Artículos Científicos

Descripción

Contesta Todas las Correspondientes La perseverancia es caer 19 veces y levantarse 20 (Julie Andrews)
Gustavo  Hernández Mejía
Test por Gustavo Hernández Mejía , actualizado hace más de 1 año
Gustavo  Hernández Mejía
Creado por Gustavo Hernández Mejía hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Son 9 consejos para iniciarse , desarrollarse y sostenerse como Investigador.
Respuesta
  • Escribe con entusiasmo los protocolos de investigación y artículos científicos.
  • Deja un legado para la posteridad a través de tus publicaciones.
  • Disfruta la flexibilidad de la carrera académica
  • Participa activamente en la formación y consolidación de investigadores mexicanos en el área de la salud.
  • Fomenta la cultura social que favorezca la demanda de investigadores clínicos.
  • Piensa que tres decisiones en la vida determinan tu éxito: la pareja ideal, la línea de investigación que te apasione, y el colaborador(es) adecuado.
  • No planificar, o hacerlo mal, las tareas asignadas, así como entregar todo hasta la fecha límite de cada una.
  • Maximiza la oportunidad de aprender investigación “una vez en la vida”, por ejemplo posgrado en ciencias.
  • Utiliza las herramientas de la investigación para ser mejor profesional en el área de la salud y mejor maestro: cuando se realiza investigación, se enseña bien y se atiende mejor.
  • Aprende de las críticas y sugerencias a tus trabajos de investigación para mejorar tus habilidades académicas.

Pregunta 2

Pregunta
El artículo científico reporta los resultados de una investigación ?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
¿Por qué es importante escribir artículos científicos?
Respuesta
  • Son importantes para avalar y difundir las investigaciones llevadas a cabo por especialistas.
  • Por la buena paga.
  • No son importantes y deberían de dejar de hacerlo.
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 4

Pregunta
Selecciona el titulo del Articulo Científico.
Respuesta
  • El Principito
  • Mindfulness, autorregulación emocional y reducción de estrés: ¿ciencia o ficción?
  • La historia interminable.

Pregunta 5

Pregunta
No es una características de un articulo Científico
Respuesta
  • Objetividad
  • Claridad
  • deshonestidad
  • Formalidad
  • Lenguaje

Pregunta 6

Pregunta
¿Quién los elabora?
Respuesta
  • Niños y Adolecentes.
  • Científicos e Investigadores
  • Todos los anteriores

Pregunta 7

Pregunta
Selecciona una característica de un articulo Científico
Respuesta
  • Objetividad
  • deshonestidad
  • intransigencia

Pregunta 8

Pregunta
¿Para qué sirven?
Respuesta
  • Su objetivo es transmitir, de manera apropiada, clara y concisa, los resultados de un trabajo de investigación en un tema especifico a la comunidad científica y al público en general.
  • Son necesarios para ayudar en la estructuración subjetiva de ellos, son necesarios para poder ayudarlos a comprender el mundo
  • Son redacciones las cuales describen sucesos importantes que han ocurrido a lo largo de la historia, y cuya función principal es la de preservar, registrar y narrar dicha información

Pregunta 9

Pregunta
Selecciona algunos pasos de ,¿Cómo se elaboran los artículos científicos?
Respuesta
  • Elaborar un plan para la investigación, especificando el tema, la tesis y el método.
  • Introducción: presenta a los personajes,
  • Seleccionar un tema específico y claro que describa el contenido del trabajo.
  • La brevedad, omitiendo detalles innecesarios, que podrían dar lugar al aburrimiento
  • Generalmente se enfoca en un tema central y un personaje principal
  • Organizar el orden de aparición de los autores y enlistarlos después del título.
  • Hacer una revisión literaria de temas relacionados con la investigación abordada y seleccionar las fuentes de utilidad.

