Biostatistica 46-95

Descripción

Edinarojec
Loredana Paladii
Test por Loredana Paladii, actualizado hace más de 1 año
Loredana Paladii
Creado por Loredana Paladii hace casi 3 años
1425
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
CM Precizați caracteristicile factoriale
Respuesta
  • consecinţele bolii
  • rezultatul tratamentului
  • doza medicamentului
  • vârsta
  • sexul

Pregunta 2

Pregunta
CM Selectați afirmațiile corecte despre datele statistice
Respuesta
  • sunt mărimi concrete
  • sunt mărimi abstracte
  • sunt purtătoare de informaţii
  • pot fi primare sau derivate
  • pot fi absolute şi relative

Pregunta 3

Pregunta
CM Selectați afirmațiile adevărate despre indicatorul statistic
Respuesta
  • este rezultat al cercetării
  • are formă specifică de exprimare
  • are conţinut real
  • are formulă proprie de calcul
  • are formă nespecifică de exprimare

Pregunta 4

Pregunta
CM Selectați afirmațiile FALSE cu privire la indicatorul statistic
Respuesta
  • este expresia numerică a evenimentului
  • are formă specifică de exprimare
  • are funcţie de control
  • nu poate fi determinat în mod obiectiv
  • poate fi obţinut înaintea datelor statistice

Pregunta 5

Pregunta
CM Selectaţi afirmaţiile corecte despre scala nominală
Respuesta
  • se utilizează pentru reprezentarea variabilelor calitative
  • permite determinarea medianei
  • permite determinarea dominantei
  • clasifică unitățile statistice în categorii distincte
  • ordonează ierarhic unitățile statistice

Pregunta 6

Pregunta
CM Selectaţi particularitățile scalei ordinale
Respuesta
  • nu măsoară diferența dintre poziţiile succesive ale scalei
  • măsoară diferența dintre poziţiile succesive ale scalei
  • indicatorul cel mai util, în cazul tendinţei centrale, este
  • indicatorul cel mai util, în cazul tendinţei centrale, este mediana
  • clasifică unitățile statistice în categorii distincte

Pregunta 7

Pregunta
CM Selectaţi componentele capitolului „Inroducere” al unei lucrări științifice
Respuesta
  • scopul și obiectivele lucrării
  • criteriile de includere și excludere a participanților
  • discutarea critică a rezultatelor
  • descrierea exactă a loturilor de studii
  • importanța aplicativă a lucrării

Pregunta 8

Pregunta
CM Selectați afirmațiile corecte despre scala de interval
Respuesta
  • nu măsoară diferenţa dintre două numere ale scalei
  • valoarea zero denotă absenţa completă a caracteristicii urmărite
  • valoarea zero nu denotă absenţa completă a caracteristicii urmărite
  • măsoară diferenţa dintre două numere ale scalei
  • nu permite multiplicarea sau divizarea valorilor

Pregunta 9

Pregunta
CM Selectați afirmațiile corecte despre scala de raport
Respuesta
  • valoarea zero indică absenţa completă a variabilei studiate
  • permite multiplicarea sau divizarea valorilor
  • nu măsoară diferenţa dintre două numere ale scalei
  • nu permite utilizarea tuturor metodelor statistice
  • permite utilizarea tuturor metodelor statistice

Pregunta 10

Pregunta
CM Selectați tipurile observării statistice în funcţie de volum
Respuesta
  • periodică
  • totală
  • Curentă
  • selectivă
  • special organizată

Pregunta 11

Pregunta
CM Selectați tipurile observării statistice în funcţie de timp
Respuesta
  • selectivă
  • curentă
  • special organizată
  • periodică
  • totală

Pregunta 12

Pregunta
CM Precizați particularităţile cercetării periodice
Respuesta
  • utilizată pentru fenomene cu variabilitate nepronunțată în timp
  • utilizată pentru fenomene cu variabilitate pronunțată în timp
  • aplicată în regim curent
  • fixează data şi chiar ora de înregistrare a datelor
  • aplicată la anumite intervale de timp

Pregunta 13

Pregunta
CM Selectaţi metodele de culegere a datelor
Respuesta
  • recensământul
  • sondajele statistice
  • observarea părţii principale
  • monografia totală
  • monografia variaţională

