Simulado EPI II - Todas as unidades

Descripción

Test sobre Simulado EPI II - Todas as unidades, creado por Monitoria Epidemio el 11/11/2015.
Monitoria Epidemio
Test por Monitoria Epidemio , actualizado hace más de 1 año
Monitoria Epidemio
Creado por Monitoria Epidemio hace alrededor de 9 años
263
1

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Validade interna e Validade externa são itens importantes em estudos epidemiológicos. A correta definição para a validade externa é o(a)
Respuesta
  • a. grau de aplicabilidade dos resultados para outro contexto.
  • b. capacidade de diagnosticar os casos falso-positivos.
  • c. capacidade de medir o que o estudo se propõe a medir.
  • d. comparabilidade entre os grupos do estudo.
  • e. estratificação dos resultados pelas variáveis de confusão.

Pregunta 2

Pregunta
Em qual dos estudos epidemiológicos abaixo descritos, não é possível se associar exposição e desfecho num mesmo indivíduo?
Respuesta
  • a. Caso Controle
  • b. Coorte
  • c. Corte transversal
  • d. Correlação Ecológica
  • e. Intervenção

Pregunta 3

Pregunta
Sobre os estudos de correlação ecológica, leia as afirmativas abaixo: I. A unidade de análise é o agregado. II. É possível fazer análises referentes ao tempo e ao espaço. III. Não existe medida de associação entre exposição e desfecho. IV. A falácia ecológica deve ser considerada na interpretação de resultados. V. Podem ser observacionais ou de intervenção.
Respuesta
  • a. I, II, III, IV e V estão corretas.
  • b. Existem duas incorretas.
  • c. Existe uma incorreta.
  • d. III está correta.

Pregunta 4

Pregunta
Sobre os estudos de intervenção, assinale a alternativa INCORRETA.
Respuesta
  • a. A randomização se refere à alocação de participantes nos distintos grupos.
  • b. O mascaramento tenta evitar vieses de seleção.
  • c. O controle de fatores de confusão são feitos mediante a randomização.
  • d. A fase I da experimentação corresponde aos ensaios de farmacologia clínica e toxicidade nos seres humanos.
  • e. O pesquisador manuseia a variável independente.

Pregunta 5

Pregunta
Qual dos estudos epidemiológicos é mais apropriado, para, a partir de um único suposto fator de risco, estudar a associação de mais de um agravo?
Respuesta
  • A) Correlação Ecológica
  • B) Caso Controle
  • C) Inquéritos populacionais
  • D) Corte transversal
  • E) Coorte

Pregunta 6

Pregunta
Para a investigação de fatores de risco raros, qual é o estudo epidemiológico mais apropriado?
Respuesta
  • A) Caso Controle
  • B) Coorte
  • C) Intervenção
  • D) Corte transversal
  • E) Inquéritos populacionais

Pregunta 7

Pregunta
Bias (viés) de seleção é um fator interveniente, que pode ocorrer comumentemente, em estudos epidemiológicos tipo
Respuesta
  • A) Intervenção.
  • B) Coorte.
  • C) Caso Controle.
  • D) Corte transversal.
  • E) Inquéritos populacionais

Pregunta 8

Pregunta
Sobre a Medicina Baseada em evidências é correto afirmar:
Respuesta
  • a) A Medicina Baseada em Evidências desconsidera os conhecimentos e as experiências adquiridos pelo médico se fundamentando nos melhores resultados científicos.
  • b) Uma constatação de elevada evidência científica a respeito de uma intervenção permite a aplicação dessa intervenção em qualquer contexto, sem levar em consideração a realidade local.
  • c) Os protocolos clínicos são instrumentos utilizados pela Medicina Baseada em Evidências para reduzir as incertezas da prática clínica.
  • d) Procura diminuir a eficácia das ações médicas, racionalizando o emprego de técnicas diagnósticas e terapêuticas fundamentadas em evidências de benefícios, riscos e custos.

Pregunta 9

Pregunta
Os seguintes critérios formais são largamente usados para avaliar a probabilidade de que uma associação seja causal, como sequência cronológica e força da associação. Aplicando-os a um problema específico, no caso, a natureza da relação entre hábito de fumar e câncer do pulmão, qual desses critérios formais traduz a citação abaixo? Marque a alternativa correta. As taxas de mortalidade por câncer de pulmão aumentam com os sucessivos acréscimos na quantidade de cigarros fumada.
Respuesta
  • a) Força da associação.
  • b) Relação Dose-Resposta.
  • c) Consistência da associação.
  • d) Plausibilidade da associação.
  • e) Sequência cronológica.

