Pregunta 1
Pregunta
Caracteristica principală a muncii intelectuale
Respuesta
-
Este implicat sistemul osteo-articular
-
Efortul fizic este nesemnificativ
-
Efortul fizic este semnificativ
-
Necesitatea de a prelucra un volum mare de informatii
-
Necesitatea de a mobiliza memoria
Pregunta 2
Pregunta
Caracteristica principală a muncii intelectuale
Respuesta
-
Prelucrarea volumului mic de informatie cu mobilizarea memoriei si atentiei
-
Prelucrarea volumului mare de informatie cu mobilizarea sensibilitatii auditive si vizuale
-
Prelucrarea volumului mare de informatie cu mobilizarea memoriei si atentiei
-
Prelucrarea volumului mare de informatie cu moilizarea sensibilitatii motorice
-
Participarea partiala a omului nemijlocit in realizarea obiectelor de munca
Pregunta 3
Pregunta
Definiția fiziologiei muncii.
Respuesta
-
ramură a igienei, care studiază condiţiile habituale şi de activitate a copiilor şi influenţa acestora asupra sănătăţii şi stării funcţionale a organismului în creştere.
-
studiaza modificarile starii functionale a organismului uman sub influenta activitatii de producere
-
studiaza maladiile profesionale
-
condiţii la locul de muncă care asigură menţinerea bunei capacităţi de muncă
-
stare psihică emoţională şi fiziologică a organismului, care îi permite omului să efectueze calitativ un anumit volum de lucru într-un anumit timp
Pregunta 4
Pregunta
Obiectivele de studiu ale fiziolgiei muncii.
Respuesta
-
Studiul legităților fiziologice ale muncii fizice și intelectuale; • Cercetarea mecanismelor fiziologce, care determină dinamica capacității de muncă a omului în condițiile contemporane de producere; • Evaluarea muncii după gradul de solicitare fizică și neuropsihică;
Elaborarea bazelor fiziologice ale organizării raționale a muncii, inclusiv -optimizarea mișcărilor, -pozițiilor de muncă, -organizarea locurilor de muncă, - ritmul de muncă și odihnă.
-
-
Pregunta 5
Pregunta
Esența tremometriei.
Respuesta
-
-
-
Tremurul este definit ca un tip special de hiperkinezie extrapiramidală, manifestată prin mișcări oscilatorii stereotipice ritmice involuntare ale diferitelor părți ale corpului ca urmare a contracției secvențiale a mușchilor antagonisti. Tremurul fiziologic se poate datora oboselii, afectării fricii, emoției, experienței (tremor emoțional), influenței diferiților factori de mediu adversi.
Pregunta 6
Pregunta
Caractristica oboselii generale
Respuesta
-
scăderea capacităţii de muncă;
-
Diminuarea atenţiei;
-
Creşterea timpului de latentă a reacţiilor motrice ;
-
Ireversibilitate ;
-
Excitabilitate psihică crescută
Pregunta 7
Pregunta
Caractristica principală a oboselii cronice.
Respuesta
-
Nu este un fenomen fiziologic
-
Nu dispare dupa un repaus normal
-
Dispare dupa un repaus normal
-
Este rezultatul oboselilor zilnice repetate
-
Mai rar in industrie si mai frecvent in activitatea sporita
Pregunta 8
Pregunta
Importanța realizării eficiente a obiectivelor de muncă
Respuesta
-
Cunoasterea bazelor fiziologice ale muncii
-
Cunosterea modificarilor fiziologice ale individului
-
Prevenirea oboselii
-
Diminuarea stresului si efortului fizic
-
Cunosterea tratarii bolilor profesionale
Pregunta 9
Pregunta
Tipurile muncii conform clasificării fiziologice
Pregunta 10
Pregunta
Influențele negative ale muncii fizice
Respuesta
-
Sporeşte termogeneza;
-
Scade termogeneza;
-
Creşte termoliza prin evaporare;
-
Din organism se elimină săruri minerale, vitamine;
-
Se accelerează metabolismul.
Pregunta 11
Pregunta
Sarcinile muncitorului la îndeplinirea muncii semiautomatizate.
Respuesta
-
Sarcina omului constă în îndeplinirea operațiilor simple de deservire a mașinelor: • - a le asigura cu materie primă,
• - a include în lucru mecanismul,
• - a supraveghea procesul tehnologic,
• - a înlătura unele defecte,
• - a scoate producția finită
-
-
Pregunta 12
Pregunta
Etapele capacității de muncă.
