6º Test. Tema 10. El juego infantil

Descripción

El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.
Lel Baramon
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET ¿A qué edad el niño desarrolla ideas y nuevos conceptos, reconoce los valores y buenas costumbres, demuestra sentimientos y su personalidad?
Respuesta
  • De 0 a 2 años.
  • De 2 a 7 años.
  • De 7 a 11 años.
  • De 12 años en adelante.

Pregunta 2

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Desarrollo según Piaget. En el desarrollo según Piaget se dan tres momentos que son...
Respuesta
  • Asimilación, cuando el niño asume algún hecho.
  • Acomodación, cuando el niño lo relaciona con alguna explicación.
  • Equilibrio es cuando logra el aprendizaje de dicha acción y comprende lo que lo ocasiona, el por qué y que se obtiene de ello.
  • Asimilación, es cuando logra el aprendizaje de dicha acción y comprende lo que lo ocasiona, el por qué y que se obtiene de ello.
  • Acomodación, cuando el niño asume algún hecho.
  • Equilibrio, cuando el niño lo relaciona con alguna explicación.

Pregunta 3

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Seleccionar los 3 tipos de juegos según la clasificación de Piaget.
Respuesta
  • Juego funcional.
  • Juego simbólico.
  • Juego de reglas.
  • Juego de adquisición.
  • Juego de fabricación.
  • Juego de destrucción.

Pregunta 4

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. ¿Según Piaget cómo es también llamado el juego Funcional?
Respuesta
  • Funcional o de ejercicio.
  • Funcional o de movimiento.
  • Funcional o de actividad.
  • Funcional o estático.

Pregunta 5

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. ¿Qué tipo de juego según la clasificación de Piaget corresponde al periodo sensoriomotor?
Respuesta
  • El juego funcional o de ejercicio.
  • El juego simbólico.
  • El juego de reglas.

Pregunta 6

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Según Piaget, ¿a que edad empieza el Juego Funcional perteneciente al periodo sensoriomotor?
Respuesta
  • 3 - 4 meses.
  • 4 - 5 meses.
  • 2 - 3 meses.
  • 5 - 6 meses.

Pregunta 7

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego funcional o de ejercicio corresponde al periodo sensoriomotor. Empieza a los 3-4 meses, cuando el niño descubre...
Respuesta
  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 2 años.
  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia el primer año.
  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 3 años.
  • Las partes de su cuerpo y realiza acciones de reconocimiento: manos, pies, gorjeos, etc., y termina hacia los 4 años.

Pregunta 8

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Seleccionar las 2 afirmaciones correctas acerca de las acciones en el juego funcional o de ejercicio según Piaget.
Respuesta
  • El movimiento le produce placer y en consecuencia se convierten en juegos de reacción.
  • Más adelante el movimiento cederá su lugar a los actos que otros realizan, a los juegos de sonido que intentará imitar y, empezará a manipular objetos y a tirarlos para que los recoja el adulto.
  • Su actuación ya no depende tanto de los objetos, sino de las representaciones mentales que de ellos realiza.
  • El niño representa el objeto, acciones o escenas.

Pregunta 9

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego Simbólico según la clasificación de Piaget corresponde al estadio...
Respuesta
  • Sensoriomotor.
  • Preoperacional.
  • De las operaciones concretas.
  • De las operaciones formales.

Pregunta 10

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Según Piaget, ¿a qué edad empieza y termina el Juego Simbólico?
Respuesta
  • Empieza a los 2 y termina a los 6/7 años.
  • Empieza a los 2 y termina a los 7/8 años.
  • Empieza a los 3 y termina a los 6/7 años.
  • Empieza a los 3 y termina a los 7/8 años.

Pregunta 11

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. ¿A qué periodo según Piaget corresponde el Juego Funcional o de Ejercicio?
Respuesta
  • Sensoriomotor.
  • Preoperacional.
  • De las operaciones concretas.
  • De las operaciones formales.

Pregunta 12

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Seleccionar las 3 afirmaciones correctas a cerca del juego simbólico según Piaget.
Respuesta
  • El niño representa el objeto, acciones o escenas.
  • Su actuación ya no depende tanto de los objetos, sino de las representaciones mentales que de ellos realiza.
  • Comienza en el momento en que es capaz de evocar un objeto ausente, y en consecuencia, cuando tiene poder de representarlo poniendo en juego las imágenes mentales.
  • El movimiento le produce placer y en consecuencia se convierten en juegos de reacción.
  • Más adelante el movimiento cederá su lugar a los actos que otros realizan, a los juegos de sonido que intentará imitar y, empezará a manipular objetos y a tirarlos para que los recoja el adulto.

