BstT2 395-427

Descripción

Test sobre BstT2 395-427, creado por Maxim M el 06/11/2021.
Maxim M
Test por Maxim M, actualizado hace más de 1 año
Maxim M
Creado por Maxim M hace casi 3 años
1482
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Selectaţi conceptele, utilizate în testarea semnificaţiei mărimilor relative şi medii:
Respuesta
  • eroarea standard şi intervalul de încredere
  • eroarea standard şi amplitudinea relativă
  • testul de semnificaţie şi pragul de semnificaţie
  • eroarea standard şi eroarea limită
  • nivelul de semnificaţie şi nivelul de încredere

Pregunta 2

Pregunta
Selectați modalitățile de creştere a exactităţii estimărilor:
Respuesta
  • creşterea omogenitătii totalităţii statistice
  • mărirea volumului colectivităţii supuse studiului
  • micşorarea valorii erorii standard
  • creşterea valorii pragului de semnificaţie
  • creşterea valorii abaterii standard

Pregunta 3

Pregunta
Selectați afirmațiile corecte cu privire la datele statistice independente:
Respuesta
  • sunt rezultatul măsurării repetate ale parametrilor la aceeași subiecți
  • sunt rezultatul măsurării repetate ale parametrilor la diferiți subiecți
  • sunt rezultatul măsurării repetate ale parametrilor la subiecți selectați prin metoda perechilor
  • sunt rezultatul măsurării repetate ale parametrilor la părinți și copii
  • sunt rezultatul măsurării repetate ale parametrilor la profesori și studenți

Pregunta 4

Pregunta
Selectați testul potrivit pentru determinarea legăturii dintre calificativul semestrial acordat și nota la examen:
Respuesta
  • coeficientul de asociere Yulle
  • coeficientul de corelație Mann-Whitney
  • coeficientul de corelație Student
  • coeficientul de corelație Pearson
  • coeficientul de corelație Spearman

Pregunta 5

Pregunta
Selectaţi afirmaţia greșită referitor la graficul de corelaţie:
Respuesta
  • are aspectul unui nor de puncte
  • se mai numeşte şi corelogramă
  • arată forma şi intensitatea precisă a legăturii
  • indică existenţa sau lipsa legăturii
  • arată sensul şi intensitatea aproximativă a legăturii

Pregunta 6

Pregunta
Urmare testării semnificaţiei coeficientului de corelaţie a fost obținută valoarea t=3,46, valoarea critică t pentru p<0,05 fiind 2,06. Selectați concluzia corectă:
Respuesta
  • coeficientul de corelaţie este nesemnificativ
  • coeficientul de corelaţie este dubios
  • coeficientul de corelaţie este semnificativ
  • coeficientul de corelaţie este important
  • coeficientul de corelaţie este neimportan

Pregunta 7

Pregunta
Selectați caracteristicile corelogramei în cazul legăturii de corelaţie directe:
Respuesta
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de sus în jos
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de jos în sus
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la stânga la dreapta
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la dreapta la stânga
  • punctele se dispun pe toată reţeaua grafică

Pregunta 8

Pregunta
Selectați indicatorul recomandat pentru aprecierea legăturilor de corelaţie liniare:
Respuesta
  • raportul de corelaţie
  • coeficientul de convergenţă
  • coeficientul de corelaţie
  • coeficientul de regresie
  • coeficientul de variaţie

Pregunta 9

Pregunta
Selectați indicatorul recomandat pentru aprecierea legăturilor de corelaţie neliniare:
Respuesta
  • raportul de corelaţie
  • raportul de convergenţă
  • coeficientul de corelaţie
  • raportul de regresie
  • raportul de variaţie

Pregunta 10

Pregunta
Precizați ce denotă valoarea coeficientului de corelaţie „±1”:
Respuesta
  • corelaţie slabă între fenomene
  • corelaţie perfectă între fenomene
  • corelaţie puternică între fenomene
  • corelaţie medie între fenomene
  • corelaţie relativă între fenomene

