3493944
Descripción
Test por lourdes martín, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por lourdes martín
hace alrededor de 9 años
|
|
Pregunta 1
Pregunta
El aprendizaje es
Respuesta
-
Un proceso de desarrollo físico e intelectual
-
Un proceso que produce cambios duraderos en la persona.
-
Un proceso de maduración personal.
-
Un proceso de crecimiento físico y psíquico
Pregunta 2
Pregunta
El concepto de intervención hace referencia a la acción:
Respuesta
-
Que tiene como objetivo valorar y analizar un problema determinado y bien definido.
-
Que tiene como referencia el cambio de una situación educativa
-
Que tiene como objetivos cambiar, mejorar y transformar una situación de partida
-
Que tiene como finalidad promover un aprendizaje.
Pregunta 3
Pregunta
¿Qué factores han contribuido a la creación de nuevas modalidades de atención a la infancia?
Respuesta
-
La incorporación de la mujer al mundo laboral y la caída de la natalidad.
-
Los cambios familiares, la crisis económica y la migración mundial.
-
Los cambios en la estructura familiar, la incorporación de la mujer al mundo laboral y el desarrollo del Estado de Bienestar.
-
La crisis económica, la caída del empleo y la subida de la fecundidad.
Pregunta 4
Pregunta
La educación informal es:
Respuesta
-
La educación que recibimos todos por vivir en sociedad.
-
La educación que recibimos en el tiempo libre fuera de la escuela.
-
Una educación opcional y libre
-
La educación que realizamos de forma voluntaria y en nuestro tiempo libre.
Pregunta 5
Pregunta
Las escuelas infantiles son:
Respuesta
-
Centros públicos, educativos y asistenciales.
-
Centros públicos, privados o concertados, y centrados en el niño/a.
-
Centros que exclusivamente cuidan a los niños/as mientras sus padres trabajan.
-
Centros socioeducativos que tienen en cuenta las necesidades de las familias
Pregunta 6
Pregunta
Las ludotecas son una modalidad de atención a la infancia que se incluye en:
Respuesta
-
Educación informal y formal.
-
Educación formal.
-
Educación no formal.
-
Educación no formal e informal
Pregunta 7
Pregunta
Los centros de protección a la infancia se guían por el principio de normalización que señala que:
Respuesta
-
a. Los niños/as deben realizar solo aquellas actividades que se consideren normales para su edad.
-
b. Los niños/as que viven fuera del ámbito familiar disfruten de las experiencias que potencien su desarrollo integral.
-
a y b son correctas.
-
a y b son incorrectas.
Pregunta 8
Pregunta
Los centros de atención a la infancia en situación de riesgo social tienen presente:
Respuesta
-
Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de Ginebra, Constitución Española
-
Convención de los Derechos del Niño, Comisión Internacional de la UNESCO, legislación autonómica
-
Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española, legislación autonómica.
-
Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española
Pregunta 9
Pregunta
La competencia general que muestran las competencias profesionales del técnico superior de Educación Infantil se recogen en:
Respuesta
-
El Real Decreto 1349/2007.
-
La Ley Orgánica de Educación de 2006
-
Las competencias profesionales las señala cada Comunidad Autónoma
-
La competencia general se define en la práctica
Pregunta 10
Pregunta
Trabajar en grupo supone
Respuesta
-
a. Atmósfera grupal positiva, comunicación y participación
-
b. Participación, flexibilidad y evaluación.
-
c. Coordinación y reglas del grupo bien definidas
-
a y b son correctas
Pregunta 11
Pregunta
La competencia general que define el perfil profesional del técnico superior de Educación Infantil señala que es un profesional capaz de:
Respuesta
-
a. Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el ámbito formal y no formal.
-
b. Diseñar, implementar y evaluar proyectos asistenciales para la atención a la infancia en el ámbito formal.
-
c. Programar y dirigir un proyecto de ayuda a niños/as en peligro de exclusión
-
a y b son correctas
Pregunta 12
Pregunta
Actualmente, ¿en qué ley orgánica se expresan los objetivos y finalidades que persigue la educación infantil?
Respuesta
-
LOE
-
LOGSE
-
LOCE.
-
RD 1349/2007
Pregunta 13
Pregunta
¿Las escuelas infantiles tienen que elaborar un Proyecto Educativo de centro?
Respuesta
-
No, solo tienen que elaborar un Proyecto de intervención educativa
-
Sí, y en él deben reflejar las intenciones educativas, su organización, el reglamento interno y sus relaciones con otras instituciones.
-
Sí, para reflejar las características de la escuela: nombre, dirección, horario, calendario, etc.
-
Sólo las privadas
Pregunta 14
Pregunta
La educación formal se caracteriza por
Respuesta
-
Su intencionalidad; es sistemática y no está graduada
-
Su intencionalidad; es sistemática y jerárquica, y otorga un título oficial.
-
No es intencional, sistemática, jerárquica y se estructura en niveles
-
Realizarse fuera del sistema educativo formal
¿Quieres crear tus propios Tests gratis con GoConqr? Más información.