Pregunta 14

Pregunta
CM Indicați caracteristicile monografiei (metodă de culegere a datelor)
Respuesta
  • este o metodă totală, permanentă
  • este o metodă parţială, aprofundată
  • este o metodă descriptivă
  • este o metodă analitică
  • este o metodă inutilă pentru generalizarea rezultatelor

Pregunta 15

Pregunta
CM Selectați afirmațiile corecte despre metoda de anchetă statistică
Respuesta
  • este o metodă de observare parţială, periodică
  • este o metodă de observare parţială, special organizată
  • este o metodă de observare parţială, permanentă
  • presupune reprezentativitatea eşantioanelor
  • nu presupune reprezentativitatea eşantioanelor

Pregunta 16

Pregunta
CM Selectați ce este caracteristic pentru erorile sistematice de înregistrare
Respuesta
  • au incidenţă sporită
  • au incidenţă redusă
  • sunt rezultat al neatenției operatorului
  • sunt rezulatat al neînţelegerii scopului observării
  • sunt prevenite prin instruirea personalului

Pregunta 17

Pregunta
CM Precizați particularităţile erorilor întâmplătoare de înregistrare
Respuesta
  • nu influenţează vădit acurateţea rezultatelor
  • au incidenţă sporită
  • influenţează vădit acurateţea rezultatelor
  • sunt rezultat al neatenției operatorului
  • provin din necunoaşterea unor noţiuni

Pregunta 18

Pregunta
CM Selectați ce include controlul cantitativ al datelor
Respuesta
  • verificarea completitudinii datelor
  • verificarea naturii calitative a datelor
  • verificarea volumului de date
  • verificarea primirii tuturor formularelor
  • verificarea logică a datelor

Pregunta 19

Pregunta
CM Selectați afirmaţiile corecte despre rezultatele cercetării ştiinţifice
Respuesta
  • nu pot fi testate
  • sunt „dogmatice"
  • sunt documentate minuţios
  • pot fi confirmate sau infirmate
  • pot fi verificate

Pregunta 20

Pregunta
CM Selectați caracteristicile unui experiment ştiinţific
Respuesta
  • subiectivitatea
  • fidelitatea
  • obiectivitatea
  • validitatea
  • incomparabilitatea

Pregunta 21

Pregunta
CM Indicați tipurile de cercetare ştiinţifică
Respuesta
  • imperativă
  • aplicativă
  • interactivă
  • fundamentală
  • pentru dezvoltare

Pregunta 22

Pregunta
CM Selectați calitățile unui studiu clinic bun
Respuesta
  • fezabil
  • interesant
  • nerelevant
  • etic
  • nou

Pregunta 23

Pregunta
CM Precizați ce include etapa de pregătire a studiului
Respuesta
  • formularea temei studiului
  • colectarea datelor statistice
  • definirea scopului studiului
  • formularea obiectivelor
  • sistematizarea datelor statistice

Pregunta 24

Pregunta
CM Selectați calitățile metodelor de măsurare şi clasificare din cadrul studiului ştiinţific
Respuesta
  • nestandardizabile
  • clare
  • obiective
  • reproductibile
  • adaptabile problemei cercetate

Pregunta 25

Pregunta
CM Precizați ce include etapa de stabilire a planului studiului ştiinţific
Respuesta
  • alegerea tipului studiului
  • culegerea datelor
  • stabilirea populaţiei ţintă
  • gruparea variabilelor de interes
  • alegerea eşantionului studiului

Pregunta 26

Pregunta
CM Precizați ce se include în etapa de definire a eşantionului
Respuesta
  • alegerea tipului de eşantion
  • alegerea modului de eşantionare
  • stabilirea scalelor de măsură pentru unităţile cercetate
  • definirea tipului de culegere a indicatorilor
  • definirea variabilelor

Pregunta 27

Pregunta
CM Selectați întrebările la care oferă răspuns etapa de analiză a rezultatelor primare
Respuesta
  • procedeele statistice aplicate sunt adecvate?
  • ipoteza se confirmă sau se respinge?
  • a fost suficientă analiza numerică?
  • datele cu care se lucrează sunt corecte?
  • care este semnificaţia rezultatelor?

