Pregunta 1
Pregunta
Principala măsură a regimului antimicrobian în cadrul infecțiilor nosocomiale
Pregunta 2
Pregunta
Protecția față de infecțiile aerogene în încăperile spitalicești.
Respuesta
-
aplicarea măsurilor de ventilație naturală
-
aplicarea măsurilor de ventilație artificială
-
crearea confortului termic
-
crearea unui schimb suficient de aer
-
crearea iluminatului artificial
Pregunta 3
Pregunta
Tipurile de ventilație care asigură o puritate deosebită în încăperile de spital.
Respuesta
-
sistemul de ventilație prin recirculare
-
sistem de ventilație cu curent laminar de aer dezinfectat
-
ventilație naturală organizată
-
ventilație naturală neorganizată
-
ventilație artificială prin aspirație/refulare
Pregunta 4
Pregunta
Factorii care asigură puritatea aerului și confortul termic în încăperile spitalicești.
Pregunta 5
Pregunta
Factorii de care depinde volumul de aer în saloanele spitalicești.
Respuesta
-
regimul de insolație
-
numărul de ferestre
-
suprafața încăperii
-
înălțimea încăperii
-
anotimp
Pregunta 6
Pregunta
!!!Factorii care asigură volumul de ventilație în încăperile spitalicești.
Respuesta
-
suprafața încăperii
-
inălțimea încăperii
-
bioxidul de carbon
-
regimul de insolație
-
iluminatul natural
Pregunta 7
Pregunta
Multiplul schimbului de aer în saloanele spitalicești.
Respuesta
-
maxim de 4 ori
-
maxim de 2 ori
-
minim de 2 ori
-
minim de 4 ori
-
maxim de 3 ori
Pregunta 8
Pregunta
Indicii de care se ține cont la calcularea volumului optim de ventilație pentru
încăperile spitalicești.
Respuesta
-
bioxidul de carbon
-
microfloră
-
noxe chimice
-
microclimat
-
nivelul iluminării
Pregunta 9
Pregunta
Metodele de epurare a apelor reziduale spitalicești, în instalațiile locale.
Pregunta 10
Pregunta
Mijloace prin care poate fi efectuată dezinfecția aerului în încăperile spitalicești.
Respuesta
-
raze ultraviolete
-
radiație ionizantă
-
unde electromagnetice
-
încălzirea aerului
-
substanțe chimice
Pregunta 11
Pregunta
Surse de raze ultraviolete cu acțiune bactericidă, pentru încăperile spitalicești.
Pregunta 12
Pregunta
Variante în care pot fi folosite razele ultraviolete în încăperile spitalicești.
Pregunta 13
Pregunta
Semne clinice ce pot apărea la persoane la o iradiere prelungită și intensivă a
lămpilor cu raze ultraviolete.
Pregunta 14
Pregunta
Eficacitatea tratării cu raze ultraviolete a aerului din încăperile spitalicești.
Respuesta
-
puterea lămpii
-
distanța de la sursă
-
durata tratării
-
numărul de persoane
-
volumul încăperii
Pregunta 15
Pregunta
Neutralizarea apelor reziduale din spitale.
Respuesta
-
deversarea lor în bazinele de apă
-
tratarea la stațiile biologice de epurare
-
amenajarea sistemului de canalizare locală
-
colectarea apelor reziduale în bazine special amenajate
-
evacuarea în sistemele de canalizare din localitate cu neutralizarea ulterioară
Pregunta 16
Pregunta
Volumul minim de ventilație a aerului pentru un bolnav în saloane.
Respuesta
-
37m3
-
7m3
-
90m3
-
80 m3
-
100m3
Pregunta 17
Pregunta
Multiplul schimbului de aer minim pentru sala de operație.
Pregunta 18
Pregunta
Dezinfecția aerului în prezența bolnavilor.
Respuesta
-
Raze ultraviolete reflectate
-
Raze ultraviolete directe
-
Metoda de explozie
-
Cu aerosoli dezinfectanţi
-
Cu soluţii dezinfectante pulverizate
Pregunta 19
Pregunta
Generator cu radiații ultraviolete scurte cu randament sporit.
Pregunta 20
Pregunta
Măsurile de profilaxie a infecțiilor intraspitalicești.
