Psico y Filo S4

Descripción

DESARROLLO HUMANO
Team Nukis
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Team Nukis
Creado por Team Nukis hace alrededor de 2 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Se entiende, al conjunto de cambios somáticos y funcionales que se producen en el ser humano, desde su concepción hasta su adultez. Es el resultado de la interacción de factores genéticos, aportados por la herencia y las condiciones del medio ambiente en que vive el individuo. ¿A que hace referencia el tema?
Respuesta
  • Desarrollo humano
  • Factores genéticos
  • Potencial humano
  • Crecimiento humano
  • Condiciones de vida

Pregunta 2

Pregunta
Los aspectos ...................., ............... y .................. del desarrollo están entrelazados y son importantes a lo largo de la vida ya que cada uno afecta a los otros.
Respuesta
  • Físico, cognoscitivo y psicosocial
  • Físico, social y motor
  • Motor, psicológico y social
  • Social, psicológico y cognoscitivo

Pregunta 3

Pregunta
El reflejo en la cual el niño cierra el puño con fuerza y se le puede levantar por la presión que ejercen se le denomina.
Respuesta
  • Darwiniano
  • Babinski
  • Succión
  • Ubicación

Pregunta 4

Pregunta
Carlitos ya es capaz de coger una canica del suelo. Este logro esta basado en el principio del desarrollo.
Respuesta
  • Próximo distal
  • Simple – complejo
  • Céfalo – caudal
  • Ontogenético

Pregunta 5

Pregunta
Los lactantes primero logran el control de la estructura de la cabeza, antes de controlar el tronco y las extremidades. ¿A qué ley del desarrollo motor corresponde?
Respuesta
  • Próximo distal
  • Céfalo caudal
  • Desarrollo físico
  • Desarrollo normal

Pregunta 6

Pregunta
Etapa en la cual se desarrollan los órganos y los principales sistemas del organismo.
Respuesta
  • Etapa embrionaria
  • Etapa post natal
  • Etapa prenatal
  • Etapa fetal
  • Neonato

Pregunta 7

Pregunta
Sobre el desarrollo humano marque la respuesta correcta:
Respuesta
  • El test de Apgar se da dentro de los primeros 15 minutos después del nacimiento
  • Las teorías psicológicas que estudian el desarrollo humano lo hacen de forma multidisciplinaria
  • Se presentan tres etapas postnatales (germinal, embrionaria y fetal)
  • La etapa de mayores cambios en todas las áreas es la Adultez

Pregunta 8

Pregunta
La destreza en la capacidad de manejar objetos, abotonarse, dibujar, cortar con tijeras, escribir, se da gracias al desarrollo de:
Respuesta
  • Motricidad fina
  • Motricidad espacial
  • Atención
  • Motricidad gruesa

Pregunta 9

Pregunta
César en el proceso del desarrollo evolutivo, ha mejorado en la capacidad de resolver problemas y su atención, Por lo que en lo académico tuvo una mejora progresiva de las capacidades de la memoria de trabajo, lo que permite realizar cálculos mentales (sumar y restar con llevadas sin necesidad de anotar en un papel cuántas hay que llevar). ¿En qué etapa de la vida se encuentra y a qué tipo de desarrollo se refiere?
Respuesta
  • Segunda infancia, nivel cognitivo
  • Adolescencia – nivel cognitivo
  • Adolescencia, nivel afectivo
  • Primera infancia, nivel cognitivo

Pregunta 10

Pregunta
José ha desarrollado habilidades motoras, de coordinación de ambos lados del cuerpo y la ejecución de actividades complejas, fundamentalmente por su maduración neurológica del cuerpo calloso, lo que le permite montar bicicleta, patinar etc. ¿en qué edad se encuentra José?
Respuesta
  • A partir de los 6 años
  • A partir de los 3 años
  • A partir de los 5 años
  • A partir de los 4 años

Pregunta 11

Pregunta
La pubertad hace referencia al fenómeno................ , ................., en el que se produce la secreción de diversas ..............que influyen prácticamente en todos los cambios y trasformaciones que vivirá el adolescente.
Respuesta
  • Biológico. Físico; Hormonas
  • biológico, social; hormonas
  • biológico, fisiológico; hormonal
  • Físico, biológico; proteínas
  • Social, biológico; proteínas

