3. El siguiente texto corresponde a :
“El todo es diferente de la suma de las partes”
Respuesta
Psicoanálisis
Conductismo
Gestalt
Pregunta 4
Pregunta
La Neurociencia educativa "nos ayuda a saber cómo funciona el cerebro y cómo intervienen los procesos neurobiológicos en el aprendizaje, para favorecer que éste sea más eficaz y óptimo.
Las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres [blank_start]humanos[blank_end], como los [blank_start]animales[blank_end] aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado amplias teorías en la materia.
Respuesta
humanos
animales
Pregunta 7
Pregunta
El conductismo iguala al aprendizaje con los cambios en la conducta observable respecto a la forma o a la frecuencia de esas conductas. El aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo ambiental específico. Los elementos claves son [blank_start]el estímulo, la respuesta,[blank_end] y la asociación entre ambos. La preocupación primaria es cómo la asociación entre [blank_start]el estímulo y la respuesta[blank_end] se hace, se refuerza y se mantiene.