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11º Test. Tema 10.- El juego infantil.

Descripción

El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.
Lel Baramon
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿En qué etapa se pueden incorporar los primeros juegos o juguetes educativos electrónicos?
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 2

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿Para qué etapa son los juegos simbólicos, juegos de creación y primeros juegos de reglas?
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 3

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿En qué etapa los niños sienten preferencia por jugar con otros niños a representar diversas situaciones y personajes o a juegos de mesa y a juegos de actividad física de competición?
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 4

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿En qué etapa, para los niños, su juego simbólico, representa cada vez más acciones más complejas, con reparto de distintos roles entre los participantes del juego y con inclusión de actividades que no son las de la vida diaria (juegan a ser médicos, bomberos, etc.)?
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 5

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿En qué etapa se inicia el juego cooperativo?
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 6

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. El juego y los juguetes por Etapas. ¿De qué etapa son más representativos los siguientes juguetes? Los juguetes más representativos son todos los relacionados con el juego simbólico, aunque también puede gustarles mucho dibujar y diseñar manualidades con distintos materiales. Los cuentos y el mundo de las letras cobran ahora un papel importante, siendo esencial que los padres lean cuentos a sus hijos y les motiven hacia el descubrimiento de la lecto-escritura.
Respuesta
  • De 0 a 6/8 meses.
  • De 8 a 12 meses.
  • De 12 a 18 meses.
  • De 18 a 24 meses.
  • De 24 a 30 meses.
  • De 30 a 36 meses.
  • De 3 a 6 años.

Pregunta 7

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Herbert Spencer y Friedrich Schiller?
Respuesta
  • Fisiológica (energía sobrante).
  • Psicológica (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 8

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Moritz Lazarus?
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 9

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Stanley Hall?
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 10

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Karl Gross?
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 11

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción? El juego permite liberar o derrochar el excedente de energía que no consume en satisfacer las necesidades humanas básicas.
Respuesta
  • Fisiología (energia sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 12

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción? El juego aparece como compensación y relajación de la fatiga producida por realizar otras actividades.
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 13

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción? El niño imita y rememora actividades de la vida de sus antepasados, reflejando la evolución de la especie humana.
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 14

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿A qué teoría clásica pertenece la siguiente descripción? El juego sirve para practicar una serie de destrezas, conductas e instintos que serán útiles para la vida adulta.
Respuesta
  • Fisiología (energía sobrante).
  • Psicología (relajación).
  • Recapitulación (evolución humana).
  • Preejercicio (entrenamiento de habilidades).

Pregunta 15

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor es la teoría clásica de la Fisiología (energía sobrante)?
Respuesta
  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.
  • Moritz Lazarus.
  • Stanley Hall.
  • Karl Gross.

Pregunta 16

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor es la teoría clásica de la Psicología (relajación)?
Respuesta
  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.
  • Moritz Lazarus.
  • Stanley Hall.
  • Karl Gross.

Pregunta 17

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor es la teoría clásica de la Recapitulación (evolución humana)?
Respuesta
  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.
  • Moritz Lazarus.
  • Stanley Hall.
  • Karl Gross.

Pregunta 18

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor es la teoría clásica del Preejercicio (entrenamiento de habilidades)?
Respuesta
  • Herbert Spencer y Friedrich Schiller.
  • Moritz Lazarus.
  • Stanley Hall.
  • Karl Gross.

Pregunta 19

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Buytendijk?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 20

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Claparède?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 21

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Freud?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 22

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Piaget?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 23

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Vygotski y Elkonin?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 24

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿Qué teoría fue desarrollada por Huizinga y Caillois?
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 25

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El niño juega para ser autónomo pero está determinado por los impulsos de libertad, fusión, reiteración y rutina.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 26

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El juego se define por la manera en que el jugador transforma la conducta real en una conducta lúdica, a través de una ficción o representación particular de la realidad.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 27

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El juego es un medio para satisfacer los impulsos y necesidades, y sirve para superar los traumas.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 28

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El juego es el reflejo de las estructuras mentales y contribuye al establecimiento y al desarrollo de nuevas estructuras mentales, por consiguiente, pasa por diversas fases y modalidades según la edad del niño.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 29

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El juego nace de la necesidad de conocer y dominar los objetos del entorno, creando zonas de desarrollo próximo. Además, tiene un marcado carácter social.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 30

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS MODERNAS. ¿A qué teoría moderna pertenece la siguiente descripción? El juego es transmisor de patrones culturales, tradiciones y costumbres, percepciones sociales, hábitos de conducta y representaciones del mundo.
Respuesta
  • Teoría general del juego.
  • Teoría de la ficción.
  • Juego y psicoanálisis.
  • Teoría psicoevolutiva.
  • Teoría de la escuela soviética.
  • Teorías culturalistas.

Pregunta 31

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría general de juego"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.

Pregunta 32

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría de la ficción"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.

Pregunta 33

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o a utores es la teoría moderna "Juego y psicoanálisis"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.

Pregunta 34

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría Psicoevolutiva"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.

Pregunta 35

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teoría de la escuela soviética"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.

Pregunta 36

Pregunta
Tema 10.- El juego infantil. RESUMEN DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS. ¿De qué autor o autores es la teoría moderna "Teorías culturalistas"?
Respuesta
  • Buytendijk.
  • Claparède.
  • Freud.
  • Piaget.
  • Vygotski y Elkonin.
  • Huizinga y Caillois.
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