Pregunta 10

Pregunta
La identificación del [blank_start]mensaje principal[blank_end] es crítica cuando se inicia la redacción del artículo científico para comunicar resultados de la investigación que ha concluido; este paso es esencial y con frecuencia se ignora
Respuesta
  • mensaje principal
  • introducción
  • métodos

Pregunta 11

Pregunta
Cuando se elabora un [blank_start]protocolo[blank_end] de investigación, la pregunta de investigación determina el diseño y los métodos.
Respuesta
  • resultado
  • protocolo
  • encuesta

Pregunta 12

Pregunta
El momento y forma para definir el mensaje principal puede surgir durante una sesión académica; o bien, cuando preparamos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 13

Pregunta
Todos los elementos de un artículo científico NO dependen del mensaje principal.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 14

Pregunta
La [blank_start]sistematización[blank_end] de los procesos para escribir un artículo científico no debe limitar la espontaneidad y creatividad de los autores; el proceso creativo intelectual es dinámico, por lo que debemos incluir diferentes enfoques en la interpretación de los resultados de la investigación que permitan elaborar el mensaje principal.
Respuesta
  • sistematización
  • auto declaración
  • conclusión

Pregunta 15

Pregunta
Selecciona uno o varios resultados de investigación
Respuesta
  • Presentación
  • Resultados de Investigación
  • Mensaje Principal
  • Ninguno de los anteriores

Pregunta 16

Pregunta
El artículo científico NO reporta los resultados de una investigación ?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 17

Pregunta
Todos los elementos de un artículo científico dependen del mensaje principal.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 18

Pregunta
El momento y forma para definir el mensaje principal NO puede surgir durante una sesión académica; o bien, cuando preparamos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 19

Pregunta
El momento y forma para definir el mensaje principal puede surgir durante una sesión académica.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 20

Pregunta
El momento y forma para definir el mensaje principal NO puede surgir durante una sesión académica; o bien, cuando preparamos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 21

Pregunta
Son algunos consejos para iniciarse, desarrollarse y sostenerse como investigador(a):
Respuesta
  • Cuida tu presencia en redes sociales. Evita a las personas tóxicas.
  • Deja un legado para la posteridad a través de tus publicaciones. Haz un análisis DAFO personal o un mapa de talento de ti mismo.
  • Disfruta la flexibilidad de la carrera académica. Participa activamente en la formación y consolidación de investigadores mexicanos en el área de la salud.

Pregunta 22

Pregunta
¿Cuales son las 3 capacidades para escribir un articulo científico?
Respuesta
  • Conocimiento, aptitud y actitud.
  • Agilidad, comunicación, comprensión.
  • Sociable y resolver conflictos.

Pregunta 23

Pregunta
¿En donde se lleva a cabo un protocolo de investigación?
Respuesta
  • Al realizar una investigación.
  • Durante su formación académica, o bien en el desempeño de sus actividades laborales en una institución de salud.
  • En el Hogar

Pregunta 24

Pregunta
Elemento donde se anotan todas las actividades del proyecto:
Respuesta
  • Introducción
  • Resumen
  • Cronograma

Pregunta 25

Pregunta
Tiene el propósito dé la descripción general de los datos obtenidos a través de las mediciones realizadas y el análisis de la información relacionada con el mensaje principal del estudio.
Respuesta
  • Anatomía de los resultados
  • Anatomía de la introducción
  • Anatomía del resumen

Pregunta 26

Pregunta
Tiene el propósito de destacar las ideas más importantes de las principales secciones del artículo.
Respuesta
  • Anatomía del la introducción
  • Anatomía del resumen
  • Anatomía del los resultados

Pregunta 27

Pregunta
Tiene el propósito de explicar por qué es necesario el estudio y por qué debe publicarse sintetiza la justificación del estudio y debe despertar el interés del editor y lector
Respuesta
  • Anatomía del resumen
  • Anatomía de los resultados
  • Anatomía de la introducción

Pregunta 28

Pregunta
Características de la introducción:
Respuesta
  • Es breve o no demasiado extenso como una monografía. Es subjetivo y personal, aunque se basa en el rigor de la veracidad de la información. Permite exponer una amplia variedad de temas (políticos, éticos, sociales, etc). Se dirige a un público general y amplio.
  • Escribir para el inexperto del tema de estudio Claridad: evitar ambigüedad Sencillez: frases breves, puntos frecuentes, evitar palabras rebuscadas 2. Escribir para el experto del tema de estudio Claridad: evitar ambigüedad Precisión: información cuantitativa
  • Divide internamente en premisas y conclusiones. Ha de ser lógico y coherente para evitar contraargumentaciones. El buen uso de la retórica reforzará tanto el contenido y coherencia del argumento como su capacidad persuasiva.