Respuesta
-
Crearea unui regim antimicrobian
-
Sporirea rezistenţei organismului
-
Optimizarea factorilor de mediu
-
Aprovizionarea cu utilaje medicale
-
Dirijarea răspândirii infecţiei
Pregunta 21
Pregunta
Definiția igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
ramură a igienei ce se ocupă cu studiul factorilor de mediu, care influențează starea de sănătate a populației
-
elaborează măsuri și norme, menite să confere ocrotirea și promovarea sănătății în instituțiile sanitare
-
studiază influența factorilor naturali și a condițiilor sociale de viață asupra organismului în creștere
-
studiază influența factorilor naturali și a condițiilor sociale de viață asupra organismului matur
-
elaborează metode prevenirea îmbolnăvirii și promovarea sănătății noi născuților
Pregunta 22
Pregunta
Obiectul de studiu al igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
copii din grupele I-II de sănătate
-
organismul copiilor în creștere și dezvoltare
-
copiii până la 14 ani
-
copiii din grupele II-III de sănătate
-
organismul copilului în creștere și dezvoltare din creșe
Pregunta 23
Pregunta
Scopul igienei copiilor și a adolescenților
Respuesta
-
de a depista comportamente vicioase în rîndul tinerilor
-
de a asigura creșterea și dezvoltarea unei generații tinere sănătoase
-
de a depista timpuriu probleme de sănătate în rîndul copiilor și adolescenților
-
de a stabili grupa de sănătate a copiilor
-
de a asigura condiții optime pentru copii în creșe
Pregunta 24
Pregunta
Supravegherea sanitară preventivă.
Respuesta
-
controlul folosirii materialelor sintetice și maselor plastice ca materiale de construcție
-
studierea și aprecierea organizării alimentației copiilor și adolescenților în funcție de vârstă, sex, consum de energie, stare de sănătate
-
analiza dinamicii stării de sănătate a copiilor și adolescenților
-
educația igienică a copiilor și adolescenților în instituțiile respective
-
studierea procesului instructiv-educativ al preșcolarilor și elevilor
Pregunta 25
Pregunta
Supravegherea sanitară curentă.
Respuesta
-
controlul folosirii materialelor sintetice și maselor plastice ca materiale de construcție
-
aprecierea nivelului de dezvoltare fizică a copiilor și adolescenților
-
analiza dinamicii stării de sănătate a copiilor și adolescenților
-
educația igienică a copiilor și adolescenților în instituțiile respective
-
studierea procesului instructiv-educativ al preșcolarilor și elevilor
Pregunta 26
Pregunta
Noțiunea de creștere
Pregunta 27
Pregunta
Noțiunea de dezvoltare.
Respuesta
-
modificările cantitative ale organismului
-
hipotrofie, hiperplazie
-
modificările calitative ale organismului
-
meioza, mitoza
-
majorarea dimensiunii celulelor
Pregunta 28
Pregunta
Care este scopul major al igienei copilului și adolescentului.
Respuesta
-
de a identifica modificările cantitative ale organismului copilului și adolescentului
-
de a asigura creșterea inegală a generațiiilor
-
de a asigura creșterea și dezvoltarea unei generații tinere sănătoase
-
de a asigura educația igienică a copiilor și adolescenților
-
de a identifica diferențierea țesuturilor și organelor
Pregunta 29
Pregunta
Caracteristicile supravegherii sanitare curente
Respuesta
-
studierea procesului instructiv-educativ al preșcolarilor și elevilor
-
controlul folosirii materialelor sintetice și maselor plastice ca materiale de construcție
-
analiza dinamicii stșrii de sănătate a copiilor și adolescenților
-
studierea folosirii diferitor forme și mijloace de educație fizică
-
studierea procesului de instruire prin muncă și a învățămîntului în școlile profesionale
Pregunta 30
Pregunta
Sarcinile igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
supravegherea sanitară curentă
-
supravegherea sanitară preventivă
-
studierea stării de sănătate
-
profilaxia bolilor nozocomiale
-
profilaxia diferitor devieri și patologii
Pregunta 31
Pregunta
Caracteristice noțiunii de creștere.
Respuesta
-
modificările cantitative ale organismului
-
hiperplazie, hipertrofie
-
schimbare raportului de mărime a diferitor segmente ale corpului
-
diferențierea tesuturilor și organelor
-
majorarea dimensiunilor celulelor
Pregunta 32
Pregunta
Caracteristicile noțiunii de dezvoltare.
Respuesta
-
modificările cantitative ale organismului
-
modificările calitative ale organismului
-
hiperplazie, hipertrofie
-
diferențierea șesuturilor și organelor
-
majorarea dimensiunilor celulelor
Pregunta 33
Pregunta
Legitățile creșterii și dezvoltării.
Pregunta 34
Pregunta
Factorii de mediu ce determină procesele de creştere şi dezvoltare.
Pregunta 35
Pregunta
Caracteristicile noțiunii de accelerare.