Pregunta 13

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Seleccionar cuáles son las 3 etapas del juego simbólico según Piaget.
Respuesta
  • Etapa de imitación.
  • Etapa de escenificación primaria.
  • Etapa de escenificación secundaria.
  • Etapa de escenificación básica o elemental.
  • Etapa socio-afectiva.

Pregunta 14

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget el niño imitará en su juego las actividades del adulto, sobre todo las acciones de los que le rodean y le quieren. Imitará la acción, sin importarle su lógica coherencia?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 15

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget observaremos acciones aisladas de imitación y un juego paralelo, gustándole estar al lado de otros pero sin hacerles caso?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 16

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget poco a poco el juego paralelo empieza a conectar con el otro?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 17

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿Qué etapa del juego Simbólico de Piaget Es una etapa de carácter socioafectivo?
Respuesta
  • La etapa de imitación.
  • La etapa de escenificación primaria.
  • La etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 18

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: En la etapa de escenificación primaria poco a poco el juego paralelo empieza a conectar con el otro. Es una etapa de carácter socioafectivo, las escenas que interpreta se refieren...
Respuesta
  • A jerarquías sociales primarias, modelos profesionales cercanos a su experiencia.
  • A jerarquías sociales primarias, modelos profesionales cercanos a su realidad.
  • A jerarquías sociales secundarias, modelos profesionales cercanos a su experiencia.
  • A jerarquías sociales secundarias, modelos profesionales cercanos a su realidad.

Pregunta 19

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget son típicos los juegos de mamás y papás, cuyas figuras son para el niño la imagen de la autoridad
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 20

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget as frases que repite son las que escucha referidas a él?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 21

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget el muñeco suele ser el objeto que recibe sus impulsos: de amor, odio, le pegará, etc.?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 22

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget los juegos típicos de la edad son reproducciones de cuentos, jugar a los médicos, en fin el tener un rol que cumplir por su parte?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 23

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget se consolida la colaboración en el juego simbólico, aumenta el número de niños que intervienen en el juego?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 24

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget aparece el interés por la historia del juego, no sólo por la acción, y se separa cada vez más de los objetos o utensilios que habían sido necesarios para ambientar el juego como, cacharros de cocina, peines, etc.?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 25

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget sus escenas tienen un principio y un fin, con un acercamiento cada vez mayor a la realidad?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 26

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. El juego simbólico. Las etapas del juego simbólico según Piaget: ¿En qué etapa del juego Simbólico de Piaget sus escenas tienen un principio y un fin, con un acercamiento cada vez mayor a la realidad?
Respuesta
  • En la etapa de imitación.
  • En la etapa de escenificación primaria.
  • En la etapa de escenificación secundaria.

Pregunta 27

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. ¿A qué periodo o estadio pertenece el Juego de Reglas según la clasificación de Pieget?
Respuesta
  • Al sensoriomotor.
  • Al preoperacional.
  • Al de las operaciones concretas.
  • Al de las operaciones formales.

Pregunta 28

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Según Piaget, ¿a qué edad empieza el Juego de Reglas?
Respuesta
  • Entre 0 y 2 años.
  • Entre 2 y 7 años.
  • Entre 4 y 7 años.
  • Entre 2 y 4 años.

Pregunta 29

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Según Piaget, ¿a qué edad se consolida el juego de reglas?
Respuesta
  • A los 7 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.
  • A los 6 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.
  • A los 8 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.
  • A los 5 años, conservándose a lo largo de la vida adulta mientras que los otros tipos de juego pierden importancia.

Pregunta 30

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. Inteligencia y Juego. EL JUEGO SEGÚN PIAGET. Clasificación del juego Piaget. Selecciona la afirmación correcta según Piaget.
Respuesta
  • El juego de reglas del niño y del adulto es muy diferente.
  • El juego de reglas del niño y del adulto es igual.
  • El juego de reglas del niño y del adulto es similar.
  • El juego de reglas del niño y del adulto es muy parecido.
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