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Descripción
Test por said.tilaguy, actualizado hace más de 1 año
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Creado por said.tilaguy
hace alrededor de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
La presentación de trabajos escritos exige cumplir con una serie de normas mínimas que garantizan orden, uniformidad y legibilidad, de tal manera que el mensaje que quiere expresar el autor pueda llegar al lector de forma eficiente y eficaz. Se consideran normas para trabajos escritos:
Respuesta
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ISO e ICONTEC
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APA e ISO
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APA e ICONTEC
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ICONTEC, ISO Y APA
Pregunta 2
Pregunta
En cuanto a los trabajos de grado se puede afirmar que
Respuesta
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A partir de ellos los estudiantes demuestran capacidades y habilidades para la formulación y solución de problemas
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Deben tener una duración mínima de doce meses en todas sus modalidades
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Es obligatorio generar nuevo conocimiento a partir de estos
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Estos deben propender por la formación investigativa e investigación formativa en la docencia. De igual manera deben aportar a solución de problemas específicos de una comunidad
Pregunta 3
Pregunta
En una tesis de grado, quien es el que más debe saber o conocer sobre el tema de investigación?
Respuesta
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El jurado
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El autor
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El director
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El asesor
Pregunta 4
Pregunta
La ciencia siempre debe ser escrita en
Respuesta
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Voz activa e impersonal
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Voz pasiva solamente
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Voz pasiva y personal
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Voz pasiva e impersonal
Pregunta 5
Pregunta
La investigación en la UNAD se concibe como
Respuesta
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Un proceso holístico de producción de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodológica, el trabajo en equipo, la validación por la comunidad científica, la creatividad, la innovación, la regulación ética, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento de las culturas académicas Correcto. Es un proceso sistemático o sinergético
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Un proceso sin articulación al PAPS
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Un proceso independiente del sistema académico
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Un proceso no sinergético de producción de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodológica, el trabajo en equipo, la validación por la comunidad científica, la creatividad, la innovación, la regulación ética, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento de las culturas académicas
Pregunta 6
Pregunta
Se le denomina el código o lenguaje en una investigación
Respuesta
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la metodología
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Al marco conceptual
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Al marco Contextual
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Al marco teórico
Pregunta 7
Pregunta
Son los actores que se encuentran en la necesidad de realizar investigación científica
Respuesta
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Estudiantes, pasantes, docentes y asesores
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Estudiantes, pasantes, docentes, asesores, autoridades y profesionales en general
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Estudiantes, pasantes, docentes, asesores y autoridades
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Estudiantes, pasantes y docentes
Pregunta 8
Pregunta
Un objetivo debe contemplar los siguientes aspectos
Respuesta
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¿Qué se va hacer?, ¿Para qué se va a hacer? , ¿Para quién se va a hacer? y ¿Cómo se va a hacer?
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¿Qué se va hacer?, ¿Para qué se va a hacer? y ¿Para quién se va a hacer?
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¿Qué se va hacer?, ¿Para quién se va a hacer? y ¿Cómo se va a hacer?
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¿Qué se va hacer? y ¿Para qué se va a hacer?
Pregunta 9
Pregunta
Una de las siguientes afirmaciones es verdadera
Respuesta
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La redacción de los objetivos de una propuesta depende de la Problemática
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La redacción de los objetivos de una propuesta dependen del Marco referencial
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La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de La justificación planteada
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La redacción de los objetivos de una propuesta dependen de la metodología a aplicar
Pregunta 10
Pregunta
Al informe que contiene la estructura formal de la propuesta para el inicio de una investigación se le llama
Respuesta
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La propuesta
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El anteproyecto
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El preliminar
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El proyecto
Pregunta 11
Pregunta
Al diseñar un sistema de información existe un concepto a tener en cuenta que involucra el posible comportamiento del usuario con el sistema de una forma práctica y simple, que nombre lleva este concepto
Respuesta
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Disponibilidad
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Renderizacion
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Usabilidad
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Funcionalidad
Pregunta 12
Pregunta
Para el desarrollo del trabajo de grado dentro de la UNAD, se desarrolló la creación de múltiples alternativas de grado para el programa de ingeniería de sistemas, cuál de estos cursos o diplomados NO es una alternativa de grado
Respuesta
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Diplomado en diseño, programación y publicación de páginas web dinámicas
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Diplomado en nuevas tecnologías de redes
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Diplomado en Internetworking
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Diplomado en Sistemas Integrados de Gestión para la Producción Agropecuaria y Forestal Sostenible
Pregunta 13
Pregunta
La ponencia es parte de la presentación de un trabajo de grado, el concepto que define ponencia es:
Respuesta
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Una dinámica en la cual se presenta un tema en concreto.