Respuesta
-
grăbirea ritmului de creștere și dezvoltare a copiilor și adolescenților în corelare cu ritmul
generațiilor precedente
-
grăbirea ritmului de creștere și dezvoltare a copiilor și adolescenților în corelare cu
ritmul generațiilor viitoare
-
maturizarea biologică se finalizează mai repede în comparație cu generația precedentă
-
anticiparea termenilor de creștere și dezvoltare
-
închiderea tardivă a fontanelelor în comparație cu generațiile precedente
Pregunta 36
Pregunta
Criteriile maturizării școlare.
Pregunta 37
Pregunta
Metodele de apreciere a dezvoltării fizice.
Respuesta
-
metoda tabelelor de accelerare
-
metoda devierii de la sigma
-
metoda mixtă
-
metoda de evaluare a dezvoltării fizice
-
metoda combinată
Pregunta 38
Pregunta
Care sunt scopurile examenelor medicale sistematice în supravegherea stării de
sănătate a copiilor
Respuesta
-
determinarea gradului de sănătate
-
determinarea gradului de maturitate școlară
-
determinarea grupului de educație fizică
-
determinarea gradului de dezvoltare fizică
-
determinarea gradului de dezvoltare psiho-socială
Pregunta 39
Pregunta
Măsurile de profilaxie a miopiei și scoliozei la elevi.
Respuesta
-
organizarea corectă a locului de muncă
-
mobilier standardizat pentru toate grupele de vîrstă
-
iluminarea naturală este de bază
-
respectarea poziției corecte în timpul lecțiilor și pregătirii temelor
-
organizarea rațională a iluminării artificiale generale
Pregunta 40
Pregunta
Indicii utilizaţi în studierea dezvoltării fizice a copiilor şi adolescenţilor.
Respuesta
-
somatoscopici
-
somatometrici
-
fiziometrici
-
complecşi
-
selectivi
Pregunta 41
Pregunta
Metodele de apreciere a dezvoltării fizice a copiilor şi adolescenţilor.
Respuesta
-
Deviere de la sigmă
-
Scară de regresie
-
Complexă
-
Retrospectivă
-
Scara de centile
Pregunta 42
Pregunta
Componentele necesare în studiul stării sănătăţii copiilor şi adolescenţilor.
Respuesta
-
Evidenţa bolilor cronice
-
Determinarea stării funcţionale a organelor şi sistemelor
-
Studierea nivelului şi caracterului de dezvoltare morfologică, funcţională şi
psihică
-
Studierea morbidităţii curente
-
Determinarea sarcinii didactice
Pregunta 43
Pregunta
Indicii utilizaţi în aprecierea stării de sănătate a colectivelor de copii.
Pregunta 44
Pregunta
Scopurile controalelor medicale periodice a copiilor.
Respuesta
-
determinarea gradului de dezvoltare fizică
-
determinarea grupului de educaţie fizică
-
determinarea grupului de sănătate
-
determinarea nivelului de cunoştinţe
-
determinarea masei corporale
Pregunta 45
Pregunta
Criteriul după care copiii şi adolescenţii se atribuie la grupele de sănătate.
!!!!!Pentru gr. 1
Respuesta
-
nu suferă de boli cronice
-
nu suferă de boli acute
-
suferă rar de boli acute
-
au o dezvoltare fizică şi neuropsihică normală
-
suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
Pregunta 46
Pregunta
Criteriul după care copiii şi adolescenţii se atribuie la grupele de sănătate.
!!!Pentru gr. 2
Respuesta
-
nu suferă de boli cronice
-
nu suferă de boli acute
-
deseori sunt bolnavi în timpul anului (4 şi mai multe ori)
-
posedă diferite dereglări morfofuncţionale
-
suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie
Pregunta 47
Pregunta
Criteriul după care copiii şi adolescenţii se atribuie la grupele de sănătate.
!!!Pentru gr. 3
Respuesta
-
nu suferă de boli cronice
-
suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
-
bolile cronice se acutizează rar
-
au patologii congenitale compensate
-
suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie
Pregunta 48
Pregunta
Criteriul după care copiii şi adolescenţii se atribuie la grupele de sănătate.
!!!Pentr gr. 4
Respuesta
-
nu suferă de boli cronice
-
suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
-
suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie
-
au o perioadă îndelungată de reconvalescenţa
-
nu suferă de boli acute
Pregunta 49
Pregunta
Criteriul după care copiii şi adolescenţii se atribuie la grupele de sănătate.
!!!Pentru gr. 5
Respuesta
-
suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie
-
suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
-
cazurile de acutizare a bolilor cronice sunt rare
-
suferă de boli cronice în perioada de decompensaţie
-
nu suferă de boli cronice
Pregunta 50
Pregunta
Indicii pentru determinarea vârstei biologice a copiilor şi adolescenţilor.
Respuesta
-
înălţimea şi adaosul ei anual
-
masa corpului
-
osificarea mâinii
-
numărul dinţilor permanenţi
-
caracterele sexuale secundare