Pregunta 1
Pregunta
¿Cuáles son las competencias que promueve el curso proyecto de grado (Ingeniería De Sistemas)?
Respuesta
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Cognitiva, Comunicativa, Contextual y Valorativa
-
Investigativa, Capacitiva, Cooperativa y Contextual
-
Cognitiva, Comunicativa y Cooperativa
-
Valorativa, Capacitiva, Cooperativa y Textual
Pregunta 2
Pregunta
¿Quiénes califican al estudiante en una experiencia profesional dirigida y en qué porcentaje?
Respuesta
-
Empresa 50%, Tutor UNAD 50%
-
Ministerio de educación 20 %, Abogados UNAD 30%, Auditorio Invitado 50%
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Empresa 70%, Tutor UNAD 30%
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Tutor UNAD 30%, Empresa 30%, Decano UNAD 30%, Auditorio 10%
Pregunta 3
Pregunta
Generalmente los temas de proyecto de grado se delimitan en relación con el tiempo y el espacio, la relación con el tiempo se refiere a:
Respuesta
-
Cuantas horas nos demoramos eligiendo el tema del proyecto de grado.
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Pasado y futuro, es decir cuánto tiempo hemos invertido en el proyecto y cuando tiempo más nos tomara finalizarlo.
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Cuantos semestres tenemos como límite para realizar el proyecto de grado.
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Pasado, presente, futuro; es decir, se ubica el tema en el momento en que un fenómeno sucedió, suceda o pueda suceder.
Pregunta 4
Pregunta
¿En una investigación es muy importante el papel de los asesores. Uno de los papeles es?
Respuesta
-
Orientar el proyecto, evitando desvíos del tema central, coordinar el contacto y trabajo de los investigadores
-
Identificación y definición de la dificultad
-
Combinar el estudio y la investigación individual con el estudio y la investigación colectiva
-
Prevenir errores que se han cometido en otros estudios
Pregunta 5
Pregunta
Si una propuesta se sobrepasa o rezaga mucho en el tratamiento del tema. ¿Le falto?
Pregunta 6
Pregunta
¿Qué cantidad de créditos académicos se asignan al curso de profundización (Alternativa de proyecto de grado)?
Pregunta 7
Pregunta
¿En una investigación es muy importante el rol que desempeñan los asesores. Uno de sus papeles es?
Respuesta
-
Orientar el proyecto, evitando desvíos del tema central, coordinar el contacto y trabajo de los investigadores
-
identificación y definición de la dificultad
-
Combinar el estudio y la investigación individual con el estudio y la investigación colectiva
-
Prevenir errores que se han cometido en otros estudios
Pregunta 8
Pregunta
¿Pretendemos realizar una división en capítulos, subcapítulos y temas del documento del trabajo de grado. Donde el concepto Pertenece a?
Respuesta
-
Límites del estudio
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Justificación
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Introducción
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Índice esquemático
Pregunta 9
Pregunta
¿Que se tiene que tener en cuenta en la elección de tema de investigación, y que elementos constituyen la elección del mismo?
Respuesta
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Riqueza temática, interés de estudiante y aprobación del tutor.
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Delimitar el propósito del trabajo, capacidad del estudiante y riqueza temática
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Capacidad del estudiante, aprobación del tutor y riqueza temática
-
Interés del estudiante, capacidad los estudiantes y riqueza temática
Pregunta 10
Pregunta
¿A que concepto se refiere la siguiente descripción?:
“son personas con conocimientos muy especializados, a quienes se acude para resolver cuestiones puntuales, en pocas ocasiones, a lo largo del proceso”
Respuesta
-
Asesor
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Consultor
-
Alumno
-
Tutor
Pregunta 11
Pregunta
El Proyecto de Grado se considera terminado parcialmente, cuando:
Respuesta
-
Informan las recomendaciones y correcciones que considere adecuadas para mejorar el proyecto de grado.
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Han cumplido los objetivos propuestos, los plazos exigidos, el director del proyecto lo ha recibido a satisfacción y lo ha ratificado por escrito y ha enviado el informe final escrito para revisión.
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Conceptúan sobre el proyecto de grado asignado.
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Verifican que las correcciones exigidas se efectúen de manera apropiada.
Pregunta 12
Pregunta
¿Cuántos son los pasos administrativos, para llevar a cabo su proceso de grado en cualquiera de las alternativas de grado que ofrece la universidad?
Pregunta 13
Pregunta
¿Cuál de los siguientes puntos NO pertenece al decálogo de Bernal?
Respuesta
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Cronología
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Teología
-
Etiología
-
Teleología
Pregunta 14
Pregunta
En este punto del proyecto el alumno debe establecer hasta dónde llegará con su estudio, qué tanto pretende abarcar y qué dejará sin tener en cuenta en su investigación
Pregunta 15
Pregunta
¿En qué parte de la investigación se obliga al alumno a que establezca un bosquejo tentativo y de carácter global de lo que será su metodología de investigación?
Pregunta 16
Pregunta
Las Normas, Leyes, Reglamentos, Decretos y Resoluciones hacen parte de:
Pregunta 17
Pregunta
¿Desde qué año se considera que la tecnología toma fuerza como herramienta en la Gestión de proyectos?