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Un artículo con la justificación del trabajo.
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Un compendio de las fuentes usadas dentro del trabajo de grado.
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Una presentación en PowerPoint expresando la razón de ser del proyecto.
Pregunta 14
Pregunta
La ponencia posee una estructura definida la cual está dada por:
Respuesta
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Título, introducción, conclusiones, notas.
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Título, abstract, introducción, contenido, conclusiones, notas.
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Título, introducción, contenido, conclusiones, notas.
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Título, abstract, introducción, contenido, conclusiones.
Pregunta 15
Pregunta
Para la presentación de una ponencia, se hace uso de ciertos recursos visuales y condiciones que permitirán la correcta realización de la misma, algunos de estos son:
Respuesta
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Un espacio adecuado y que cumpla con las condiciones logísticas, presentaciones adecuadas sin mucha información y que permitan sintetizar la información.
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Realizar presentaciones de PowerPoint con más de 8 diapositivas.
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Tomar más de dos horas en la presentación de la ponencia.
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No recurrir a ayudas escritas ni permitir las contra respuestas del jurado.
Pregunta 16
Pregunta
Pensando en la preparación de la ponencia que luego debe ser presentada ante el público hay una serie de pasos que deben ser cumplidos para asegurar el éxito y la claridad de la exposición, cuál de los siguientes NO es un paso definido para la misma:
Respuesta
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disponer del adecuado soporte audiovisual.
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Tener un público extenso que no tenga conocimiento del tema.
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disponer del tiempo suficiente para deconstruir el tema
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conocer suficientemente el tema que se ha elegido o que le han encomendado.
Pregunta 17
Pregunta
La Introducción de una ponencia tiene como objetivo principal el atraer la atención de la audiencia y preparar el camino al mensaje principal. El ponente NO debe utilizar la Introducción para:
Respuesta
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Cautivar el interés de los oyentes y darles una visión del tema que lo haga atractivo
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Dar a los oyentes la información que juzgue necesaria a fin de que puedan entender bien el cuerpo de doctrina que se expondrá a continuación.
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Atrapar la atención del público presente con el fin de que estos participen de forma económica de la ponencia.
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Hacer los agradecimientos pertinentes de forma breve y educada, especialmente breves si está en una mesa redonda.
Pregunta 18
Pregunta
La economista María del Socorro López G. afirma que la gestión del conocimiento es el conjunto de procesos y sistemas conducentes a incrementar el capital:
Respuesta
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…material de un proveedor.
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…administrativo de la empresa.
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…económico de una organización.
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…intelectual en una organización.
Pregunta 19
Pregunta
De otra parte, Jerry Honeycutt manifiesta que el gran propósito de la gestión del conocimiento en términos empresariales es:
Respuesta
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Transformar la experiencia y la información en resultados.
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Permitir a los empleados la generación de sindicatos para su protección.
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Que la empresa aumente sus ganancias.
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Alcanzar niveles de calidad certificados internacionalmente.
Pregunta 20
Pregunta
De acuerdo a anteriores interpretaciones, la tarea principal a partir de la gestión de conocimiento consiste en:
Respuesta
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Es determinar el conocimiento que posee el personal de una organización.
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Identificar fuentes de conocimiento y a partir de estas debilidades, fortalezas, amenazas, oportunidades y experiencias exitosas para el dominio del problema.
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Calificar y remunerar al personal según las capacidades intelectuales que estos poseen.
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Identificar soluciones posibles para los problemas de la compañía u organización.
Pregunta 21
Pregunta
Para la calificación de la experiencia profesional dirigida los porcentajes correspondientes son:
Respuesta
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50% Calificación por parte de la empresa y 50% calificación por parte de la universidad.
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60% Calificación por parte de la empresa y 40% calificación por parte de la universidad.
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75% Calificación por parte de la empresa y 25% calificación por parte de la universidad.
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70% Calificación por parte de la empresa y 30% calificación por parte de la universidad.
Pregunta 22
Pregunta
Uno de estos tipos de investigación NO está basado dentro de la investigación cualitativa:
Respuesta
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Investigación Teoría fundada.
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Investigación Acción Participación.
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Investigación cuasi experimental.
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Investigación Etnografía.
Pregunta 23
Pregunta
Uno de estos tipos de investigación NO está basado dentro de la investigación cuantitativa:
Respuesta
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Investigación descriptiva.
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Investigación cualitativa.
