EXAMEN DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL

la escritura no ayuda a determinar en qué nivel de construcción se encuentran alunmos (as) para que aprendan a escribir.

La escritura no comienza en la escuela sino mucho antes. Desde temprana edad, los niños intentan representar sus ideas a través del garabato, el dibujo, acercándose paulatinamente a la escritura.

En la Etapa ALFABETICO Cada letra representa un sonido, haciéndola muy cercana a la convencional (sin norma ortográfica).

Selecciona cuales son las dos primeras etapas de Alfabetización

Cual de las Siguientes Etapas de Escritura corresponde hace referencia ala siguiente característica: (Hace correspondencia sonora gráfica a principio de la palabra, mientras que el resto, esta correspondencia no se manifiesta).

Relaciona las Características principales de la Primera Fase "A" (Concreto o presimbólico)

En la anterior etapa mencionada la en la [blank_start]Fase "B"[blank_end] en la Ordenación [blank_start]lineal[blank_end] : son trazos continuos de líneas onduladas o quebradas o bolitas o palitos y Pseulentras escritura diferenciadas o trazo descontinuo

En la Segunda etapa [blank_start]Presilabico[blank_end] la [blank_start]Fase "A"[blank_end] Requiere un número de letras para escribir una palabra. [blank_start]Unigráfica[blank_end] y Escritura fija.

En la Tercera etapa es [blank_start]Silabico[blank_end] se caracteriza por una letra representa una [blank_start]sílaba[blank_end] de la palabra escrita.Silábico convencional o no convencional.

En esta etapa de [blank_start]SILÁBICO-[blank_end]ALFABÉTICO. Momento de transición, una sílaba representa una letra o varias o para cada [blank_start]sonido.[blank_end] Ejemplo [blank_start]Pelota[blank_end] [blank_start]Casa[blank_end]