Igiena muncii 2

Descripción

Test sobre Igiena muncii 2, creado por Curnic Andreea el 23/04/2022.
Curnic Andreea
Test por Curnic Andreea, actualizado hace más de 1 año
Curnic Andreea
Creado por Curnic Andreea hace más de 2 años
960
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Care enunţuri sunt corecte pentru caracteristica acţiunii radiaţiilor infraroşii în mediul de producere
Respuesta
  • Produc cancer cutanat
  • Produc fotooftalmie;
  • Produc arsuri cutanate
  • Produc cataractă;
  • Provoacă sindrom astenovegetativ.

Pregunta 2

Pregunta
Barotraumatismul urechii
Respuesta
  • Apare în timpul muncii în cheson
  • Apare ca urmare a permeabilizării trompei lui Eustache;
  • Se manifestă prin otalgii;
  • Produce uneori rupturi de timpan;
  • Se previne prin decompresiune lentă.

Pregunta 3

Pregunta
Formele grave ale bolii de decompresiune la chesonieri sunt
Respuesta
  • Pielea marmorată;
  • Aeroembolia cerebrală;
  • Aeroembolia pulmonară
  • Aeroembolia coronariană;
  • Aeroembolia articulară.

Pregunta 4

Pregunta
Boala cronică de cheson se manifestă prin
Respuesta
  • Algii;
  • Piele marmorată;
  • Colici abdominale;
  • Hipotensiune arterială;
  • Artropatii

Pregunta 5

Pregunta
Decompresiunea după lucrul la presiune crescută trebuie făcută cu următoarele precauţii
Respuesta
  • Să se facă iniţial mai lent apoi mai rapid;
  • Să se respecte normele privind decompresiunea;
  • Să se facă sub supraveghere medicală
  • Să se instituie respiraţie artificială;
  • Să se facă rapid.

Pregunta 6

Pregunta
Pentru "boala de altitudine" sunt caracteristice
Respuesta
  • Distensia volumului de gaze din organism;
  • Tulburări cardiace
  • Turburări pulmonare;
  • Senzaţie de urechi "înfundate"
  • Hipoxie.

Pregunta 7

Pregunta
După consumul de energie muncile pot fi clasate în
Respuesta
  • Fizice uşoare;
  • Cu eforturi fizice medii
  • Cu eforturi fizice mari;
  • Cu eforturi fizice foarte mari;
  • Cu eforturi fizice optimale

Pregunta 8

Pregunta
Modificările funcţionale ale sistemului cardiovascular la activităţi fizice sunt
Respuesta
  • Sporeşte frecvenţa pulsului;
  • Creşte volumul sistolic
  • Creşte minut volumul cardiac;
  • Creşte presiunea arterială sistolică;
  • Scade presiunea diferenţială.

Pregunta 9

Pregunta
La munci fizice grele în organism
Respuesta
  • Sporeşte termogeneza;
  • Scade termogeneza;
  • Creşte termoliza prin evaporare;
  • Din organism se elimină săruri minerale, vitamine;
  • Se accelerează metabolismul.

Pregunta 10

Pregunta
Modificările funcţionale apărute în organism la munca intelectuală sunt
Respuesta
  • Sporeşte frecvenţa pulsului;
  • Sporeşte termogeneza;
  • Creşte presiunea arterială;
  • Creşte termoliza prin iradiere;
  • Din organism se elimină sărurile minerale

Pregunta 11

Pregunta
Oboseala se manifestă prin
Respuesta
  • Micşorarea capacităţii de muncă;
  • Senzaţie de epuizare
  • Cefalee
  • Insomnie
  • Ireversibilitate după odihnă

Pregunta 12

Pregunta
Surmenajul se caracterizează prin
Respuesta
  • Apariţia şi acutizarea afecţiunilor cardiovasculare;
  • E reversibil după odihnă scurtă;
  • E reversibil după odihnă îndelungată
  • E reversibil după tratament specific
  • Micşorarea rezistenţei organismului

Pregunta 13

Pregunta
Plumbul se depozitează în
Respuesta
  • Oase
  • Creier
  • Dinți
  • Păr
  • Unghii

Pregunta 14

Pregunta
Factori ce ţin de substanţa la acţiunea toxicelor asupra organismului sunt
Respuesta
  • to aerului;
  • Volatilitatea
  • Solubilitatea în apă;
  • Umiditatea aerului
  • Proprietăţile chimice.

