC?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
EL TRIÁNGULO DEL E-LEARNING
ES?
Respuesta
-
osé Lozano Galera, CEO de AEFOL & EXPOELEARNING, lanzó el año 2002 la teoría del “Triángulo del e-learning”, en el que debe girar cualquier proyecto e-learning,
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están interconectados entre ellos, de ahí el triángulo, y que los unos sin los otros, no tendría sentido el proceso de aprendizaje del alumno, como pieza central, la combinación de estos tres elementos aportan muchos modelos diferentes que iremos descubriendo en Elearning actual.
Pregunta 6
Pregunta
VENTAJAS DE E-LEARNING
Respuesta
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LMS propias desarrolladas a medida para la organización por una empresa. – LMS de código abierto o libre (opensource) como la “archiconocida” Moodle, y otras como: Chamilo, Claroline, entre otras. Contenidos
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Desaparecen las barrera espacio-tiempo Flexibilidad en el estudio según las circunstancias del alumno Gestión real del conocimiento Cambio de rol del alumno y del docente, hacia una interacción más personalizada Rapidez
Pregunta 7
Pregunta
DEFINICIONES
Respuesta
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Ahorro de costes Actualización instantánea de contenidos Comunicación constante Autonomía del aprendizaje
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Plataforma o entorno de aprendizaje virtual que llamamos LMS (Learning Management System) donde se desarrolla el curso, se gestionan los contenidos, y se mantiene la relación y comunicación de los alumnos y docentes. Existen diferentes tipo de plataformas: – LMS de software propietario, como por ejemplo, Blackboard, E-ducativa, Edmodo, entre muchas otras del sector. – LMS propias desarrolladas a medida para la organización por una empresa. – LMS de código abierto o libre (opensource) como la “archiconocida” Moodle, y otras como: Chamilo, Claroline, entre otras
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