Biostat_total1(partea2)

Descripción

Test sobre Biostat_total1(partea2), creado por Mihaela Țaulean ) el 14/10/2021.
Mihaela Țaulean )
Test por Mihaela Țaulean ), actualizado hace más de 1 año
Mihaela Țaulean )
Creado por Mihaela Țaulean ) hace más de 3 años
667
0
1 2 3 4 5 (0)

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Selectați afirmațiile greșite despre coeficientul de variaţie:
Respuesta
  • este un indicator simplu al variaţiei
  • este expresia relativă a abaterii standard
  • valorile mici ale coeficientului reflectă neomogenitatea colectivităţii
  • arată cu cât este mai mare abaterea standard faţă de media aritmetică
  • permite compararea variaţiei a două populaţii care se exprimă în unităţi de măsură diferite

Pregunta 2

Pregunta
Selectaţi particularităţile variabilei standardizate:
Respuesta
  • exprimă poziţia unităţii statistice faţă de medie şi faţă de împrăştiere
  • permite compararea mărimilor provenite din distribuţii diferite
  • se mai numeşte abatere normată
  • este independentă de valoarea abaterii standard
  • exprimă poziţia unităţii statistice numai faţă de împrăştiere

Pregunta 3

Pregunta
Selectați ce denotă valorile coeficientului de variaţie peste ± 35%:
Respuesta
  • dispersie mare a datelor
  • omogenitate a eşantionului
  • heterogenitate a eşantionului
  • imposibilitatea generalizării rezultatelor
  • împrăştiere mică a datelor

Pregunta 4

Pregunta
Selectați afirmațiile corecte referitor la coeficientul de variaţie:
Respuesta
  • este direct proporţional cu media aritmetică
  • este direct proporţional cu abaterea standard
  • este invers proporţional cu media aritmetică
  • se exprimă numai în procente
  • poate fi exprimat în procente şi coeficienţi

Pregunta 5

Pregunta
Selectați componentele formulei de calcul a abaterii standard în eşantion:
Respuesta
  • volumul colectivităţii selective
  • volumul colectivităţii generale
  • abaterile valorilor individuale de la medie
  • abaterile individuale ale valorilor medii de la medie
  • frecvenţele de apariţie a valorilor individuale

Pregunta 6

Pregunta
Selectaţi conceptele, utilizate în testarea semnificaţiei mărimilor relative şi medii:
Respuesta
  • eroarea standard şi intervalul de încredere
  • eroarea standard şi amplitudinea relativă
  • testul de semnificaţie şi pragul de semnificaţie
  • eroarea standard şi eroarea limită
  • nivelul de semnificaţie şi nivelul de încredere

Pregunta 7

Pregunta
Indicați cazul de utilizare a diagramei de structură în cerc:
Respuesta
  • frecvența bolii în populație
  • repartiția populației pe sexe
  • numărul total de bolnavi internați
  • asigurarea populaţiei cu personal medical
  • asigurarea populației cu paturi

Pregunta 8

Pregunta
Selectați reprezentarea grafică corectă pentru dinamica asigurării populației cu personal medical:
Respuesta
  • diagrama radială
  • diagrama în coloane
  • diagrama Scatter
  • diagrama polară
  • diagrama sectorială

Pregunta 9

Pregunta
Selectaţi indicatorul extensiv:
Respuesta
  • ponderea bolnavilor internați în stare gravă
  • asigurarea populaţiei cu paturi
  • structura natalității pe sexe
  • dinamica numărului de studenți la facultate
  • greutatea specifică a notelor insuficiente la examen

Pregunta 10

Pregunta
Selectați tipul distribuției, reieșind din datele prezentate în tabelul din imagine:
Respuesta
  • unimodală
  • simetrică pozitivă
  • bimodală
  • simetrică negativă
  • multimodală

Pregunta 11

Pregunta
Selectați valoarea medianei, reieșind din datele prezentate în tabelul din imagine:
Respuesta
  • 5
  • 6
  • 7
  • 6,5
  • 5,5

Pregunta 12

Pregunta
Precizați direcția si intensitatea legăturii de corelație, reieșind din datele graficului alăturat:
Respuesta
  • directă slabă
  • directă medie
  • inversă medie
  • directă puternică
  • directă completă

Pregunta 13

Pregunta
Precizați cât din variația fenomenului dependent este determinată de variația fenomenului independent, reieșind din datele graficului alăturat:
Respuesta
  • 54,0%
  • 10,95%
  • 27,7%
  • 78,9%
  • 16,2%

Pregunta 14

Pregunta
Selectați valoarea „р”, care nu permite respingerea ipotezei nule:
Respuesta
  • 0,001
  • 0,03
  • 0,04
  • 0,07
  • 0,01

