P.M.T1

Descripción

Test sobre P.M.T1, creado por Maxim M el 02/11/2021.
Maxim M
Test por Maxim M, actualizado hace más de 1 año
Maxim M
Creado por Maxim M hace alrededor de 3 años
380
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Numiți condițiile de trăire a bolii:
Respuesta
  • O serie de tulburări somatice, fizice specifice (ex. palpitaţiile la bolnavii cardiaci, etc) și nespecifice (insomnii, astenie, etc)
  • Consecinţe socio-profesionale
  • Limitarea sau pierderea rolurilor sociale
  • Limitarea drepturilor şi facilităților sociale
  • Modificări în relațiile cu cei din jur

Pregunta 2

Pregunta
Starea de anormalitate este:
Respuesta
  • Condiţia apariţiei bolii
  • Un fenomen mult mai larg decât normalitatea
  • Opusul stării de normalitate
  • Stare de dezechilibru în plan individual, social, comportamental etc.
  • Orice formă de abatere de la normă

Pregunta 3

Pregunta
În funcţie de perspectiva din care este privită, boala este definită ca:
Respuesta
  • Formă particulară de existenţă a materiei vii
  • Abatere de la normă
  • Consecinţă a unor agenţi patogeni sau traumatici
  • Semne, simptome, disfuncţii
  • Regres funcțional

Pregunta 4

Pregunta
După Cl. Herzlich, boala pentru pacient reprezintă un tablou complex şi specific de suferinţe cuprins în următoarele grupe de manifestări:
Respuesta
  • Boala distructivă
  • Boala eliberatoare
  • Boala ca profesiune
  • Boala ca pedeapsă pentru greșelile făcute în viață
  • Boala ca eșec și pierdere iremediabilă

Pregunta 5

Pregunta
Numiți agenţii etiologici după funcţia lor pe care o au în tabloul clinic al bolii:
Respuesta
  • factori dесlаnşatоri
  • factori de asociere
  • factori favorizanţi
  • factori predispozanţi/de risc
  • factori de menţinere

Pregunta 6

Pregunta
Identificați particularităţile distincte ale bolii
Respuesta
  • Simptomele clinice
  • Existenţa anumitor agenţi sau factori etiologici (саuzali)
  • Fonul psihoemoțional al pacientului
  • Reacţii de răspuns аl organismului lа асţiunea agenţilor etiologici
  • Atitudinea pacientului față de boala sa

Pregunta 7

Pregunta
Enumerați stadiile în evoluţia unei boli, după E. A. Suchman
Respuesta
  • Stadiul apariţiei simptomelor, care reprezintă trecerea de la sănătate la boală
  • Asumarea de către persoana suferindă a rolului de bolnav
  • Stadiul de contact cu asistenţa medicală
  • Stadiul de descurajare și schimbări în dispoziția și interesele persoanei bolnave
  • Stadiul de dependenţă a bolnavului de medic şi de mijloacele terapeutice

Pregunta 8

Pregunta
Etapele procesului morbid presupune prezenţa următoarelor componente:
Respuesta
  • Stările premorbide
  • Etapa bolii propriu-zise
  • Modificări la nivel de personalitate
  • Eventualele stări post-procesuale
  • Infirmităţi manifestate la nivel diferit

Pregunta 9

Pregunta
Mecanismele psihologice implicate în sănătate şi boală sunt descrise în următoarele dintre paradigme (teorii, abordări) psihologice de sanogeneză şi patogeneză:
Respuesta
  • Abordarea dinamiс-psihanalitică
  • Abordarea umanist-existenţial-experienţială
  • Abordarea dualistă
  • Abordarea sistemică
  • Abordarea cognitiv-comportamentală

Pregunta 10

Pregunta
Teoriile pe care se bazează abordarea dinamic-psihanalitică sunt:
Respuesta
  • Psihicul are о structură nivelară formata din id, ego şi superego
  • Conţinutul refulat аl idului (de ex., pulsiunile sexuale şi agresive), tinde să se exprime plenar la nivelul supraeului)
  • Conştientizarea la nivelul eului а acestui conţinut refulat generează trăiri emoţionale intense
  • Eul, sub presiunea principiului rеаlităţii şi а supraeului, apelează la mecanisme de apărare/defensive pentru а blоса соnştientizarеа trăirilor emoţionale negative
  • Orice simptom apare din cauza unui conflict actual, care se reduce, de fapt, la un conflict bazal din рrimа сорilăriе