Pregunta 28

Pregunta
CM Selectați întrebările la care oferă răspuns etapa de analiză a rezultatelor finale
Respuesta
  • ipoteza se confirmă sau se respinge?
  • care este semnificaţia rezultatelor?
  • a fost suficientă analiza numerică?
  • procedeele statistice aplicate sunt adecvate?
  • datele cu care se lucrează sunt corecte?

Pregunta 29

Pregunta
CM Selectaţi lacunele frecvente în prezentarea unei lucrări
Respuesta
  • definirea clară a criteriilor de includere şi excludere din studiu
  • neidentificarea populaţiei ţintă
  • descrierea riguroasă a tehnicilor de măsurare
  • analiza insuficientă a datelor aberante
  • prezentarea excesivă a datelor brute

Pregunta 30

Pregunta
CM Selectaţi cerințele privind stilul redactării studiului
Respuesta
  • timp prezent pentru redarea metodei și rezultatelor
  • timp trecut pentru redarea metodei și rezultatelor
  • timp prezent pentru noțiuni bine cunoscute
  • timp trecut pentru noțiuni bine cunoscute
  • persoana 1 singular

Pregunta 31

Pregunta
CM Selectaţi componentele capitolului „Material și metode” al unei lucrări științifice
Respuesta
  • importanța teoretică a lucrării
  • criteriile de includere și excludere a participanților
  • discutarea critică a rezultatelor
  • descrierea exactă a loturilor de studii
  • descrierea testelor statistice utilizate

Pregunta 32

Pregunta
CM Selectaţi tipurile cercetării în funcție de durata culegerii datelor
Respuesta
  • transversală
  • exhaustivă
  • prin eșantionare
  • longitudinală
  • descriptivă

Pregunta 33

Pregunta
CM Alegeți tipurile de selecție a unităţilor statistice
Respuesta
  • secvenţională
  • aleatoare
  • intervenţională
  • dirijată
  • mixtă

Pregunta 34

Pregunta
CM Indicați tipurile de grafice
Respuesta
  • cartodiagrame
  • diagrame
  • cu coordonate rectangulare
  • cu coordonate polare
  • speciale

Pregunta 35

Pregunta
CM Selectați tipurile de diagrame
Respuesta
  • cu structură terţiară
  • de proporţii
  • cu coordonate geografice
  • cu coordonate bipolare
  • bazate pe lungimi

Pregunta 36

Pregunta
CM Selectati diagramele bazate pe lungimi
Respuesta
  • diagrama cu bare
  • diagrama de structură în dreptunghi
  • diagrama de structură în cerc
  • pictograma
  • cartograma

Pregunta 37

Pregunta
CM Selectați tipurile reprezentărilor grafice utilizate pentru reprezentarea ratelor
Respuesta
  • graficele cu coordonate rectangulare
  • diagramele cu coordonate geografice
  • diagramele cu bare
  • diagramele de proporţii
  • diagramele cu benzi

Pregunta 38

Pregunta
CM Selectați reprezentările grafice corecte ale indicatorului de proporţie
Respuesta
  • diagrama de structură în cerc
  • cartograma
  • diagrama de structură radială
  • diagrama Scatter
  • diagrama de structură în dreptunghi

Pregunta 39

Pregunta
CM Selectaţi cazurile de utilizare a graficului cu coordonate rectangulare:
Respuesta
  • incidența bolilor aparatului respirator
  • distribuția mortalității infantile pe cauze de deces
  • structura mortalității generale
  • ponderea bolilor aparatului circulator
  • evoluția prevalenței fumatului în populație

Pregunta 40

Pregunta
CS Indicați cazul de utilizare a diagramei de structură în cerc
Respuesta
  • rata bolii în populație
  • distribuția populației pe vârste
  • numărul total de bolnavi spitalizați
  • asigurarea populaţiei cu medici
  • nivelul asigurarii populației cu paturi

Pregunta 41

Pregunta
CS Selectați reprezentarea grafică corectă pentru dinamica asigurării populației cu personal medical
Respuesta
  • diagrama radială
  • diagrama lineară
  • diagrama Scatter
  • diagrama polară
  • diagrama sectorială