Pregunta 15

Pregunta
Selectați condiția care determină precizia esantionului:
Respuesta
  • cantitatea unităţilor statistice
  • extragerea aleatoare a unităţilor statistice
  • extragerea dirijată a unităţilor statistice
  • extragerea variaţională a unităţilor statistice
  • calitatea unităţilor statistice

Pregunta 16

Pregunta
Selectați valoarea „р” care permite respingerea ipotezei nule:
Respuesta
  • 0,15
  • 0,04
  • 0,05
  • 0,06
  • 0,10

Pregunta 17

Pregunta
Selectați scala corectă pentru măsurarea variabilei "coeficientul de inteligență":
Respuesta
  • nominală
  • de raport
  • ordinală
  • factorială
  • de interval

Pregunta 18

Pregunta
Selectați indicatorul de raport:
Respuesta
  • riscul bolii la expuș
  • șansa expunerii la bolnavi
  • riscul bolii la neexpuși
  • riscul atribuibil la bolnavi
  • reducerea riscului absolut

Pregunta 19

Pregunta
Selectați indicatorii de tip rată:
Respuesta
  • riscul bolii la expuși
  • șansa expunerii la bolnavi
  • riscul bolii la neexpuși
  • șansa expunerii la nonbolnavi
  • riscul atribuibil individual

Pregunta 20

Pregunta
Alegeți afirmațiile corecte despre abaterea medie pătratică:
Respuesta
  • este un indicator cu valoare redusă în analiza variaţiei
  • apreciază omogenitatea valorilor individuale dintr-o serie
  • se foloseşte la estimarea erorilor de selecţie
  • se utilizează pentru delimitarea stărilor normale de cele patologice
  • este un parametru al distribuţiei asimetrice

Pregunta 21

Pregunta
126.Indicați tipurile de grafice:
Respuesta
  • cartodiagrame
  • diagrame
  • cu coordonate rectangulare
  • cu coordonate polare
  • speciale

Pregunta 22

Pregunta
127. Selectați tipurile de diagrame:
Respuesta
  • cu structură terţiară
  • de proporţii
  • cu coordonate geografice
  • cu coordonate bipolare
  • bazate pe lungimi

Pregunta 23

Pregunta
134. Selectați cazul corect de utilizare a diagramei radiale:
Respuesta
  • rata mortalităţii generale
  • numărul accidentelor rutiere în 24 de ore
  • numărul de persoane intervievate
  • proporția accidentelor rutiere în 24 de ore
  • distribuția bolilor în populație

Pregunta 24

Pregunta
135. Selectati afirmatiile corecte privitor la etapele de construire a diagramei de structură în cerc:
Respuesta
  • raza cercului este o valoare spontană
  • raza cercului este o valoare medie
  • raza cercului este o valoare medie ponderată
  • valoarea indicatorului, în procente, se transferă în grade
  • valoarea indicatorului, în grade, se transferă în procente

Pregunta 25

Pregunta
136. Precizați afirmațiile corecte referitor la construirea diagramei radiale:
Respuesta
  • raza cercului este o valoare spontană
  • raza cercului este o valoare medie
  • raza cercului este o valoare absolută
  • cercul se împarte într-un numar anumit de perioade
  • cercul se împarte într-un număr arbitrar de perioade

Pregunta 26

Pregunta
291.Precizați în ce se măsoară mărimile relative:
Respuesta
  • în unitatea de măsură a fenomenului studiat
  • numai în procente
  • în coeficienţi, procente, promile, prodecimile, prosantimile
  • numai în promile
  • sunt mărimi adimensionale

Pregunta 27

Pregunta
Selectaţi afirmațiile corecte referitor la utilitatea practică a reprezentărilor grafice:
Respuesta
  • reprezintă structura corelației dintre factorii de risc
  • reprezintă structura fenomenului investigat
  • reprezintă dinamica şi legităţile fenomenului
  • reprezintă gradul de răspândire a fenomenului
  • măsoară gradul de influenţă a factorilor asupra fenomenului
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

0 comentarios

There are no comments, be the first and leave one below:

Similar

Historia Argentina
Nicolas Ñancucheo
Operadores Python
Giovanni Sanhuez
Sociologia Ambiental
Jhair Avella Lopez
Química Orgánica
pedro.casullo
MATEMÁTICAS: ARITMÉTICA...
Ulises Yo
Línea del Tiempo: La Creación de la Tierra
Valdeavellano
mapa conceptual
giovanny toro
¿Conozco las herramientas de diseño AutoCAD?
Sonia Rojas Barbosa
Sistema hombre, maquina, entorno
yolanda medina
ESPAÑA FÍSICA: TERMOS
Nuria Prado Álvarez