Pregunta 11

Pregunta
Teoriile pe care se bazează abordarea umanist-existenţial-experienţială sunt:
Respuesta
  • patologia psihică blochează “forţele pozitive” care stau la baza personalităţii
  • asigurarea unui context psihoterapeutic bazat pe empatie, acceptarea necondiţionată a pacientului şi congruenţă
  • anumite proceduri terapeutice, în dependență de specificul problemei pacientului,
  • transferul și contratransferul actorilor relației terapeutice
  • ascultarea activă

Pregunta 12

Pregunta
Paradigma cognitiv-comportamentală este fundamentată de câteva principii ca:
Respuesta
  • Problemele psihice sunt răspunsuri dezadaptive învăţate
  • Problemele psihice susţinute de cogniţii disfuncţionale
  • Factorii generatori ai gândirii disfuncţionale sunt influenţele generice şi cele de mediu
  • Modalitatea optimă de a reduce distresul şi comportamentul dezadaptiv este modificarea cogniţiilor disfuncţionale
  • Cogniţiile disfuncţionale care generează psihopatologia pot fi ușor identificate şi schimbate de către psihoterapeut

Pregunta 13

Pregunta
D.p.v. istoric, principalele modele de explicare a bolii sunt:
Respuesta
  • Modelul biologic
  • Modelul biopsihosocial
  • Modelul dinamic
  • Modelul psihosomatic
  • Modelul umanist

Pregunta 14

Pregunta
Modelul terapeutic cognitiv- comportamental ABCDE, presupune:
Respuesta
  • Evenimentul activator: situaţii obiective, gânduri, emoţii, evenimente, amintiri etc
  • Convingerile persoanei care se interpun între evenimentul activator şi consecinţele comportamentale
  • Consecinţele procesării cognitive a elementului activator, şi anume: răspunsuri comportamentale, biologice şi fiziologice
  • Restructurarea cogniţilor disfuncţionale şi iraţionale
  • Asimilarea cogniţiilor induse de terapeut

Pregunta 15

Pregunta
Enumerați semnificaţiile distincte ale durerii:
Respuesta
  • Biologică
  • Psihologică
  • Semiologică
  • Funcțională
  • Patogenetică

Pregunta 16

Pregunta
Durerea este:
Respuesta
  • O senzaţie negativă pe care omul trebuie să o evite
  • O reacţie vegetativă şi comportamentală specifică
  • O percepţie cu o reacţie psihică sistematizată
  • Simptomul care îl aduce cel mai frecvent pe bolnav la medic
  • Conotație afectivă indispensabilă organismului viu

Pregunta 17

Pregunta
In funcție de reacțiile individuale la durere deosebim următoarele tipuri:
Respuesta
  • Tipul hipoexcitabil
  • Tipul hiperexcitabil
  • Tetanic
  • Patic
  • Ciclotimic

Pregunta 18

Pregunta
Pentru combaterea durerii fiziologice se poate interveni prin:
Respuesta
  • Împiedicarea formării influxului nervos, în terminaţiile senzitive,
  • Împiedicarea transmiterii influxului nervos prin fibrele senzitive
  • Împiedicarea analizei influxului nervos la nivelul centrilor de integrare
  • Împiedicarea perceperii durerii la nivelul centrilor de integrare
  • Împiedicarea dispersiei influxului nervos prin fibrele senzitive

Pregunta 19

Pregunta
Caracterele clinice ale durerii (indiferent de titlul sau cauza ei) sunt:
Respuesta
  • Topografia durerii: localizarea si iradierea
  • Cronologia durerii: evolutia ei pe termen scurt si lung
  • Cantitatea si intensitatea durerii
  • Tipul de reacție al bolnavului la durere
  • Calitatea durerii, modul in care este descrisa sau comparată

Pregunta 20

Pregunta
Enumerați caracterele clinice ale durerii
Respuesta
  • Fenomene fiziologice de insotire - alte manifestari ce insotesc aparitia si evolutia durerii
  • Fenomene psihice de însotire - comportamentul si atitudinea fata de durere
  • Modalități de provocare sau ușurare a durerii
  • Reactii somatice si psihice uzuale
  • Consecințe pe termen lung ori scurt

Pregunta 21

Pregunta
Liniștirea durerii poate fi obținută prin:
Respuesta
  • Preparate antinevralgice
  • Administrarea substanțelor placebo
  • Psihoterapia
  • Acupunctură
  • Permutarea focarului de durere

Pregunta 22

Pregunta
Variabilele generale ale sănătăţii şi bolii în ceea ce priveşte cauzele de deces în ţările dezvoltate sunt:.
Respuesta
  • Factorii de ordin biologic
  • Factorii de mediu
  • Stilul de viaţă
  • Asistența socială
  • Asistenţa medicală