Respuesta
-
etapa de intrare in munca
-
etapa capacitatii inalte de munca
-
etapa de scadere a capacitatii de munca
-
etapa de pregatire de munca
-
etapa de oboseala
Pregunta 13
Pregunta
Metodele fiziologice de organizare a procesului de muncă.
Respuesta
-
Optimizarea miscarilor
-
Optimizarea pozitiilor de munca
-
Organizarea locurilor de munca
-
Respectarea ritmului de munca si odihna
-
Organizarea regimului miscarilor
Pregunta 14
Pregunta
Modificările SNC în timpul muncii.
Pregunta 15
Pregunta
Modificările sistemului cardio-vascular în timpul muncii
Respuesta
-
Sporeşte frecvenţa pulsului;
-
Creşte volumul sistolic;
-
Creşte minut volumul cardiac;
-
Creşte presiunea arterială sistolică;
-
Scade presiunea diferenţială
Pregunta 16
Pregunta
Modificările sistemului respirator în timpul muncii.
Respuesta
-
Cresterea debitului respirator
-
Cresterea schimburilor respiratorii
-
Consumul maxim de oxigen
-
Consumul minim de oxigen
-
Inhibarea debutului rapsirator
Pregunta 17
Pregunta
Modificările sistemului digestiv în timpul muncii
Respuesta
-
Functiile digestive sunt crescute sau scazute
-
Creste numarul de eritrocite
-
Scade tensiunea arteriala
-
Modifcari ale acidului lactic
-
Creste sensibilitatea vizuala
Pregunta 18
Pregunta
Modificările sistemului urinar în timpul muncii grele.
Pregunta 19
Pregunta
Modificările sistemului endocrin în timpul muncii.
Pregunta 20
Pregunta
Importanța practică a modificărilor din partea analizatorilor, în dependență de intensitatea muncii.
Pregunta 21
Pregunta
Cauzele oboselii.
Pregunta 22
Pregunta
Tipurile oboselii conform clasificării clinic.
Respuesta
-
Oboseala zilnica
-
Oboseala vizuala
-
Oboseala auditiva
-
Oboseala kinestezica
-
Oboseala mentala
Pregunta 23
Pregunta
Tipurile oboselii acute după efortul depus.
Respuesta
-
Oboseala generala
-
Oboseala cronica
-
Oboseala acuta
-
Oboseala musculara
-
Oboseala locala
Pregunta 24
Pregunta
Simptomele oboselii muscular
Pregunta 25
Pregunta
Factorii ce provoacă oboseala mintală.
Pregunta 26
Pregunta
Definiția igienei copiilor și a adolescenților
Respuesta
-
ramură a igienei, care studiază condiţiile habituale şi de activitate a copiilor şi influenţa acestora asupra sănătăţii şi stării funcţionale a organismului în creştere.
-
Ramura a igienei, care cerceteaza conditiile de munca, factorii din mediul de munca si influenta asupra organsimului muncitorilor
-
Ramura a igienei care studiaza legile influentei aerului atmosferic asupra sanatatii si dezvolta masuri pentru pastrarea si conolidarea acesteia
-
Ramura igienei care studiaza probleme pastrarii sanatatii personalului medical si restabilirii mai ample a sanatatii bolnavilor in sistemul om-mediu spitalicesc
-
Ramura a stiintei igienice care elaboreaza bazele normativelor alimentatiei rationale si sanatoase
Pregunta 27
Pregunta
Obiectul de studiu al igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
organismul copilului în creştere şi dezvoltare
-
bolile genetice in timpul nesterii
-
raspunsul orgnismulu la diferite boli
-
mijloacele de productie
-
tratamentul copiilor si adolescentilor
Pregunta 28
Pregunta
Scopul igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
De a depista comportamentele vicioase in randul tinerilor
-
De a asigura cresterea si dezvoltarea unei generatii tinere sanatoase
-
De a depista timpuriu probleme de sanatate in randul copiilor si adolescentilor
-
De a stabili grupa de sanatate a copiilor
-
De a asigura conditii optime pentru copii in crestere
Pregunta 29
Pregunta
Metoda de cercetare a igienei copiilor și a adolescenților.
Respuesta
-
Deviere de la sigmă;
-
Scară de regresie;
-
Complexă;
-
Retrospectivă;
-
Scara de centile.
Pregunta 30
Pregunta
Definiția supravegherii sanitare preventive.
Respuesta
-
Supravegherea constructiei si reconstructiei diferitor institutii
-
Analiza dinamicii starii de sanatate a copiilor si adolescentilor
-
Studierea procesului instructiv-educativ al prescolarilor si elevilor
-
Educatie igienica a copiilor si adolescentilor
-
Supravegherea cresterii si dezvoltarii copiilor