Pregunta 15

Pregunta
Intoxicaţiile cu plumb se caracterizează prin
Respuesta
  • Depunerea Pb în oase;
  • Depunerea Pb în ficat;
  • Depunerea Pb în ţesutul nervos;
  • Este prezent permanent în sânge;
  • Depunerea Pb în muşchi.

Pregunta 16

Pregunta
De ce depinde caracterul acţiunii toxicelor industriale
Respuesta
  • Structura chimică;
  • Gradul de dispersie;
  • Solubilitatea în apă;
  • Căile de pătrundere
  • Domeniul de utilizare

Pregunta 17

Pregunta
Calea de pătrundere a toxicelor industriale influenţează
Respuesta
  • Caracterul acţiunii toxicului;
  • Gradul de toxicitate;
  • Concentraţia toxicului în aer;
  • Concentraţia toxicului în organe
  • Concentraţia toxicului în sânge.

Pregunta 18

Pregunta
În neutralizarea toxicelor sunt implicate
Respuesta
  • Ficatul
  • Rinichii
  • Creierul;
  • Oasele
  • Mușchii striați

Pregunta 19

Pregunta
Gradul de toxicitate a substanţelor chimice depinde de
Respuesta
  • Proprietăţile fizice;
  • Solubilitatea în lichide biologice;
  • Gradul de volatilitate;
  • Starea de agregare
  • Concentraţia în ficat.

Pregunta 20

Pregunta
Căile de pătrundere a toxicelor industriale în organism sunt
Respuesta
  • Respiratorie;
  • Tub digestiv
  • Tegumente;
  • Intravenoasă;
  • Intraperitonială.

Pregunta 21

Pregunta
Acţiunea solvenţilor organici asupra organismului
Respuesta
  • Efecte narcotice;
  • Efecte alergizante;
  • Inhibitorii asupra sistemului nervos;
  • Efecte hepatotrope;
  • Afecţiuni ale tubului digestiv

Pregunta 22

Pregunta
Controlul medical la persoanele expuse riscului silicogen are ca obiective principale
Respuesta
  • Depistarea unor boli asociate;
  • Depistarea precoce a silicozei;
  • Aplicarea de măsuri profilactice;
  • Creşterea productivităţii şi randamentului în muncă a bolnavilor;
  • Prevenirea agravării silicozei

Pregunta 23

Pregunta
Calea respiratoare e cea mai periculoasă cale de pătrundere a toxicelor în organism pentru că
Respuesta
  • Hidrosolubilitatea toxicului favorizează absorbţia;
  • Membrana alveolo-capilară e subţire şi uşor străbătută de toxice;
  • O parte din toxic e eliminat cu expiraţia ce urmează inspiraţiei;
  • Suprafaţa de contact cu toxicul e mare;
  • Toxicul pătrunde direct în sânge.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Cómo Preparar los Exámenes
maya velasquez
5 Pasos para Triunfar en los Exámenes
maya velasquez
Animales
Diego Santos
Test Sobre los ríos de España
Grupo Máquinas
Fichas de Grandes Filósofos
maya velasquez
Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
smael Montesinos
FISICA ELECTRÓNICA
Diego Santos
REALIDADES SOCIOLOGICAS EN LATINOAMERICA Y EN COLOMBIA
risuewilliam
Ecosistemas Tarjetas flash
aracelyrico1
GoConqr como Herramienta para la Educación Especial y la Educación Inclusiva
Diego Santos
Cómo Preparar el Examen de Matemáticas de Selectividad
Virginia León