Pregunta 23

Pregunta
Alegeți elementele componente ale activităţilor de prevenire, recuperare și promovare a sănătăţii:.
Respuesta
  • Dinamic
  • Cognitiv
  • Emoţional
  • Comportamental
  • Retrospectiv

Pregunta 24

Pregunta
Normalitatea reprezintă:
Respuesta
  • Un mod de a fi al omului implicând starea de echilibru
  • Un comportament dorit
  • O regulă absolută
  • O tendință de modificare
  • Un rezultat al evoluției

Pregunta 25

Pregunta
Dintre criteriile de funcționare ale sănătății mintale, după Hinsie evidențiem:
Respuesta
  • Capacitatea de a primi și oferi afecțiune
  • Capacitatea de a avea o slujbă
  • Capacitatea de a prezice acțiunile celorlalți
  • Abilitatea de a avea relații de prietenie
  • Toleranță la frustrare

Pregunta 26

Pregunta
Dintre criteriile de funcționare ale sănătății mintale, după Hinsie evidențiem:
Respuesta
  • Capacitatea de a manifesta altruism
  • Capacitatea de a răspunde regulilor
  • Abilitatea de a conduce
  • Capacitatea de a depăși dificultăți
  • Abilitatea de a se recrea, de a avea hobby

Pregunta 27

Pregunta
Sănătatea mintală (după W. Boehm) reprezintă:
Respuesta
  • Posibilitatea de a analiza succesele
  • Un domeniu de medicină preventive
  • Condiția de funcționalitate socială
  • Posibilitatea de a te integra în mediul înconjurător
  • Capacitatea de a formula ipoteze

Pregunta 28

Pregunta
Modelul biomedical de explicare a bolii și sănătății, consideră boala drept consecință:
Respuesta
  • A unor factori sociali
  • A unor agenți patogeni
  • A unor cauze ereditare
  • A unor factori de etiologie necunoscută
  • A unor factori de natură psihică

Pregunta 29

Pregunta
Modelul psihosomatic de explicare a bolii și sănătății, consideră boala drept consecință:
Respuesta
  • A unor factori de mediu
  • A unor agenți patogeni
  • A unor cauze ereditare
  • A unor factori de etiologie necunoscută
  • A unor factori psihici

Pregunta 30

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică susceptibilitatea percepută ca:
Respuesta
  • Evaluarea consecințelor pozitive
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala
  • Evaluarea consecințelor bolii
  • Evaluarea obstacolelor
  • Evaluarea gradului de reușită

Pregunta 31

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică severitatea percepută ca:
Respuesta
  • Evaluarea stimulilor pentru schimbare
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala
  • Evaluarea consecințelor bolii
  • Evaluarea obstacolelor
  • Evaluarea gradului de reușită

Pregunta 32

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică barierele percepute ca:
Respuesta
  • Evaluarea consecințelor pozitive
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala
  • Evaluarea consecințelor bolii
  • Evaluarea obstacolelor
  • Evaluarea gradului de reușită

Pregunta 33

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică beneficiile percepute ca:
Respuesta
  • Evaluarea consecințelor pozitive
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala
  • Evaluarea consecințelor bolii
  • Evaluarea obstacolelor
  • Evaluarea gradului de reușită

Pregunta 34

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică eficacitatea percepută ca:
Respuesta
  • Evaluarea stimulilor pentru schimbare
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala
  • Evaluarea consecințelor bolii
  • Evaluarea obstacolelor
  • Evaluarea gradului de reușită

Pregunta 35

Pregunta
Modelul concepțiilor despre sănătate, explică stimulii promotori ca:
Respuesta
  • Evaluarea stimulilor pentru schimbare
  • Evaluarea riscului de a dezvolta boala și personalizarea riscului
  • Evaluarea influențelor externe ce promovează schimbarea
  • Evaluarea obstacolelor și înlăturarea acestora
  • Evaluarea gradului de reușită în adoptarea comportamentului nou

Pregunta 36

Pregunta
Stilul de viață presupune:
Respuesta
  • Decizii, acțiuni și condiții de viață, care afectează sănătatea
  • Condiții precare de trai
  • Particularități familiale, care afectează sănătatea
  • Tradiții și obiceiuri, care afectează sănătatea
  • Un model de explicare a bolii și a sănătății

Pregunta 37

Pregunta
Tabloul ”autogen” al bolii presupune:
Respuesta
  • Descrierea stării sale medicului
  • Trăirea subiectivă de către bolnav a propriei sale boli
  • O suferință psihică a pacientului, de tip reactiv
  • O atitudine a pacientului față de starea sa
  • Un tablou ascuns a stării de sănătate a pacientului