Pregunta 42

Pregunta
CS Selectați cazul corect de utilizare a diagramei radiale
Respuesta
  • rata mortalităţii generale
  • numărul accidentelor rutiere în 24 de ore
  • numărul de persoane intervievate
  • proporția accidentelor rutiere în 24 de ore
  • distribuția bolilor în populație

Pregunta 43

Pregunta
CM Selectati afirmatiile corecte privitor la etapele de construire a diagramei de structură în cerc
Respuesta
  • raza cercului este o valoare spontană
  • raza cercului este o valoare medie
  • raza cercului este o valoare medie ponderată
  • valoarea indicatorului, în procente, se transferă în grade
  • valoarea indicatorului, în grade, se transferă în procente

Pregunta 44

Pregunta
CM Precizați afirmațiile corecte referitor la construirea diagramei radiale
Respuesta
  • raza cercului este o valoare spontană
  • raza cercului este o valoare medie
  • raza cercului este o valoare absolută
  • cercul se împarte într-un numar anumit de perioade
  • cercul se împarte într-un număr arbitrar de perioade

Pregunta 45

Pregunta
CM Selectaţi afirmațiile corecte referitor la utilitatea practică a reprezentărilor grafice
Respuesta
  • reprezintă structura corelației dintre factorii de risc
  • reprezintă structura fenomenului investigat
  • reprezintă dinamica şi legităţile fenomenului
  • reprezintă gradul de răspândire a fenomenului
  • măsoară gradul de influenţă a factorilor asupra fenomenului

Pregunta 46

Pregunta
CM Precizați componentele de bază ale graficului
Respuesta
  • suprafaţa de reprezentare
  • suprafaţa graficului
  • aria graficului
  • argumentarea necesității graficului
  • soft-ul graficului

Pregunta 47

Pregunta
CM Selectați elementele componente ale suprafeței de reprezentare a graficului
Respuesta
  • eticheta reţelei de axe
  • titlul sau denumirea graficului
  • valorile intervalelor scalei
  • legenda graficului
  • scala haşurilor aplicate

Pregunta 48

Pregunta
CS Selectaţi varianta corectă de răspuns pentru termenul „frecvenţa bolii”:
Respuesta
  • populaţia purtătoare a factorilor de risc, susceptibilă de a dezvolta o anumită boală
  • orice condiţie care poate fi descrisă şi dovedită că se asociază apariţiei unei anumite stări morbide cu o frecvenţă superioară celei aşteptate
  • intensitatea cu care apare o boală într-o populaţie
  • condiţia care prin existenţa ei menţine starea de sănătate a unei populaţii
  • raportul dintre bolile existente într-o populaţie

Pregunta 49

Pregunta
CS Selectati afirmatia corectă pentru termenul „cauzalitate”:
Respuesta
  • populaţia purtătoare a factorilor de risc, susceptibilă de a dezvolta o anumită boală
  • orice condiţie care poate fi descrisă şi dovedită că se asociază apariţiei unei anumite stări morbide cu o frecvenţă superioară celei aşteptate
  • relaţia dintre toţi factorii de risc şi efectele pe care le-ar putea produce
  • condiţia care prin existenţa ei menţine starea de sănătate a unei populaţii
  • condiţia care prin existenţa ei deteriorează starea de sănătate a unei populaţii

Pregunta 50

Pregunta
CS Precizați în ce se măsoară mărimile relative
Respuesta
  • în unitatea de măsură a fenomenului studiat
  • numai în procente
  • în coeficienţi, procente, promile, prodecimile, prosantimile
  • numai în promile
  • sunt mărimi adimensionale
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

VOCABULARY-Lesson 1-FCE Result
Lolie
PALABRAS A-...
JL Cadenas
Phrasal Verbs Ingles/español
alba mateos figueroa
Cultura Organizacional
Valeria Fernande
LAS PLANTAS
Red Mist
Test: The Passive voice
wendygil_22
PENSAMIENTO CRÍTICO
carandpoveda
Past simple
soy_fihiza
Vocabulario inglés variado con expresiones
María Luisa
PALABRAS CON B ELEVENTH
carolina Torres
ANTZINAKO ERLIJIOAK (Txantxiloia)
Txemi López