Pregunta 10

Pregunta
Ao estudar as estatísticas da cólera na Inglaterra no século XIX, William Farr notou uma relação inversa entre altitude (acima do Tâmisa) e as mortes por cólera. Interpretou o fato como um apoio à então popular teoria de que os miasmas (isto é, mau ar) eram os responsáveis pela doença. De acordo com esta teoria, dever-se-ia esperar taxas elevadas de cólera em zonas de baixa altitude, porque aí o ar é mais perigoso e, pelo contrário, taxas baixas em regiões de ar puro. Na verdade, a mortalidade observada esteve notavelmente perto da prevista com base na teoria dos miasmas. No entanto, de acordo com os conhecimentos atuais, as taxas de mortalidade por cólera eram altas nas áreas de ar fétido porque se tratava de áreas de baixa altitude onde as águas eram menos puras. Era a impureza das águas e não o ar fétido que provocava a elevada taxa de mortalidade por cólera. As associações entre ar fétido e mortalidade por cólera, impureza das águas e mortalidade por cólera, e ar fétido e impureza das águas são, respectivamente:
Respuesta
  • a) Associação não-causal, associação causal e associação não-causal.
  • b) Associação causal, associação causal e associação causal.
  • c) Associação causal, associação causal e associação não-causal.
  • d) Associação causal, associação não-causal e associação não-causal.
  • e) Associação não-causal, associação causal, associação causal.

Pregunta 11

Pregunta
Julgue os itens listados abaixo como Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa correta: ( ) Sensibilidade é a capacidade de um teste diagnóstico identificar os verdadeiros positivos nos indivíduos verdadeiramente doentes. ( ) Especificidade é a capacidade de um teste diagnóstico identificar os verdadeiros negativos nos indivíduos verdadeiramente sadios. ( ) Quando um teste é sensível raramente deixa de encontrar pessoas com a doença. ( ) Quando um teste é específico raramente cometerá o erro de dizer que pessoas sadias são doentes.
Respuesta
  • a) FFVV
  • b) FFFF
  • c) VVFF
  • d) FFFF
  • e) VVVV

Pregunta 12

Pregunta
Em uma visita de uma equipe de profissionais de saúde, com duração de uma semana, a um município do Estado do Mato Grosso do Sul, todos os alunos de um pequeno povoado e de fazendas vizinhas foram examinados. Entre os resultados obtidos estão os seguintes: de 60 pessoas com sorologia positiva para Leishmaniose, 4 foram confirmadas pelo exame clínico, enquanto que em 100 outros indivíduos, com sorologia negativa para Leishmaniose, 10 foram falso-positivos pelo exame clínico. Assinale a alternativa correta:
Respuesta
  • a) A sensibilidade do exame clínico foi de 10%
  • b) O valor preditivo positivo do exame clínico foi de 28,57%
  • c) A acurácia do exame clínico foi de 90%
  • d) A especificidade do exame clínico foi de 4 casos
  • e) O valor preditivo negativo foi de 38,35%

Pregunta 13

Pregunta
De acordo com os estudos realizados em Framinghan, podemos afirmar que o Sr. Mario tem risco relativo (RR) duas vezes maior de desenvolver doença cardiovascular (DCV) quando comparado com indivíduos com níveis pressóricos de 120 x 80 mmHg. O RR deste paciente reflete a:
Respuesta
  • a. incidência de DCV no início de um estudo.
  • b. incidência de DCV ao longo de um estudo.
  • c. prevalência de DCV ao longo de um estudo.
  • d. prevalência de DCV no início de um estudo.

Pregunta 14

Pregunta
(PUC-PR – 2011) Em uma investigação realizada no Canadá, usando-se estatísticas, constatou-se que a mortalidade por cirrose hepática aumentou rapidamente no período de 1921-1956. Essa relação manteve relação direta com o aumento do consumo per capta de álcool e inversamente proporcional ao preço de bebidas alcoólicas, que decresceu no mesmo período. Pergunta-se: como deve ser classificada essa pesquisa?
Respuesta
  • a) Estudo coorte prospectivo.
  • b) Estudo transversal.
  • c) Estudo ecológico.
  • d) Estudo caso-controle.
  • e) Estudo de ensaio clínico randomizado.

Pregunta 15

Pregunta
(UFPE – 2008) Em uma amostra aleatória de base populacional, composta de 1020 mulheres na faixa etária entre 20 e 60 anos, Hartmann et al. conduziram, entre março e novembro de 2003, uma investigação sobre hipertensão arterial (HA) na cidade de São Leopoldo (RS). Os níveis de pressão arterial foram mensurados durante uma única visita domiciliar, e questionários padronizados, nos quais se incluíam variáveis demográficas, socioeconômicas, obstétricas, morbidades e hábitos de vida, foram aplicadas às mulheres. O desfecho foi definido pela presença de níveis tensionais iguais ou maiores que 140x90mmHg e/ou com medidas inferiores, mas com uso de medicação anti-hipertensiva. Do total de entrevistados, 267 apresentavam HA e, após controle dos fatores de confusão, verificou-se associação estatisticamente significante (p<0,05) entre HA e idade, cor da pele, estado civil, história familiar de hipertensão arterial, escolaridade e estado nutricional. O desenho de estudo utilizado por Hartmann et. al. é classificado como:
Respuesta
  • a) Série de casos.
  • b) Caso-controle.
  • c) Coorte.
  • d) Corte transversal.