Pregunta 29

Pregunta
Tiene el propósito de describir la forma en que se recabaron, organizaron y analizaron los datos relacionados con el objetivo del estudio:
Respuesta
  • Anatomía de material y métodos
  • Anatomía de resultados
  • Anatomía de discucion

Pregunta 30

Pregunta
¿Qué es un análisis estadístico?
Respuesta
  • Explique los métodos, equipo de laboratorio, reactivos (nombre del fabricante y domicilio, entre paréntesis) y procedimientos en detalle.
  • Describa los métodos estadísticos con suficiente detalle para que el lector promedio de la revista elegida pueda verificar los resultados reportados.

Pregunta 31

Pregunta
¿Como debe de iniciar la discusión?
Respuesta
  • La lista de citas debe ser cuidadosamente seleccionada pues los editores la consideran un reflejo del rigor científico, la ética e incluso la personalidad de los autores.
  • La lista de citas debe ser cuidadosamente seleccionada pues los editores la consideran un reflejo del rigor científico, la ética e incluso la personalidad de los autores.
  • Enfatizando el mensaje principal y el resultado principal que lo soporta; en la discusión se refieren los datos reportados en la sección de resultados (sin repetir las cifras), se pondera su importancia y se describen las implicaciones; esta sección requiere el análisis, la interpretación y la comparación de los resultados en relación con el mensaje principal.

Pregunta 32

Pregunta
Una característica distintiva de los artículos científicos es que se identifican y citan las fuentes de información, pertenece a:
Respuesta
  • Anatomía de los resultados
  • Anatomía de la discusión
  • Anatomía de la bibliografía

Pregunta 33

Pregunta
Las referencias bibliográficas de un manuscrito permiten:
Respuesta
  • Contrastar los resultados de una investigación con otros estudios publicados previamente.
  • Considerar un reflejo del rigor científico, la ética e incluso la personalidad de los autores.
  • Verificar la información.

Pregunta 34

Pregunta
Al elaborar referencias se deben tener en cuenta dos aspectos, ¿cuales son?
Respuesta
  • Sistema autor-fecha y Sistema numérico
  • Citas y libros
  • la cita en el texto y la lista de referencias

Pregunta 35

Pregunta
¿En donde aparece la lista de referencias bibliográficas?
Respuesta
  • Al inicio del articulo.
  • Al final del artículo.
  • En el desarrollo del articulo.

Pregunta 36

Pregunta
Tiene el propósito de ser un texto breve e informativo que atraiga al público al que se dirige el mensaje principal:
Respuesta
  • Hipótesis
  • Titulo
  • Citas

Pregunta 37

Pregunta
Sugerencias para un buen titulo:
Respuesta
  • Es algo que te interesa. Hay suficiente información para escribir un artículo. Se ajusta a las pautas de tu profesor. Arte/Cultura.
  • 1. Iniciar con una palabra interesante (impacto inmediato). 2. Si su artículo implica cambios relevantes en el conocimiento establecido, inclúyalo con la dirección del cambio (por ejemplo “Remisión de Urticaria con…”, “Incremento de la Mortalidad en…”) 3. Si se desea dar mas detalles, incluya un subtítulo. 4. Verificar la guía de autor y algunos artículos de la revista que eligió (reglas adicionales y ejemplos de estilo). 5. Evitar adjetivos subjetivos y títulos en serie (“copiado” de otro artículo). 6. Evitar abreviaturas excepto si el contexto y el estilo de la revista lo permiten
  • Responde posibles preguntas del lector. Ten claro el tema. Imagina quién es tu lector ideal. Descubre cuál es el tono de habla de tu lector. Entiende el concepto de Buyer Persona. Ve de lo general a lo particular. Hazla corta pero llamativa.

Pregunta 38

Pregunta
¿A quien se debe de incluir en las autorías?
Respuesta
  • A las que contribuyeron sustancialmente en el estudio de investigación y la redacción del manuscrito.
  • A la personas que lo van a leer
  • A los científicos

Pregunta 39

Pregunta
¿A quien NO se debe de incluir en las autorías?
Respuesta
  • A la personas que lo van a leer
  • A los científicos
  • A las que contribuyeron sustancialmente en el estudio de investigación y la redacción del manuscrito.

