Historia de Colombia

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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Colombia no siempre ha sido un país democrático, también ha pasado por periodos de grandes conflictos y transformaciones políticas, por ejemplo, poderes totalitarios como en el caso de:
Respuesta
  • Bolívar cuando se autodenomina presidente vitalicio, Tomas Cipriano de Mosquera se toma el poder a través de un golpe de Estado, y Gustavo Rojas Pinilla con golpe de estado
  • Cuando Misael Pastrana derroca a los liberales y sube al poder los conservadores.
  • Santander y los conflictos con Simon Bolivar por sus ideales politicos, enfocandose el conflicto en la contraposicion federalista y centralista
  • EL cinflicto entre liberales y conservadores genera guerras en Colombia como la guerra de la violencia y la guera de los mil dias

Pregunta 2

Pregunta
8. Observa el mapa de Colombia y establece, dos de sus regiones que poseen mar y permiten la pesca:
Respuesta
  • Amazonia y guania
  • andina y caribe
  • pacifica y caribe
  • andina y orinoquia

Pregunta 3

Pregunta
En la época actual, no existen solo dos partidos políticos tradicionales, sino una diversidad de opciones que permiten aceptar y seguir nuevas propuestas ideológicas y políticas, esto se debe a:
Respuesta
  • La constitución de 1886 que abolió la pena de muerte
  • La libertad de expresión y de elección establecida en la constitución de 1991
  • Los partidos políticos vigentes en la actualidad son el conservador y el liberal
  • Las guerras de independencia que fomentaron la formación de ideales políticos diversos

Pregunta 4

Pregunta
Al finalizar el proceso de independencia, la economía de Colombia era precaria y colonial, basada en la extracción de metales preciosos. Por ello, las élites se vieron obligadas a tomar medidas de cambio, como tratar de establecer una economía de producción más amplia, logrando así:
Respuesta
  • Aumento de la producción de tabaco y el alza de impuestos, lo que garantizo el surgimiento de la industria
  • Una producción adecuada para el consumo interno y para la exportación, garantizando un crecimiento económico.
  • La creación de latifundios que beneficiaran el consumo interno, y la distribución del territorio
  • Depresiones en los precios de los mercados internacionales, mejorando el precio

Pregunta 5

Pregunta
En el año de 1821, se realizó el Congreso Constituyente, en la ciudad de Cúcuta cuyo objetivo era establecer la primera constitución del país. Después de varios debates, el congreso aprobó:
Respuesta
  • Llamar al país Estados Unidos de Colombia y la abolición de la esclavitud
  • El poder federalista, y la pena de muerte a quienes estuvieran en contra de la religión católica y del sistema político.
  • El poder centralista, la presidencia de Bolívar, la libertad de expresión y religión y la libertad de vientres a los esclavos, entre otras cosas
  • Estableció que tanto hombres y mujeres podían votar libremente por cualquiera de los partidos políticos existentes en la epoca

Pregunta 6

Pregunta
Durante el siglo XIX, la educación conservo algunas costumbres de la colonia, pese a que los nuevos gobiernos promovieron la educación, las familias deberían tener ciertos bienes para poder enviar a sus hijos a estudiar a las ciudades, de manera que:
Respuesta
  • La iglesia dictamino que todas las personas podían acceder a la educación.
  • La discriminación por factores económicos, étnicos y raciales prevaleció, en cuanto al acceso a la educación.
  • Tanto criollos, como indígenas y afrodescendientes podían tomar elecciones personales en cuanto a su roll social
  • Solo los barones mayores de 21 años podían tomar decisiones de estado y tenían derecho al voto

Pregunta 7

Pregunta
la constitución colombiana de 1991, ha dado paso a la libertad de elección, a la libre expresión, y ha permitido el acceso a la educación para toda la población, aun así:
Respuesta
  • todavía se presenta exclusión, no tanto por rasgos étnicos sino por situación económica de la población
  • Se excluye a la población indígena y negra de las universidades, por su origen
  • Se excluye a la población indígena y negra, de las universidades, por sus características cognitivas y sus avances precarios
  • Se excluye a la mujer, por su condición social y los roles familiares que debe cumplir

Pregunta 8

Pregunta
En el siglo XIX, la educación de la mujer se consideraba poco urgente, tan solo se esperaba que:
Respuesta
  • Esta se dedicara a actividades en el hogar y a atender a su esposo
  • Se aboliera la esclavitud y la discriminación racial
  • Las mujeres participaran en política y en la economía de las grandes ciudades.
  • Las mujeres pudieran elegir por voto popular a partir de las 21 años de edad

Pregunta 9

Pregunta
Las mujeres de clase alta podían acceder a la educación, logrando ser profesoras, para ello solo con:
Respuesta
  • tener conocimientos de botánica y geografía podían desempeñar este roll
  • saber leer, escribir, contar y coser ademas de estudiar en una normal femenina, podían desempeñar este roll
  • dedicarse a la vida religiosa, podían desempeñar este roll, porque la educacion estaba en manos de la iglesia
  • ser hijas de criollos y ricos de cuna, podian desempeñar este roll

Pregunta 10

Pregunta
La actividad económica de esta región gira alrededor de la ganadería, la agricultura y la minería. Los cultivos de café, la caña de azúcar, arroz y algodón son los más representativos. En la producción minera se destacan las explotaciones de oro, plata, platino, hierro, carbón, sal, mercurio y petróleo. Además, se concentran las principales industrias del país en textiles, calzado, productos químicos, alimentos y bebidas. Esta región se denomina:
Respuesta
  • Orinoquia
  • Amazonia
  • Andina
  • caribe
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