Pregunta 16

Pregunta
A exposição ao chumbo durante a gravidez pode levar a distúrbios afetivos em crianças. Um estudo epidemiológico foi desenvolvido com 100 crianças com história positiva de exposição ao chumbo na gestação, e com outras 100 crianças sem exposição ao chumbo. No grupo exposto, 40 crianças desenvolveram distúrbios afetivos, e 10 crianças no grupo não exposto. O tipo de estudo e a sua grande indicação são, respectivamente:
Respuesta
  • a) caso-controle e indicado para doenças raras.
  • b) coorte dinâmica e obtenção da incidência.
  • c) transversal e baixo custo.
  • d) ensaio clínico e randomizado.
  • e) ecológico e doenças raras.

Pregunta 17

Pregunta
Uma das vantagens dos estudos de caso-controle, quando comparados com os estudos do tipo coorte, é:
Respuesta
  • a) Investigar múltiplos fatores de exposição.
  • b) Investigar múltiplas doenças.
  • c) Ser menos susceptíveis a viés de seleção.
  • d) Estimar a incidência da doença.

Pregunta 18

Pregunta
No estudo de coorte, as pessoas expostas a um determinado fator de risco, provavelmente, diferem do grupo de não expostos com os quais são comparadas em muitos outros fatores para além daquele que se pretende estudar. Se tais fatores estiverem propriamente relacionados com a doença, poderão ser eles, e não o fator que se pretende estudar, os responsáveis pela possível associação que se pode encontrar entre o fator em causa e a doença. Nesse contexto, a maior vantagem e a maior desvantagem do estudo de coorte são, respectivamente:
Respuesta
  • a) O melhor método de estudar a incidência e história natural das doenças; sujeitos a um número maior de vieses sistemáticos.
  • b) Os expostos e os não expostos são conhecidos previamente, antes de se saber os resultados; custo elevado.
  • c) A medição do risco não é influenciada pela presença da enfermidade; dificuldade de ser reproduzido.
  • d) O estudo pode ser planejado com exatidão; duração (vários anos).

Pregunta 19

Pregunta
(SES – 2009) Revisões sistemáticas de agentes antiplaquetários para prevenção de doenças cardiovasculares combinam ensaios clínicos usando os dados individuais dos pacientes. Uma vantagem dessa abordagem seria que:
Respuesta
  • a) É mais eficiente para o pesquisador.
  • b) É possível obter estimativas mais precisas do efeito em subgrupos importantes de pacientes.
  • c) As falhas no delineamento do estudo podem ser superadas.
  • d) Não é necessário escolher entre modelos de efeito fixo e de efeitos aleatórios ao se combinar os dados.
  • e) A presença de viés de publicação é menos provável.

Pregunta 20

Pregunta
) “É uma análise estatística que sumariza as medidas de efeito de diversos estudos em uma única medida de efeito. Essa análise, ao juntar dados de vários estudos com número insuficiente de pacientes arrolados, isto é, sem o carimbo “p<0,05”, ganha poder estatístico para detectar diferenças clinicamente importantes”. Trata-se de:
Respuesta
  • a) Metanálise.
  • b) Estudo de coorte.
  • c) Caso-controle.
  • d) Ensaio clínico não randomizado sem cegamento.

Pregunta 21

Pregunta
A coluna da esquerda apresenta tipos de estudos epidemiológicos e a da direita, medidas de ocorrência. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1 – Ecológico ( ) Incidência 2 – Seccional ( ) Prevalência 3 – Coorte ( ) Médias/frequências Marque a sequência correta.
Respuesta
  • A) 1, 2, 3
  • B) 2, 1, 3
  • C) 1, 3, 2
  • D) 2, 3, 1
  • E) 3, 2, 1

Pregunta 22

Pregunta
Existe, no meio científico, uma tendência para publicar, mais facilmente, estudos com resultados positivos e não publicar estudos com resultados negativos (não existência de efeito). É por esta razão que se reveste da maior importância fazer uma pesquisa o mais abrangente possível de modo a encontrar não só os resultados positivos, mas também os que encontraram resultados negativos. Neste contexto, nos estudos de metanálise são analisados um conjunto de estudos ou trabalhos de investigação e são apresentadas medidas que combinam os resultados destes mesmos estudos. São características dos estudos de metanálise:
Respuesta
  • a) Capacidade de síntese de informação.
  • b) Facilidade de execução (apesar de exigirem amplos conhecimentos estatísticos e da metodologia que lhes é específica).
  • c) Rapidez com que se podem obter resultados.
  • d) Financeiramente pouco exigentes.
  • e) Apresentar vieses de publicação.
  • f) Todas as alternativas estão corretas.
  • g) Todas as alternativas estão erradas.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Mis Recursos de Programación
maya velasquez
Temario de la Selectividad para Extranjeros (UNED)
maya velasquez
Las partes del cuerpo en francés
Mónica Sánz
LAS PLANTAS
Red Mist
Género lírico
Karina Valles
INCONTINENCIA Y PROLAPSO
Luz Moor
¿CUÁNTOS INSTRUMENTOS CONOCES?
Estrella Roba Rodríguez
Mapa Mental del Modelo OSI
Berenice Ríos
Renaissance art
Salliver Colegio
INGLÉS-Diminutas...
Ulises Yo
CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Luz Contreras