Pregunta 11

Pregunta
Alegeţi afirmaţia greșită despre coeficientul de corelaţie liniară:
Respuesta
  • este un indicator sintetic al intensităţii legăturii dintre două fenomene
  • are valori cuprinse în intervalul [-1,1]
  • poate fi calculat numai pentru caracteristici cantitative
  • este semnificativ în cazul legăturilor neliniare
  • este semnificativ în cazul legăturilor liniare

Pregunta 12

Pregunta
Selectați testul potrivit pentru determinarea legăturii dintre vârsta de gestație și greutatea la naștere:
Respuesta
  • coeficientul de asociere Yulle
  • coeficientul de corelație Mann-Whitney
  • coeficientul de corelație Student
  • coeficientul de corelație Pearson
  • coeficientul de corelație Spearman

Pregunta 13

Pregunta
Selectați tipurile de corelație după natura relaţiei de cauzalitate:
Respuesta
  • liniare
  • funcţionale
  • directe
  • statistice
  • inverse

Pregunta 14

Pregunta
Selectați tipurile de corelație după formă legătura de corelaţie:
Respuesta
  • liniară
  • pozitivă
  • negativă
  • curbilinie
  • directă

Pregunta 15

Pregunta
Selectați afirmațiile valabile pentru corelaţiile statistice:
Respuesta
  • sunt vremelnice
  • pot fi numai într-un singur sens
  • sunt permanente
  • unei valori numerice a variabilei X corespunde o medie a valorilor variabilei Y
  • unei valori numerice a variabilei X îi corespunde strict o valoare a variabilei Y

Pregunta 16

Pregunta
Selectați testul potrivit pentru determinarea legăturii dintre gravitatea pneumoniei și numărul de complicații ale acestea:
Respuesta
  • coeficientul de corelație Pearson
  • coeficientul de asociere Yulle
  • coeficientul de corelație Spearman
  • coeficientul de corelație Student
  • coeficientul de corelație Mann-Whitney

Pregunta 17

Pregunta
Selectaţi afirmaţiile corecte despre corelaţiile statistice:
Respuesta
  • nu sunt perfecte
  • exprimă legătura de la cauză la efect dintre fenomene
  • exprimă legătura de dependenţă dintre fenomene
  • sunt mai dificil de pus în evidenţă
  • sunt rigide, perfecte

Pregunta 18

Pregunta
Selectați afirmațiile valide privind legătura directă de corelaţie:
Respuesta
  • se stabilește între fenomene, care evoluează în acelaşi sens
  • presupune evoluţia în acelaşi sens a fenomenelor corelate, dar nu cu aceeaşi unitate de măsură
  • se stabilește între fenomene, care evoluează în sens opus
  • presupune evoluţia în acelaşi sens a fenomenelor corelate, cu aceeaşi unitate de măsură
  • dacă un fenomen creşte, creşte şi cel cu care se corelează

Pregunta 19

Pregunta
Selectați afirmațiile valide privind legătura inversă de corelaţie:
Respuesta
  • se stabilește între fenomene, care evoluează în acelaşi sens
  • presupune evoluţia în acelaşi sens a fenomenelor corelate, dar nu cu aceeaşi unitate de măsură
  • se stabilește între fenomene, care evoluează în sens opus
  • presupune evoluţia în sens opus a fenomenelor corelate, dar nu cu aceeaşi unitate de măsură
  • dacă un fenomen creşte, cel cu care se corelează scade

Pregunta 20

Pregunta
Selectati componentele obligatorii ale analizei corelaţiei:
Respuesta
  • aprecierea intensităţii legăturii de corelaţie
  • testarea semnificaţiei legăturii de corelaţie
  • analiza variaţiei legăturii de corelaţie
  • determinarea direcţiei şi formei legăturii de corelaţie
  • determinarea valorii coeficientului de aproximaţie

Pregunta 21

Pregunta
Alegeți coeficienţii de corelaţie neparametrici:
Respuesta
  • coeficientul de corelaţie Pearson
  • coeficientul de corelaţie Spearman
  • coeficientul de corelaţie Kendall
  • coeficientul de corelaţie Yulle
  • coeficientul de corelaţie eta