Pregunta 38

Pregunta
Obiectivele psihologiei medicale vizează:
Respuesta
  • Psihologia omului sănătos și a pacientului față de agresiunea somatică sau psihică
  • Relațiile pacientului cu personalul medico-sanitar, familia, ambianța
  • Mecanizmele producerii tulburărilor somatice
  • Relația medic-pacient în stabilirea diagnosticului și desfășurarea tratamentului
  • Asigurarea confortului fizic și psihic în condiții de spital

Pregunta 39

Pregunta
Pentru combaterea dureriifiziologice (cutanată, somatică, viscerală) se poate interveni prin:
Respuesta
  • Împiedicarea formării influxului nervos
  • Împiedicarea transmiterii influxului nervos
  • Blocarea formării impulsurilor nervoase
  • Schimbarea focarului de atenție
  • Împiedicarea perceperii durerii, la nivelul central

Pregunta 40

Pregunta
Parametrii stării de normalitate (după O.P.Velea) includ:
Respuesta
  • Flexibilitate
  • Ambiție sănătoasă
  • Automotivare
  • Autoreglarea comportamentului
  • Adecvarea la norma socială

Pregunta 41

Pregunta
Modelul sănătății mintale ideale- dezvoltat de Marie Jahonda presupune:
Respuesta
  • Structurarea timpului
  • Stabilirea și urmărirea scopului
  • Cariera
  • Contact social
  • Activitate în mod regulat

Pregunta 42

Pregunta
Care din conceptele de mai jos, reprezintă formele psihicului?
Respuesta
  • Inteligența
  • Subconștientul
  • Inconștientul
  • Comportamentul
  • Conștientul (conștiința)

Pregunta 43

Pregunta
Ce reprezintă subconștientul?
Respuesta
  • Forma superioară de reflectare psihică
  • Rezervorul de amintiri, cunoștințe, experiențe
  • Rezervorul instinctelor, trebuințelor și dorințelor
  • Ceea ce cândva a fost conștient
  • Rezervorul de montaje intelectuale

Pregunta 44

Pregunta
Ce reprezintă conștiința?
Respuesta
  • Un set de amintiri, informații și cunoștințe
  • Rezervorul trebuințelor și dorințelor
  • Nivel superior de dezvoltare a psihicului
  • Sediul conflictelor nerezolvate
  • Rezervorul de instincte

Pregunta 45

Pregunta
Inconștientul se prezintă ca fiind:
Respuesta
  • Rezervorul dorințelor, trebuințelor și sentimentelor
  • Conflicte refulate, nerezolvate
  • Ceea ce cândva a fost conștient
  • Sediul instinctelor
  • Un rezultat al condițiilor social-istorice de dezvoltare a omului

Pregunta 46

Pregunta
Care din noțiunile de mai jos, desemnează stări de conștiință modificată?
Respuesta
  • Visul
  • Coșmarul
  • Somnul
  • Hipnoza
  • Iluzia

Pregunta 47

Pregunta
Care din noțiunile de mai jos, constituie căi de acces la stările modificate ale conștiinței?
Respuesta
  • Meditația
  • Bio-feed-back-ul
  • Surmenajul
  • Substanțele psiho-active
  • Stresul

Pregunta 48

Pregunta
Care din afirmații, caracterizează psihicul uman?
Respuesta
  • Gândire critică
  • Sistem de orientare și reflectare
  • Produs al adaptării
  • Inteligență emoțională
  • Funcție, însușire a sistemului nervos (creierul)

Pregunta 49

Pregunta
Reflectarea subiectivă a realității obiective este realizată de către:
Respuesta
  • Gândire
  • Memorie
  • Psihic
  • Temperament
  • Percepție

Pregunta 50

Pregunta
Care din elementele de mai jos, se referă la structura psihicului?
Respuesta
  • Comportamentul
  • Procese psihice
  • Însușiri psihice
  • Activitatea
  • Stări psihice
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Goya (1746-1828)
Joaquín Ruiz Abellán
MAPA CONCEPTUAL DE POLITICAS PUBLICAS
pamm_1805
TEST MICROBIOLOGÍA e INMUNOLOGÍA
VICTOR MANUEL VITORIA RUIZ
Derivadas
erendira.aviles
Repaso de conceptos sobre la Biosfera
Diego Santos
Lección de Inglés: Nivel Intermedio
Diego Santos
Mind Maps with GoConqr
Moy Chalé
Cómo Aprender Idiomas Usando Fichas
Diego Santos
Etapas del desarrollo de Erick Erickson
Beatriz de Carmen Rosales López
TEMA 1.5 GUERRA ELECTRÓNICA (E.W.)
antonio del valle
MATEMÁTICAS Primaria...
Ulises Yo