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Investigación retrospectiva.
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Investigación prospectiva.
Pregunta 24
Pregunta
Que es congreso virtual:
Respuesta
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Una reunión científica en Internet, en la cual los trabajos son publicados, se asiste mediante la lectura de los mismos y la discusión a través de foros.
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Un chat en vivo en la que se discute sobre un tema cualquiera.
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Un sitio web para la gestión de debates.
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Una sesión individual en donde se presenta una ponencia, sin una relación directa con el público.
Pregunta 25
Pregunta
uno de estos términos NO es usado por La Real Academia de la Lengua Española, para definir “ámbito”:
Respuesta
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El contorno de un espacio o lugar.
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El sector donde se desarrolla una actividad.
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Círculo de personas y lugares que alguien frecuenta.
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El contenido que es delimitado para un entorno especifico.
Pregunta 26
Pregunta
La UNAD maneja cuatro líneas de proyección social y desarrollo comunitario. Una de estos NO es una línea que maneje la universidad:
Respuesta
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Desarrollo humano, convivencia y productividad.
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Desarrollo comunitario, participación y equidad.
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Desarrollo económico del sector privado.
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Política pública para la inclusión social.
Pregunta 27
Pregunta
la gestión de conocimiento regional de la UNAD desarrollo unos mapas de conocimiento, Una mirada de estos permiten observar de manera general lineamientos tales como:
Respuesta
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Desarrollo de matrices de ámbitos de indagación, preguntas problematizadoras, poblaciones objetivo e instrumentos de recolección de información.
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Desarrollo de matrices de ámbitos de indagación, preguntas problematizadoras, categorías de análisis, poblaciones objetivo e instrumentos de recolección de información.
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Preguntas problematizadoras, categorías de análisis, poblaciones objetivo e instrumentos de recolección de información.
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Desarrollo de matrices de ámbitos de indagación, preguntas problematizadoras, categorías de análisis.
Pregunta 28
Pregunta
Las metodologías planteadas para realizar gestión de conocimiento, se basan en el análisis y determinación de requerimientos en cada uno de los procesos, aquellos dependientes de los activos intelectuales. Estas metodologías apropian atributos o características particulares, una de estas no es un atributo de ellas:
Respuesta
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Identificación de los riesgos y las causas de un suceso.
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Determinación y recolección del conocimiento que tienen los actores académicos, empresariales y administrativos.
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Jerarquización, priorización o agrupación del conocimiento.
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Identificación del conocimiento perdido o que no es bien interpretado.
Pregunta 29
Pregunta
Como se determina el núcleo tecnológico regional o sectorial:
Respuesta
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Realizando una revisión de lo que en las otras regiones se produce.
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Determinando cual es el producto en el mercado que mayor auge tiene.
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A través de un estudio de lo que históricamente ha producido una región.
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Identificando los productos y proyectos que determinar una ventaja.
Pregunta 30
Pregunta
Uno de estos conceptos NO se aplica a la definición de conocimiento:
Respuesta
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Entendimiento, inteligencia, razón natural.
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Cada una de las facultades sensoriales del hombre en la medida en que están activas.
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La acumulación de datos e información.
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Noción, ciencia, sabiduría.
Pregunta 31
Pregunta
La principal "materia prima" de los Ingenieros de sistemas es:
Respuesta
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Los procedimientos
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Los procesos
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La información
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Las áreas de una empresa
Pregunta 32
Pregunta
Dos principios de la gestión de la calidad son:
Respuesta
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La Autonomía
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Resultados basados en proyectos y Liderazgo
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Liderazgo y mejora continúa
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La eficiencia
Pregunta 33
Pregunta
En esta parte de la propuesta se pretende que el alumno haga el planteamiento total de su investigación, tanto de la problemática que pretende resolver como de su posible hipótesis:
Respuesta
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Análisis de la investigación
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Realimentación de la investigación
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Diseño de la investigación
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Implementación de la Investigación
Pregunta 34
Pregunta
Un proceso es:
Respuesta
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Tener en cuenta que los elementos de entrada para un proceso sean generalmente resultados de otros procesos
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Es administrar los recursos y medios que disponemos con el fin para lograr los resultados planificados
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Realizar el seguimiento, la medición y el análisis de estos procesos
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Conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entradas en resultados
Pregunta 35
Pregunta
Un ejemplo de estándar en ingeniería del software es:
Respuesta
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IEEE Standards Collection Software Engineering
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IEEE Std. 829- ano 2012, Standard for Software Test Documentation
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Estandares de codificacion y de analisis
-
EST
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