Pregunta 22

Pregunta
Selectaţi afirmaţiile corecte privitor la coeficientul de determinare:
Respuesta
  • este dependent de volumul eşantionului
  • se aplică în cazul unui coeficient de corelaţie liniară semnificativ
  • se aplică indiferent de semnificația statistică a coeficientului de corelaţie liniară
  • arată cât din dispersia totală a rezultatului este explicată de variaţia factorului
  • necesită analiză minuţioasă în cazurile eşantioanelor mari

Pregunta 23

Pregunta
Selectați caracteristicile corelogramei în cazul legăturii de corelaţie inverse:
Respuesta
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de sus în jos
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de jos în sus
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la stânga la dreapta
  • norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la dreapta la stânga
  • punctele se dispun pe toată reţeaua grafică

Pregunta 24

Pregunta
Selectați testul potrivit pentru determinarea legăturii dintre numărul de vaccinați și incidența bolii, conform datelor unui tabel 2x2:
Respuesta
  • coeficientul de asociere Yulle
  • coeficientul de corelație Mann-Whitney
  • coeficientul de corelație Student
  • coeficientul de corelație Pearson
  • coeficientul de corelație Spearman

Pregunta 25

Pregunta
Urmare testării semnificaţiei coeficientului de corelaţie a fost obținută valoarea t=1,96, valoarea critică t pentru p<0,05 fiind 1,96. Selectați concluzia corectă:
Respuesta
  • coeficientul de corelaţie este nesemnificativ
  • coeficientul de corelaţie este dubios
  • coeficientul de corelaţie este semnificativ
  • coeficientul de corelaţie este important
  • coeficientul de corelaţie este neimportant

Pregunta 26

Pregunta
Selectați cât din variația efectului medicamentului este determinată de doza acestuia, dacă coeficientul de corelație Pearson = 0,9:
Respuesta
  • 91%
  • 81%
  • 50%
  • 71%
  • 61%

Pregunta 27

Pregunta
Indicați cazul de utilizare a diagramei de structură în cerc:
Respuesta
  • frecvența bolii în populație
  • repartiția populației pe sexe
  • numărul total de bolnavi internați
  • asigurarea populaţiei cu personal medical
  • asigurarea populației cu paturi

Pregunta 28

Pregunta
Selectați reprezentarea grafică corectă pentru dinamica asigurării populației cu personal medical:
Respuesta
  • diagrama radială
  • diagrama în coloane
  • diagrama Scatter
  • diagrama polară
  • diagrama sectorială

Pregunta 29

Pregunta
Selectaţi indicatorul extensiv:
Respuesta
  • ponderea bolnavilor internați în stare gravă
  • asigurarea populaţiei cu paturi
  • structura natalității pe sexe
  • dinamica numărului de studenți la facultate
  • greutatea specifică a notelor insuficiente la examen

Pregunta 30

Pregunta
Selectați tipul distribuției, reieșind din datele prezentate în tabelul din imagine:
Respuesta
  • unimodală
  • simetrică pozitivă
  • bimodală
  • simetrică negativă
  • multimodală

Pregunta 31

Pregunta
Selectați valoarea medianei, reieșind din datele prezentate în tabelul din imagine:
Respuesta
  • 5
  • 6
  • 7
  • 6,5
  • 5,5

Pregunta 32

Pregunta
Precizați direcția si intensitatea legăturii de corelație, reieșind din datele graficului alăturat:
Respuesta
  • directă slabă
  • directă medie
  • inversă medie
  • directă puternică
  • directă completă

Pregunta 33

Pregunta
Precizați cât din variația fenomenului dependent este determinată de variația fenomenului independent, reieșind din datele graficului alăturat:
Respuesta
  • 54,0%
  • 10,95%
  • 27,7%
  • 78,9%
  • 16,2%
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Capítulo II. Ciclo de vida del proyecto
molo544
First Certificate - Use of English Parte 3
Diego Santos
Mapa Mental para Resumir y Conectar Ideas
Diego Santos
Sistema nervioso
crisferroeldeluna
CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Judith Celma Muñoz
MAPAS CONCEPTUALES DIGITALES
Ana Maria Orozco
Mapa Conceptual
Javierr
CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
sugeytellez2192
Independencia de México
Alejanda Aias
Mapa Mental Administración Financiera
Cristian Neftalí
Transporte a través de membrana.
heydi beltran