Pregunta 12

Pregunta
Raúl es un adolescente de 15 años que es muy aplicado en el colegio, pues siempre está interviniendo en clases, se encuentra entre los primeros puestos y sus capacidades y habilidades están por encima de las de sus compañeros, inclusive se puede comparar su aprendizaje con alumnos de la universidad, sus papas están muy contentos con su desenvolvimiento académico; esto dentro de la adolescencia corresponde a:
Respuesta
  • Desarrollo cognitivo, procesos atencionales
  • Desarrollo cognitivo, procesos memorísticos
  • Desarrollo cognitivo, procesos del lenguaje
  • Desarrollo cognitivo, procesos visuales

Pregunta 13

Pregunta
En ............................ alcanza y completa el desarrollo físico y motor, es el periodo de mayor vitalidad y salud, se ha alcanzado la máxima estatura, el organismo es fuerte, los reflejos son rápidos, los sentidos tienen la máxima agudeza, y la fuerza muscular y la coordinación ojo-mano son mejores que en cualquier periodo. Identifique la palabra faltante en las alternativas:
Respuesta
  • La juventud
  • La adolescencia
  • La adolescencia tardía
  • La madurez
  • La adultez media

Pregunta 14

Pregunta
Dentro de la etapa de la juventud marque la alternativa que si corresponde a esta etapa del desarrollo humano:
Respuesta
  • Se desarrollan capacidades intelectuales en base a conocimientos previos
  • Se desarrolla el cuerpo más eficiente y menos susceptible a las enfermedades
  • Reaparición de las relaciones familiares más cercanas
  • Se inicia en las reglas y normas sociales en su papel en un grupo social

Pregunta 15

Pregunta
Para considerar a una persona como “madura” debería considerarse como indicadores:
Respuesta
  • Un conjunto total de base biológica y psicosocial.
  • La cantidad de amigos que una persona pueda tener
  • A partir de los 15 años.
  • Las estructuras mentales de un individuo
  • Su desarrollo biológico (verse como un adulto).

Pregunta 16

Pregunta
16.- ¿Qué habilidad de desarrolla en la adultez temprana?
Respuesta
  • Pensamiento dialectico
  • Razonamiento abstracto
  • Madurez completa
  • Visión retrospectiva
  • Generatividad

Pregunta 17

Pregunta
Etapa en la cual el sujeto controla de manera mas adecuada su vida emocional permitiendo enfrentar con mayor serenidad los problemas seria la etapa de:
Respuesta
  • Adultez
  • Senectud
  • Senilidad
  • Juventud

Pregunta 18

Pregunta
¿Qué rasgo caracteriza a la adultez intermedia?
Respuesta
  • Es capaz de orientar a otras generaciones
  • Se alcanza recién la madurez cognitiva
  • Puede formar relaciones amorosas poco establecer
  • Recién va consolidando su proyecto de vida

Pregunta 19

Pregunta
¿Qué habilidad se mantiene en la ancianidad?
Respuesta
  • Sensorial
  • Memoria a largo plazo
  • Memoria a corto plazo
  • Manipulación

Pregunta 20

Pregunta
En la senectud, se observa el siguiente problema:
Respuesta
  • Disminución de la homeostasis
  • Adquieren capacidad para razonar
  • Se preocupa por verse bien
  • Preocupación por el futuro

Pregunta 21

Pregunta
No corresponde al desarrollo cognitivo de la senectud:
Respuesta
  • Asume las responsabilidades sociales, familiares, etc.
  • Disminución de la capacidad intelectual
  • Retardo en las reacciones intelectuales
  • Imagen retrospectiva

Pregunta 22

Pregunta
El orden correcto del desarrollo afectivo desde la adolescencia hasta la senectud es:
Respuesta
  • Inestabilidad emocional – afirmación de la identidad – control emocional – añoranza del pasado
  • Estabilidad emocional – es comprensivo – asume nuevas responsabilidades – decrece el apetito sexual
  • Afirmación – dependencia social – generalizada – descubre la autoridad
  • Afirmación – dependencia social – generalizada – descubre la autoridad
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