Pregunta 18
Respuesta
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Un software para gestión de proyectos
-
Una metodología ágil
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Una herramienta de desarrollo de software
-
Un lenguaje de programación
Pregunta 19
Pregunta
¿Cuál es la herramienta de gestión de proyectos más usada?
Pregunta 20
Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una alternativa de proyecto de grado?
Pregunta 21
Pregunta
¿Cuál es el requisito para exonerar de trabajo de grado a un estudiante?
Respuesta
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Buen comportamiento
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Altas notas durante el último periodo académico
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Resultado en las pruebas de ECAES dentro de los 10 primeros puestos entre las instituciones de educación superior
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Asistir a los semilleros de investigación.
Pregunta 22
Pregunta
¿Cuál es el tiempo mínimo que debe durar la experiencia profesional dirigida para ser válida en la UNAD?
Respuesta
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120 Horas
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540 Horas
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640 Horas
-
1200 Horas
Pregunta 23
Pregunta
El tipo de investigación que busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis es:
Respuesta
-
Investigación Descriptiva
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Investigación Experimental y Cuasi-Experimental
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Investigación Correlacional
-
Investigación Histórica
Pregunta 24
Pregunta
En la gestión de proyectos tradicional (Entre los años 1940 y 1970) se asumen que las organizaciones viven en un mundo estático y predecible para desarrollar los proyectos, se toman decisiones sin darle importancia a la satisfacción del cliente, el ciclo de vida del proyecto consta de las siguientes fases:
Respuesta
-
Inicio, planificación, ejecución, pruebas y cierre
-
Concepto, planificación, ejecución y cierre
-
Inicio, diseño, ejecución y cierre
-
Concepto, planificación, desarrollo y cierre
Pregunta 25
Pregunta
En la gestión de proyectos moderna (Entre los años 1980 hasta nuestros días) se incorporan dos fases adicionales al ciclo de vida tradicional, estas fases son:
Respuesta
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Fase de desarrollo y fase de pruebas
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Fase de mantenimiento y fase de operación
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Fase de concepto y fase de implantación
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Fase de implantación y fase de mantenimiento
Pregunta 26
Pregunta
Una de estas NO es una clasificación de las herramientas informáticas para la gestión de proyectos:
Respuesta
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Herramientas básicas de planificación de proyectos
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Herramientas intranet de gestión de proyectos
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Herramientas corporativas de gestión de proyectos
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Herramientas diseñadas para la gestión de proyectos
Pregunta 27
Pregunta
El diplomado en investigación en clases del Doctor Adip Sabag establece 6 fases para el desarrollo de una investigación, estas son:
Respuesta
-
Fase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Informe final
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Fase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Población de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Conclusiones
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Fase I Datos Iniciales, Fase II Muestreo , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Desarrollo, Fase V Métodos de análisis, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Cierre
-
Fase I Datos Iniciales, Fase II Análisis , Fase III Instrumentos de la investigación, Fase IV Procesamiento de datos, Fase V Muestreo, Fase VI Análisis de datos y Fase VII Informe final
Pregunta 28
Pregunta
Explicación anticipada y provisional de una suposición concreta I respecto del problema planteado, para probarla por medio de una investigación. Este concepto hace referencia a:
Respuesta
-
Objetivo
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Hipótesis
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Justificación
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Conclusiones
Pregunta 29
Pregunta
Una de las siguientes prácticas NO hace parte de las seis herramientas básicas para la recopilación de datos en la investigación:
Respuesta
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Observación
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Cuestionarios
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Entrevistas
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Inmersión
Pregunta 30
Pregunta
A cual forma de procesamiento de datos pertenece la siguiente descripción:
Es la utilización de calculadoras, sumadoras y cualquier instrumento semi-mecánico para concentrar datos, apoyándose en las operaciones aritméticas y de cálculo que se registran en dispositivos. Este concepto hace referencia
Respuesta
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Método de tabulación manual
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Método automatizado
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Método de tabulación manual mecánica
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Método matemático-estadístico
Pregunta 31
Pregunta
La presentación de un conocimiento concreto en forma resumida y lo más sintético posible sobre un tema en especial, su propósito es difundir con poca profundidad o sólo en parte dicho conocimiento, a través de un medio de difusión masiva. El anterior concepto hace referencia a:
Respuesta
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Informe
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Tesina
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Monografía
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Artículo
Pregunta 32
Pregunta
NO es una característica del método científico
Pregunta 33
Pregunta
Los asesores pueden ser especialistas de diferentes áreas quienes propician las orientaciones necesarias en los temas propios de su especialidad, para que la investigación se desarrolle de manera idónea.
Pregunta 34
Pregunta
Los informes mensuales contiene mínimo los siguientes aspectos:
1- Identificación del estudiante, el programa, la empresa y la práctica
2- Periodo sobre el que se informa
3- Actividades prioritarias
4- Ninguna de las anteriores
Pregunta 35
Pregunta
¿En la etapa final del proceso se debe generar una conclusión, cierre a través de un producto en lo cual se muestra lo aprendido?
Respuesta
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Exposición
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Reportes, articulo, ensayo y tesis
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Conclusiones
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Objetivos y la justificación