Pregunta 40

Pregunta
¿Cuales son los documentos que acompañan manuscrito científico para su evaluación por un comité editorial?
Respuesta
  • El poder del procurador. Sirve para acreditar la relación que une al procurador con la parte en el juicio. Los documentos que acrediten la representación. Los documentos que acrediten el valor de la cosa.
  • Contratos. Licencias y permisos de la empresa. Documentos fiscales. Escrituras. Contraseñas de las cuentas. Tarjetas de visita.
  • Carta de presentación (cover letter) o carta al editor Formatos de derechos de autor (copyright) Formatos de declaración de conflictos de interés Carta de aceptación de autoría (individual o colectiva) Formato para pago por envío de manuscrito

Pregunta 41

Pregunta
¿Cuales NO son los documentos que acompañan manuscrito científico para su evaluación por un comité editorial
Respuesta
  • Contratos. Licencias y permisos de la empresa. Documentos fiscales. Escrituras. Contraseñas de las cuentas. Tarjetas de visita.
  • Carta de presentación (cover letter) o carta al editor Formatos de derechos de autor (copyright) Formatos de declaración de conflictos de interés Carta de aceptación de autoría (individual o colectiva) Formato para pago por envío de manuscrito
  • El poder del procurador. Sirve para acreditar la relación que une al procurador con la parte en el juicio. Los documentos que acrediten la representación. Los documentos que acrediten el valor de la cosa.

Pregunta 42

Pregunta
Tipo de formato que establece una cuota monetaria por la revisión del manuscrito.
Respuesta
  • Formato para pago por envío de manuscrito
  • Formatos de derechos de autor (copyright)
  • Formatos de declaración de conflictos de interés

Pregunta 43

Pregunta
Tipo de formato que NO establece una cuota monetaria por la revisión del manuscrito.
Respuesta
  • Formatos de declaración de conflictos de interés
  • Formato para pago por envío de manuscrito
  • Formatos de derechos de autor (copyright)

Pregunta 44

Pregunta
Tipo de formato que incluyen las relaciones de los autores con la industria farmacéutica, los apoyos económicos, las donaciones de material:
Respuesta
  • Formatos de derechos de autor (copyright)
  • Formatos de declaración de conflictos de interés
  • Formato para pago por envío de manuscrito

Pregunta 45

Pregunta
¿Cual es el otro nombre por el que es conocido revisión por pares?
Respuesta
  • articulo cientifico
  • arbitraje
  • protocolo

Pregunta 46

Pregunta
¿Cuál NO es el otro nombre por el que es conocido revisión por pares?
Respuesta
  • arbitraje
  • articulo cientifico
  • protocolo

Pregunta 47

Pregunta
¿Qué es la prueba de galeras?
Respuesta
  • Enviar el manuscrito a la revista que eligió como segunda opción.
  • Edición del manuscrito en el formato del artículo, que se realiza para corregirlo y obtener la versión definitiva del artículo científico para su publicación.
  • El editor de las revista ocasionalmente tiene que resolver cuestiones relacionadas con conflicto de intereses entre los revisores.

Pregunta 48

Pregunta
¿Categorías en donde existen malas prácticas en la publicación?
Respuesta
  • Prácticas inadecuadas de autoría Multiplicación de publicación
  • Académicas y de Investigación. Arte. Gubernamentales. Salud y Biociencias. Derecho.
  • La región, el paisaje, el medio, el territorio y el lugar

Pregunta 49

Pregunta
¿A qué se le llama una practica inadecuada?
Respuesta
  • Por ejemplo, en los manuscritos derivados de una tesis de posgrado, generalmente el posgraduado debe ser el primer autor; de otra forma
  • Cuando se incluye a una persona que no cumple los criterios para ser autor.
  • ublicación en general incluyen el “publicar o perecer”, no publicar resultados negativos, no publicar información útil, etc.

Pregunta 50

Pregunta
¿Cuantos párrafos se necesitan para redactar una discusión?
Respuesta
  • 8-9 párrafos
  • 5-6 párrafos
  • 1-5 párrafos
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